“人心齐,泰山移”。具备团队精神是现代人才必备素质,因为
A.成功只是个人努力的结果 |
B.个人利益是集体利益的保障 |
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
D.用人应该看能力,关不关心集体并不重要 |
“一根筷子轻轻可折断,十双筷子牢牢抱成团”,在建设新的班集体过程中,这句话给我们启示是( )
A.要充分发挥个人才华和力量 | B.要团结协作,互助前行 |
C.我们应广交朋友 | D.集体的事情与个人关系不大 |
现实生活中,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹经常发生。这启示我们
A.集体的力量取决于人数的多少 |
B.任何个人的影响都是微不足道的 |
C.团结合作能提升集体的战斗力 |
D.集体利益和个人利益是相互对立的 |
俗话说:轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。这启示我们在班集体建设中要( )
A.各尽其能,发挥特长 | B.融入集体,乐于奉献 |
C.珍视团结,互帮互助 | D.张扬个性,以我为主 |
“各奋愚公之愿,即可移山;共怀精卫之心,不难填海。”蔡锷将军在《劝捐军资文》中说过的这句话主要表明
A.集体的力量完全取决于成员数量的多少 |
B.集体应充分尊重和保护个人利益 |
C.集体的力量完全取决于成员之间的组织和配合 |
D.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这些话的意思是( )
A.团结的集体才有凝聚力 | B.个人的重要性 |
C.集体的作用 | D.集体离不开个人 |
2014年度国家最高科技奖获得者--于敏,婉拒"中国氢弹之父"的称号。他说"核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的,你少不了我,我却不了你,必须精诚团结,密切合作。 "这启示我们( )
A. | 人人为我和我为人人相互一致 |
B. | 集体利益要服从个人利益 |
C. | 个人能力决定集体目标的实现 |
D. | 团结合作有助于事业成功 |
下列行为不利于班级团结的是( )
A.七年级(5)班同学每人自觉捐献一本书,在班里建起了“图书一角” |
B.小洪和小李两名同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手 |
C.同学小郑因病落下了课,同学们轮流去为他补课 |
D.七年级(2)班同学建立了互帮互助学习兴趣小组 |
关于下边的漫画《拔河》,说法正确的是( )
A.体现了团结协作,互助前行 |
B.有利于充分发掘个人潜能 |
C.有利于增强集体的凝聚力 |
D.缺乏团结合作的精神 |
获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士,在接受记者采访时谦逊地说:“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的,我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们( )
A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的 |
B.简单的个人力量相加,可以形成强大的集体力量 |
C.团结才有力量,团结的集体更容易成功 |
D.集体能离开个人,但个人离不开集体 |
“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有( )
①蝼蚁之穴溃千里之堤
②花要叶捧,人靠人帮
③一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
④有志者事竟成
A.①②③ | B.②③④ | C.②③ | D.①②③④ |
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中( )
A.要尽量使自己成为出类拔萃的人 |
B.要团结协作,相互配合 |
C.要努力学习,积极向上 |
D.要拉帮结派获得同学的支持 |
班级共同体,在上海市黄浦学校以成为学生团结友爱、师生和谐相处、家校配合默契的一道风景。这个班级共同体的凝聚力就是共同目标。之所以要确立班级目标是因为
①没有共同的目标,各想各的,班级就是一盘散沙
②有了共同的目标,就有了团结奋斗的不懈动力
③有目标就会有行动,就一定会有好的结果
④有利于培养成员的集体荣誉感和责任感
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |