“人心齐，泰山移”。具备团队精神是现代人才必备素质，因为
| A．成功只是个人努力的结果 |
| B．个人利益是集体利益的保障 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．用人应该看能力，关不关心集体并不重要 |
“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给我们启示是（ ）
| A．要充分发挥个人才华和力量 | B．要团结协作，互助前行 |
| C．我们应广交朋友 | D．集体的事情与个人关系不大 |
现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹经常发生。这启示我们
| A．集体的力量取决于人数的多少 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
俗话说：轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。这启示我们在班集体建设中要（ ）
| A．各尽其能，发挥特长 | B．融入集体，乐于奉献 |
| C．珍视团结，互帮互助 | D．张扬个性，以我为主 |
“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。”蔡锷将军在《劝捐军资文》中说过的这句话主要表明
| A．集体的力量完全取决于成员数量的多少 |
| B．集体应充分尊重和保护个人利益 |
| C．集体的力量完全取决于成员之间的组织和配合 |
| D．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（ ）
| A．团结的集体才有凝聚力 | B．个人的重要性 |
| C．集体的作用 | D．集体离不开个人 |
2014年度国家最高科技奖获得者--于敏，婉拒"中国氢弹之父"的称号。他说"核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我却不了你，必须精诚团结，密切合作。 "这启示我们（ ）
| A． | 人人为我和我为人人相互一致 |
| B． | 集体利益要服从个人利益 |
| C． | 个人能力决定集体目标的实现 |
| D． | 团结合作有助于事业成功 |
下列行为不利于班级团结的是（ ）
| A．七年级（5）班同学每人自觉捐献一本书，在班里建起了“图书一角” |
| B．小洪和小李两名同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手 |
| C．同学小郑因病落下了课，同学们轮流去为他补课 |
| D．七年级（2）班同学建立了互帮互助学习兴趣小组 |
关于下边的漫画《拔河》，说法正确的是（ ）
| A．体现了团结协作，互助前行 |
| B．有利于充分发掘个人潜能 |
| C．有利于增强集体的凝聚力 |
| D．缺乏团结合作的精神 |
获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士，在接受记者采访时谦逊地说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们（ ）
| A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的 |
| B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体力量 |
| C．团结才有力量，团结的集体更容易成功 |
| D．集体能离开个人，但个人离不开集体 |
“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ）
①蝼蚁之穴溃千里之堤
②花要叶捧，人靠人帮
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④有志者事竟成
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③④ |
俗话说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）
| A．要尽量使自己成为出类拔萃的人 |
| B．要团结协作，相互配合 |
| C．要努力学习，积极向上 |
| D．要拉帮结派获得同学的支持 |
班级共同体，在上海市黄浦学校以成为学生团结友爱、师生和谐相处、家校配合默契的一道风景。这个班级共同体的凝聚力就是共同目标。之所以要确立班级目标是因为
①没有共同的目标，各想各的，班级就是一盘散沙
②有了共同的目标，就有了团结奋斗的不懈动力
③有目标就会有行动，就一定会有好的结果
④有利于培养成员的集体荣誉感和责任感
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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