四川安县出了个农民作家雍晓华。1989年，高中毕业后她被拐卖到北方一处穷乡僻壤，她曾不断逃跑，却被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和殴打。苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。然而她没有在苦难中一蹶不振，而是将那苦难和屈辱交织在岁月偷偷记录下来，写出了一部反映被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。1999年被营救之后，她一鼓作气，写出多篇小说，取得了文学创作丰硕成果。
（1）雍晓华遇到哪些挫折?造成挫折的因素是什么?
（2）雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面?
（3）上述故事对你有什么启示?
2014年6月23日，广西隆林县德峨镇12岁男孩杨六斤独自坚强生活的故事经媒体曝光后,引发了社会的广泛关注。杨六斤6岁时父亲去世，母亲改嫁，4年前爷爷奶奶去世，他成了一个孤儿，每星期只能从堂哥那里领10元生活费，常吃野菜充饥，还自制工具抓鱼吃。在极其孤苦贫困的环境中，杨六斤乐观、阳光、坚强地生活着。杨六斤成为孤儿后，独住空房，常吃野菜充饥，成了网络上最受关注的励志男孩。杨六斤的故事告诉我们：人生难免有挫折；我们要正确对待困难，磨砺意志，学会坚强；挫折是把双刃剑，是人生宝贵的财富。请你回答：
（1）在极其孤苦贫困的环境中，杨六斤为什么能乐观、阳光、坚强地生活着？
（2）人生难免会遇到一些意想不到的挫折和困难。作为同龄人，你准备如何向杨六斤学习？
情景分析：情景一：小新在数学测验结束时，因为一道题没解出来，一怒之下将试卷撕毁，气急败坏地离开了教室。
情景二：小华在一次期中考试时，把本属于自己的强项的物理考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了出错的原因认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
阅读材料，运用所学知识，回答下列各题。
（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？
（2）他们对待挫折的态度谁对谁错？给你什么启示？
材料分析题：
材料一：企业的竞争很大程度上是人才的竞争。阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要具备以下特征：①善于从失败的经历中学习；②靠团队打天下，而不是靠个人英雄主义；③永不放弃；④讲真话，做实事。
（1）请你综合运用所学知识，说明马云所说的人才具有哪些优秀品质？
材料二：知识经济时代是科学技术突飞猛进和信息爆炸的时代，新技术、新信息层出不穷，一个人只有不断学习和进取，才能跟上时代的步伐；知识经济时代还崇尚创新，要求人具有创造力，创造新知识、新技术、新产品，在创造中体现自己的价值。
（2）结合材料二，运用九年级相关知识，谈谈青少年应如何迎接知识经济时代对人才需求的挑战。
于敏，中国科学院院士，被誉为“中国氢弹之父”。于敏一生获奖无数，但他为了中国核武器研究“隐身”长达三十年，直到1988年他的名字才得以解禁。在研制氢弹的过程中，于敏曾三次与死神擦肩而过，但始终没有退缩放弃。他不辞辛劳、不计名利，为了国防科研事业奉献一生，最大动力便是他的一颗拳拳爱国之心。于敏的工作完全是靠自己，没有老师，因为国内当时没有人熟悉原子核理论，他是开创性的。2015年1月9日，于敏获得2014年度国家最高科学技术奖，国家主席习近平为他颁奖。
综合所学知识回答，于敏院士的事迹对我们的成长有哪些启示？
央视“最美孝心少年”百名候选人之一、2014年被评为“盐城好人”的滨海小姑娘潘婷，在父亲去世、母亲重度烧伤的双重打击下没有任何退却，毅然挑起家里的重担，一边照顾母亲一边学习，用稚嫩的双肩撑起这个家。2014年8月，带着妈妈上学的女孩潘婷被盐城师范学院录取，这位通过自身努力书写灿烂青春的女孩终于圆了期盼已久的大学梦。“我知道像我这样家境贫困的孩子追寻梦想有多难，但我相信，逆风更适合飞翔。”这位腼腆的女孩表示，在她最困难的时候，社会这个大家庭给了她温暖，让她重新燃起了对生活的希望，“将来我一定回报社会！”。
潘婷的哪些品质值得我们学习？
数月以来，我国各地已发生多起学生自杀事件。学生自杀案例分布广泛，覆盖从小学生到初中、高中乃至大学各个阶段。2014年9月6日，江西一天内发生两起学生自杀事件。当日上午，江西赣州八中高中一年级一男生从西河大桥上跳下身亡；下午，奉新县华林中学14岁男生余某在家中上吊自杀。
有关研究显示，学生自杀大都与不能承受学习压力相关。今年5月，21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的2014年教育蓝皮书《中国教育发展报告（2014）》，搜集了2013年发生的79例中小学生自杀案例，其中57例报道了明确自杀原因的案例显示，“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“家长期望值过高”“被家长批评”等是导致学生自杀的主要原因。
9月10日是“世界预防自杀日”，在这个特殊日子来临之际，初三（9）班开展了一场主题班会。请你完成下列活动方案。
| 班会主题 |
阳光总在风雨后 |
| 班会目的 |
教育学生珍惜生命，热爱生活，（1）_________，努力实现自身价值 |
| 班会步骤 （与班会目的一致） |
（2）①展示上述材料，导入问题，我们应该如何面对人生? ②________________________________________________________。 ③列举遭遇挫折时给予生命笑脸事例，有了笑脸，生命才有向闲难招手的精神。 ④_____________________________________________________ ⑤全班合唱阳光总在风雨后。结束班会 |
| 活动小结（联系教材知识） |
（3）①这次活动，让学生明白：______________________________。 这次活动，通过对未成年人进行面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避，退让，而应使用正确的方法。如:______________________________________ ③通过这次活动，让学生明白人生要树立远大的理想，胸怀大志，才不会为小困难而羁绊。 |
