2014年度国家最高科技奖获得者——于敏,婉拒“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的,你少不了我,我却不了你,必须精诚团结,密切合作。 ”这启示我们
A.人人为我和我为人人相互一致 |
B.集体利益要服从个人利益 |
C.个人能力决定集体目标的实现 |
D.团结合作有助于事业成功 |
央视体育频道中有一句耐人寻味的广告词:“无兄弟,不篮球。”著名球星姚明在火箭队打球期间也常说“这不是我的而是我们的球队”。这告诉我们( )
A.集体的力量取决于个体的数量 | B.没有兄弟就没有篮球 |
C.实现集体利益必须牺牲个人利益 | D.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”团结之所以有力量,是因为
①集体的团结能给每个社会成员以感悟和信心
②集体的团结能使每个人的能力得到充分发挥
③集体的团结可以把每个人的长处集中起来形成强大的生命力
④集体的力量就是个人力量的相加
A.①②④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.②③④ |
“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。对此,看法不正确的是
A.关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 |
B.人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大作 |
C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 |
D.关爱集体,才可能为集体贡献才智 |
2004年8月,中国女排在雅典奥运会决赛中,在0 :2落后的情况下,最后以3:2战胜俄罗斯队。赛后一位教练说俄罗斯是加莫娃一个人的球队,中国是六个人的球队。这次胜利表明了( )
A.团结一致、集体的凝聚力是取得成功的重要条件之一 |
B.中国队完全靠运气好 |
C.中国队队员比俄罗斯队队员有责任心 |
D.中国队的教练比俄罗斯队的教练有经验 |
班集体是我们生活的乐园,关爱集体人人有责。下列行为正确的是( )
A.迟到了,为了避免班级扣分,谎称是别的班级的 |
B.作为学生会的一员,经常在评选黑板报时,为本班多打分 |
C.班级的同学团结一致,为了共同的目标共同努力 |
D.团结就是力量,只要对班级有好处的我们就做 |
陈闽慷,长征三号甲火箭总体主任设计师,他在接受人民网采访时说:“我有今天的成就,是因为我在我们的团队中。”这主要说明了( )
A.只要参与合作,就一定有成果 |
B.一个人的力量是做不成任何事情的 |
C.把自己和团体结合在一起的时候是最有力量的 |
D.一定要与人合作才能获得成功 |
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诫我们,在班集体中
A.要各司其职,做好自己的事 | B.要团结协作,相互帮助 |
C.要努力学习,不耻下问 | D.要明荣知耻,是非分明 |
“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用,”这句话启示我们要( )
A.加强合作,团结互助 | B.压制自己,顾全大局 |
C.扬长避短,发挥所长 | D.相互沟通,直面竞争 |
下列最能体现“集体荣誉感”的是 ( )
A.只管自己成绩,其他与我无关 |
B.只要把班级搞好,学习好不好无所谓 |
C.我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣” |
D.我一个人不会影响班级 |
个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生,是因为
①公共利益是个人利益之和 ②公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖 ③公共利益是个人利益的有机整合 ④公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
当今社会,在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( )
①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神
②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动
④团队内部密切合作、无私奉献的精神
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①③ |
在假期,我们会想念老师、同学,期盼校园生活。这种感觉就是
A.集体主义 | B.归属感 | C.责任意识 | D.团队精神 |
我们之所以要养成团结合作的品质,这是因为
①团队精神是民族精神的核心 ②合作是事业成功的土壤
③合作是一个人最宝贵的品质 ④团结的集体才有战斗力
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.②③④ |
2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是( )
A.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
B.在集体中要放弃个人的利益 |
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |