初中政治

正视挫折,学会坚强
材料一:“万事如意”“心想事成”只是人们的一种美好愿望,在现实生活中我们不可能时时幸运,事事顺利。
材料二:梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际,但其百折不回、傲霜斗雪,终于芳香满园;河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常,但其坚忍不拔、无畏伤痛,终于孕育耀眼明珠;蛹虽自缚于茧中不见天日,但其锲而不舍、心向光明,终于破茧成蝶,飞舞于蓝天绿水间。……
阅读材料,结合所学知识回答下列问题:
分析我们不可能时时幸运,事事顺利的原因。
阅读材料二中的各种自然奇迹,你懂得一个什么道理?
面对挫折,不同态度有不同的结果,什么样的人能成为胜利者?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作为树三年级的学生,每个人都面临着考试的压力,面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是面组与此相关的信息:
信息一:小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信:本学期以来,我的考试成绩总是不如人意。看来成真的一无是处,将来很可能一事无成。我感到很灰心,真想现在就极学打工挣钱算了。小华,我该怎么办?
(1)如果你是小华,请你综合运用所学知识,给小明回一封信。
信息二:在某校相三年级组织的一次"假如你相中率业,你想选择哪一条路"的问卷调查中,有80%左右的学生选择了"上普通高中然后上大学",有12%左右的学生选择了"上职业学校然后上大学",有5%左右的学生选择了"上职业学校然后就业"。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。
(2)请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识,就讨论的主题谈谈你的看法。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

感恩感人
黄轲——一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩,为了对他进行过帮助的人说声谢谢,而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了他站或坐的能力。每天,父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅,用绳子仔细地“固定”,以保证他不致滑落。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱,父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市,行程13000多公里,向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。根据所学知识,回答:
(1)黄轲行程13000多公里,向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢,靠的是什么?
(2)黄轲父子的行为体现了教材中哪些观点?
(3)你准备如何以实际行动学习黄轲?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

4月5日15时吉林吉图珲铁路隧道发生塌方事故被困的12人成功获救,被困者张德付告诉记者,在被困的87小时里他们的求生历程:4月2日0时40分许,张德付等人正在干活,隧道突然塌方。每天在这里干活,他知道断面内侧到掌子面还有约30米×10米的空间,足够他们12人活动,而且隧道里有水,足够支持一段时间,他们还可以用头盔接渗入隧道的水喝。为了应对饥饿感,张德付曾吃过皮腰带。每次咬一点,慢慢嚼碎下咽。大约是“第二天晚上”开始,大家开始相互打气:“不要着急,肯定能出去”、“一定能出去的”……大家聚在一起,距离不太远,互相鼓舞着,彼此给对方希望。他们虽然自己并不确定,却尽量给别人信心。时间一点一滴过去了。他们不时用力按留在隧道的汽车喇叭,希望有人能听到,有人大声喊叫,张德付没有用力呼救,因为他知道,喊叫肯定是没有效果的,要保存体力。
(1)材料告诉我们什么人生道理?
(2)结合材料谈谈遭遇险情我们应该怎样求生。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

聂卫平,是中国围棋史上唯一正式获得“棋圣”之人,八十年代初在中日围棋擂台赛上,他以十一连胜,力挽狂澜;曾有一个围棋时代,被称为“聂卫平时代”;人们说,他创造了奇迹。如今当有人问及聂卫平那段光荣历程时,聂老淡然一句:“我只是战胜了自己”。
一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜……
(1)根据自己的生活经历,选一个词代替上面的“……”
(2)举一个你战胜自己的事例。
(3)结合所学知识,谈谈如何才能战胜自己?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年4月4日清晨,湖南工业大学大一学生张某坠楼自杀身亡。
(1)请你分析上述材料中张某的行为。
(2)请你设计两则警示语,以唤起上述自杀者珍爱生命的意识。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

临近毕业了,小王看了自己的成长记录袋,感受自己初中三年来成长过程中的点点滴滴,心中充满了快乐。
成长记录之一:(七年级时的一个周末)我把一周以来的脏衣服打了一个包想捎回家让妈妈洗。班主任知道了,他什么也没说,只是递给我一张纸条,上面写着一句话:  ①   
(1)你怎么看待小王当时的表现?
(2)①处的这句话可能是:
你对这句话的理解是:
成长记录之二:(有一次)我考试失利心情很糟,很长时间没有从失利中走出来。班主任老师找我谈话,他说:别让失败打败你,成功就不会与你擦肩而过!老师的这句话对我触动很大。经过一段时间的调整,再次考试我取得了优异成绩。
(3)老师的话蕴含着怎样的道理?
(4)请你分析小王是怎样通过调整取得优异成绩的?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012-2013赛季中国女子篮球甲级联赛全明星赛2013年1月12日晚在江西南昌举行。因单腿拄拐杖打篮球走红网络的南昌“单腿励志哥”瞿诗涛在下半场作为特殊嘉宾短暂登场,与女篮名将同场竞技。瞿诗涛3岁半时因一场意外失去了右腿,但他却在磨难中越发强大,从高中到大学他都拄着拐杖和健全人打篮球,感动着周围的人。现在,他已是江西东华理工大学的一名研究生二年级学生,被网友们称作“励志哥”。
⑴瞿诗涛在磨难中越发强大,给我们哪些启示?
⑵人生难免有挫折,请你提供两种战胜挫折的方法。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

主题班会:三年生活再回首
我们即将初中毕业,班会课上回首初中生活,师生都很激动,三年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。“难忘”似乎成了大家的口头禅
★“难忘老师的那次家访”小强:王老师家访时的那席话,让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此,不悲观不放弃,永驻我心。
★“难忘……”班主任王老师:难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神;难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气;难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现。难忘中考百日誓师大会上同学们天生我才必有用的壮志豪情……
同学们,老师为你们的长大而高兴,相信我们每个人的明天都会更加美好!
根据所学的知识回答:
(1)“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”,“不悲观不放弃,永驻我心”。从这些话语中能看出小强对挫折的认识和态度是怎样的?
(2)班主任王老师的四个“难忘”实际上是对同学们哪些优良品质的肯定?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小文的同桌小秀患上白血病,住在医院里,小秀无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,准备放弃生的希望。小文和同学们心急如焚,一方面捐款资助小秀治疗,另一方面给小秀送去贺卡,劝告她珍惜生命,积极行动起来配合医生治疗,战胜病魔。现在小秀的病情稳定,正在顽强地同病魔作斗争。
(1)小秀受到人生挫折的原因是什么?
(2)小秀患病初期面对挫折的心态对不对?为什么?
(3)假如你也是小秀的同学或朋友,你将怎样劝说她珍惜生命,战胜挫折呢

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒,父亲患上了糖尿病,她不仅要照顾父亲,还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样,她的学业一点儿也没有落下,成绩依然非常优秀。
(1)“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”这句话给你什么启示?
(2)人生难免有困难和挫折,当你遇到了困难和挫折,会采用哪些具体方法去应对?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那
为什么不笑呢?”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学生黄来女在日记
中这样写道。黄来女家境贫寒,父亲患上了糖尿病,她不仅要照顾父亲,还要外出打工赚钱
给父亲看病。尽管这样,她的学业一点儿也没有落下,成绩依然非常优秀。
(1)“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么
不笑呢?”这句话给你什么启示?(2分)
(2)人生难免有困难和挫折,当你遇到了困难和挫折,会采用哪些方法去应对?(3分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活感悟
下面是中国文化节赴美访问演出的小演员童天给同学发回的电子邮件。读完邮件内容后,回答下列问题。
中美两国远离重洋,有着完全不同的历史背景。我到美国已整整7天了,但我还是不懂得怎样与美国人交往。我很希望自己在美国成为一个很受欢迎的人,做一名中美友好交往的小使者,让美国人更深、更多地了解中国,增进相互之间的友谊,但至今未能找到一个知心朋友。我应该怎样走出目前的困境呢?
(1)小演员童天为什么会遇到困境?
(2)请你就如何解决他的问题,提出三条合理化建议。
(3)你认为童天怎样做才能成为一名友好交往的使者?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治青少年面对网络如何自我保护探究题