朱彦夫——山东沂源人，14岁参军入伍投身革命，身经百战，屡立战功，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼；在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡参加生产建设；他24岁担任村支书，带领群众治山种树，打井修渠，架电办学，一干就是25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村；虽然有着六个孩子的他，家庭生活并不富裕，但他经常帮助乡亲们，接济困难群众；他是当代中国的保尔，49岁离职后，以特残多病之躯，创作出版了长篇自传体小说《极限人生》和《男儿无悔》。2014年3月31日，中宣部授予他“时代楷模”荣誉称号。
为什么朱彦夫被授予“时代楷模”荣誉称号？
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶的罐里，罐里的牛奶不多，但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了完了，这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧放弃……
（1）请你把故事续写完整。
（2）从上面的故事中，你悟出了哪些道理？
2014年9月19日，两届大满贯冠军得主、中国网坛“一姐”李娜通过微博发布退役告别信，正式宣布退役。从2011年6月4日法网夺冠开始，李娜的状态起起伏伏数次，每一次都牵动人心。如果说2011年下半年，她以为自己不过是一次短暂低迷，那么2012年接二连三受打击，则让她几乎彻底对自己失去信心。右膝的伤病一直“伴随”着李娜的职业生涯，但她一直坚持，终于在32岁“高龄”收获第二个大满贯女单冠军。
（1）李娜经历多次失败，这表明了什么？
（2）李娜的坚持让她在32岁“高龄”收获第二个大满贯女单冠军，这对我们有什么启示？（至少三点，6分）
2015年评选出的“最美孝心少年” 梁维月，爸爸不慎摔下山崖，造成高位截瘫，弟弟又是聋哑儿童，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。维月在校认真学习，经常把学校得的奖状都贴在爸爸对面的墙上让爸爸开心。为给生病的爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖补贴家用，尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。
“最美孝心少年” 梁维月美在有哪些方面？
在“2014感动中国”候选人事迹介绍中，金旭被命名为“沉默英雄”。20年前，24岁的金旭因为一次车祸高位截瘫。曾一度想不开的他，走出绝望后开办了一家电脑培训班。他对生活有困难的人特别关心，免费让残疾人到电脑培训班学习，贫困学生来学习时，只收半价。每逢过年过节，金旭都掏钱到贫困残疾人家去慰问。这些年，累计向贫困学生和残疾人捐款捐物达64万元。对于他20年前的义举，他“沉默”的理由是：“当初救人也没想着要回报。”
（1）金旭的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）金旭的事迹给了我们很多启示，你打算在实际生活中如何向金旭学习。
2014年9月19日，两届大满贯冠军得主、中国网坛“一姐”李娜通过微博发布退役告别信，正式宣布退役。从2011年6月4日法网夺冠开始，李娜的状态起起伏伏数次，每一次都牵动人心。如果说2011年下半年，她以为自己不过是一次短暂低迷，那么2012年接二连三受打击，则让她几乎彻底对自己失去信心。右膝的伤病一直“伴随”着李娜的职业生涯，但她一直坚持，终于在32岁“高龄”收获第二个大满贯女单冠军。
（1）李娜经历多次失败，这表明了什么？
（2）李娜的坚持让她在32岁“高龄”收获第二个大满贯女单冠军，这对我们有什么启示？（至少三点，6分）
数月以来，我国各地已发生多起学生自杀事件。学生自杀案例分布广泛，覆盖从小学生到初中、高中乃至大学各个阶段。2014年９月６日，江西一天内发生两起学生自杀事件。当日上午，江西赣州八中高中一年级一男生从西河大桥上跳下身亡；下午，奉新县华林中学１４岁男生余某在家中上吊自杀
有关研究显示，学生自杀大都与不能承受学习压力相关。今年５月，２１世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的２０１４年教育蓝皮书《中国教育发展报告（2014）》，搜集了2013年发生的79例中小学生自杀案例，其中57例报道了明确自杀原因的案例显示，“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“家长期望值过高”“被家长批评”等是导致学生自杀的主要原因。
9月10日是“世界预防自杀日”，在这个特殊日子来临之际，初三（9）班开展了一场主题班会。请你完成下列活动方案。
| 班会主题 |
阳光总在风雨后 |
| 班会目的 |
教育学生珍惜生命，热爱生活, （1） ,努力实现自身价值 |
| 班会步骤 （与班会目的一致） |
（2）①展示上述材料,导入问题,我们应该如何面对人生? ② 。 ③ 列举遭遇挫折时给予生命笑脸事例，有了笑脸，生命才有向困难招手的精神。 ④ ⑤全班合唱阳光总在风雨后。结束班会 |
| 活动小结 （联系教材知识） |
（3）①这次活动，让学生明白： 。 这次活动，通过对未成年人进行面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避，退让，而应使用正确的方法。如： ______________________________ ③通过这次活动，让学生明白人生要树立远大的理想，胸怀大志，才不会为小困难而羁绊。 |
大疆无人机系列产品被《时代周刊》评为"十大科技产品"。阅读材料，回答问题。
材料一：深圳大疆公司在攻克无人机自主悬停这一技术难关时，飞机一次次摔了下来。大疆人没有气馁，而是冷静分析原因，不分昼夜全身心去探索、去创造，终于在技术上取得突破，攻克了难关。
材料二：创新带来了丰厚的回报，大疆公司和客户代表对此深有体会：
（1）从材料一看出大疆人面对挫折持什么态度？他们运用哪些方法战胜挫折？
（2）根据材料二归纳创新给企业和社会分别带来了哪些"回报"?
（3）请你列举一个自身践行创新的实例。
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