情境分析
2008年，被称为"学霸"的周浩以青海省高考理科前五名成绩考上北京大学生命科学院。但周浩是一个动手能力特别强的人，最喜欢的是捣鼓机械，对所学生命科学专业和相关学术理论竟毫无兴趣。没有兴趣的专业让周浩痛不欲生，每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀，对于未来也变得非常迷茫。他曾试着改变自己的处境，旁听、转院、休学都没有解决问题。2011年，他毅然决定放弃在北京大学的学习机会，转学到北京工业技师学院。找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情。凭借北京大学的理论基础和北京工业技师学院的技术学习，周浩慢慢朝着知识技能复合型人才的道路发展，他成为了学院最优秀的学生之一，还成功入围第六届全国数控技能大赛决赛。周浩曾开心的说："我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择。而且三百六十行，行行出状元。每个人只要在适合自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大的！"
（1）"三百六十行，行行出状元"。不是只有上名牌大学或成为科学家，才能成为对社会有用的人才。这是为什么？
（2）上述材料中，周浩的言行对我们选择职业有哪些启示？
（3）即将初中毕业的你，有怎样的职业理想？
玉林市"5.29"火灾事故中，广西政府机构消防支队名山消防中队指导员杨科璋因火场求人不幸坠楼牺牲，在人民群众生命财产受到侵害时，杨科璋用忠肝义胆诠释了消防卫士的忠诚与光荣，公安部政治部批准杨科璋同志为革命烈士，并颁发献身国防全质纪念章，公安部、自治区和玉林市领导要求做好杨科璋同志先进事迹的宣传报道工作。
某校以此为契机，组织同学们走进社区，开展杨科璋先进事迹宣传活动，请你积极参与并完成任务。
（1）请为本次活动设计两种行之有效的活动形式。
（2）杨科璋的先进事迹单显了哪些优秀品质？
（3）通过宣传活动，同学们希望社区居民都能提高消防意识，让消防员少流汗、少流血，因此，我们应掌握哪些消防安全常识？
①预防火灾的发生：
②发生火灾时：
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。12岁的小莉家房屋瞬间坍塌，爸爸和弟弟离开了人世，小莉也受了轻伤，妈妈因病长期卧床。面对突知其来的困难，这个小女孩不知将如何独撑被"震碎的家"。
请回答：结合材料，我们应怎样关心和帮助身边的同龄人？
陇海大院居民高新海，1976年突然患病高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。1983年起，家人相继去世，留下高新海孤零零一人.当不幸开始笼罩这个家庭的时候，大院里的邻居们就纷纷伸出援助之手.一个自发形成的爱心群体自觉承担起照顾高新海的义务，大家不分昼夜轮流在床前守候，至今39年从未间断。父辈们在老去.然而，大院里的孩子长大成人了 ，他们从父辈们手中接过爱心的"接力棒"，继续着父辈们的"事业"。陇海大院的事迹感动了中国。
为什么陇海大院的事迹能感动中国?
为迎接第五届全国道德模范评选表彰活动，某网站开展"寻找身边道德模范"活动，以下是网民推荐部分道德模范的事迹。
| 道德模范事迹 |
点赞理由（体现的道德品质） |
| 2010-2015年，梧州退休老人杨森不顾个人安危，在江西上多次勇敢救落水人员。 |
① |
| 母亲离世，父亲患病，家庭接连遭遇不幸的贺州女孩陈春林毅然决定带父上学，给父亲洗脚、按摩穴位、喂饭成为每天例行的"工作"。 |
② |
| 温州保安陈某在得知湖州冯女士错将50万汇进自己银行账户后，连夜坐车从温州赶到湖州还款。 |
③ |
（1）请你为道德模范的行为点赞。
（2）作为一名公民，我们应该自觉履行哪些基本道德规范？
2010年5月6日晚，济空航空兵某师组织跨昼夜飞行时，飞行员冯思广、张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，飞机即将降落在济南人口稠密地区。生死攸关，冯思广、张德山没有立即弃机跳伞，而是果断改变了飞行轨迹，最大限度地保证人民群众生命财产安全。因错过跳伞最佳时机，冯思广壮烈牺牲，张德山受伤。如今英雄虽去，但他的精神却永远活在部队官兵和当地百姓的心中。
（1）“生死关头，冯思广、张德山没有立即弃机跳伞，而是果断改变了飞行轨迹，最大限度地保证人民群众生命财产安全。”说明了什么？
（2）英雄虽去，但精神永存。我们应怎样以英雄为榜样，为集体添光彩？
是什么，看不到，摸不着，却让一位卖火柴的小男孩临死也要托人送去找开的四便士零钱？是什么，轻轻的，悄悄的，却让季礼因为一句承诺，将自己珍爱的宝剑挂在了徐国国君的墓前？是什么，实在的，平淡的，却使一位男子在承诺中，杀了妻子空口许诺的猪，只为了给儿子作榜样？智者望着远方，微笑道：是“诚”。 美丽的少女手持彩练，答道：是“信”。
阅读上文，联系生活实际，回答下列问题。
（1）智者的“诚”和少女的“信”分别指什么？
（2）你赞同智者、少女的看法吗？为什么？
材料一：从2015年开始，我国将建立游客不文明档案和责任追究制度，一些游客的不文明行为，将纳入个人信用系统，违法的将追究法律责任。
材料二：从2009开始，黔东南的XX中学开始试行诚信考试制度，每次月考都设置有诚信考场，
诚信考场内的学生将实行无教师监考制度。2013年起，该校试行开设了诚信商店，店内无售货员，学生根据自己的需求挑选好商品，自备零钱，进行投币购买商品。
材料三：今年3月3日至3月15日"两会"在北京召开，李克强总理在《政府工作报告》提出
的"社会信用代码"："建立全国联网的社会信用代码制度，使不诚信记录全国共享、随时可查，要让那些不诚信者浮出水面。"
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题
（1）游客不文明档案和学校的诚信教育、社会信用代码等将加速社会诚信化进程，请问诚信的基本要求是什么？
（2）要想减少不讲诚信不守信用的社会现象，你认为可以从哪些方面入手？
（3）请您为我州的旅游景区设计两个文明旅游提醒语。
（4）建不文明档案、倡文明出游、加强学校诚信教育、建公民诚信记录，需要我们践行社会主义核心价值观哪些方面的内容？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
"建行有个'好巴郎'，业务精通他最棒，服务一流他最强，勤学朴实又善良，银行服务好榜样！"歌谣中的"好巴郎"就是马合木提。他大学毕业后从事银行工作，从最基本的点钞、珠算、计息练起，最终靠勤学苦练成为支行业务技能最强的人。马合木提先后获得全国五一劳动奖章、全国金融五一劳动奖状、中国建设银行总行突出贡献奖、总行优秀共产党员等众多荣誉称号。马合木提曾经创造过办理30万笔业务无差错的优秀记录，他创立的营销模式还被写入银行《爱民服务营销法》……
（1）歌谣中的好巴郎的"好"指什么？
（2）从马合木提的经历谈谈自强对个人成长的作用。
（3）在今后的学习生活中，你打算如何提升生命价值？
初中生活即将结束，小明回想三年来的美好时光，感触颇多。以下是他分享的一些生活片段：
片段一：认真学习，积极回答问题，努力完成作业。
片段二：帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病的同学。
片段三：积极参加班级各项活动和校园文化建设。
片段四：加入志愿者团队，在马拉松比赛期间，帮助维持秩序，清洁赛道。
阅读上述材料，回答：
（1）明分别承担了哪些责任？
（2）结合实际，谈谈你如何把自己培养成为一名有责任感的人？
人生就是选择。无论在学校还是在社会，我们每个人都会面临着不同的选择，下面请你一
起参与探究
选择一：情与法的选择
儿子驾车发生交通事故后逃离了现场，年迈的父亲为了让儿子躲避法律惩处，竟然自己到交警队称自己是肇事者……经审讯查证后，父子二人最终均被刑拘。
（1）年迈的父亲除了缺失法律意识，还错在哪里？
选择二：生与死的选择
八年级学生叶某与同伴一起到某市江边玩耍。叶某的一只拖鞋不小心掉入水中，叶某想捡回鞋子，情急之下，失足落水，被江水冲走。同伴见状，吓得大声哭喊。一名初中生闻声赶到，二话不说便跳入江中救人。最后叶某与就救人者都因不谙水性而被江水夺走性命。
（2）材料中救人者的做法值得我们提倡吗？当你遇到这种情况时，应该怎么做？
选择三：义与利的选择
“你”以优异的成绩被名牌大学录取，可你却为学费而发愁。一家生产健脑口服液的企业了解这一情况后，表示愿意资助你，条件是要你拍一则电视广告，说你是在服用了这家企业生产的健脑口服液后，才能在高考中一举夺魁的。但是家境贫寒的你从来没有服用过任何健脑口服液。
（3）“你”会做出怎样的选择呢？请结合“明辨是非 为人正直”有关知识说出选择的理由。
2014年是吉安市“创国家卫生城市”关键的一年，某中学全体学生每周定期参与清扫大街的任务，这是一种积极参与社会公益活动、奉献社会的行为。据此，七年级各班思想品德课举行以“积极参与社会公益活动，做社会的人”为主题的探究活动。
（1）服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。但小李认为：只有名人伟人才能服务、奉献社会，达到这一最高境界。你认为他的观点对吗?为什么?
（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?
"你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。"每一个独立思考与行动的"自己"，都会对祖国的一个小小角落产生影响。建设美丽中国，处处有"我"在行动。
放学途中，"我"看到有一辆私家车占用非机动车道，影响了交通秩序，"我"用手机拍摄后准备曝光，遭到私家车上3女1男的集体"围攻"，被骂"读书读傻了"。有网友发帖指出，这样的"傻气"有助于维护正义，文明社会就需要这样的"傻气"！
（1）请运用所学的《思想品德》道理，说说这里的"傻气"指的是什么。
2015年3月28日是"地球一小时"活动日，"我"积极响应"熄灯一小时"倡议，只开了一盏台灯做作业。妈妈说："只开一盏台灯太暗了，会影响视力。节能环保与你有多大关系呢？！"
（2）请从个人与社会关系的角度分析节能环保与"我"的关系。
今天，"我"班进行了综合素质评价学生互评。"我"在给好朋友小明评等级时，发现他在"社区服务与社会实践"栏目中，提供的第①、③项材料是真实的，第②项的社会实践活动证明材料是虚假的。但他自评是"A"。
| 三级指标 |
评价细则 |
| 社区服务 与 社会实践 |
①每学期至少参加一次社区服务活动；②每学期至少参加一次社会实践活动；③在学校及以上单位组织的相关活动中表现积极，并受到表彰或评为优秀。（达3项为A；达2项为B；达1项为C；无1项达到为D） |
（3）"我"该怎么做呢？请说明理由。
践行价值观 增强责任感
材料一：近年来，各地积极践行社会主义核心价值观，泉州市涌现出了不少志愿服务队伍，他们相继开展关爱空巢老人和留守儿童、爱心助残等志愿服务活动，以强烈的社会责任感，忠实履行义务，被人们称赞为"众多活雷锋，温暖泉州城"。
材料二：如下图。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是什么？
（2）请你对材料二图中同学的说法进行简要评析。
（3）请从忠实履行义务和做负责任公民的角度，谈谈你将如何向"众多活雷锋"学习。
“正能量”在2013年就是网络热词，热度一直不减，延续到2014年。还当选了2013年度国内词，由于这个词汇体现了民众呼唤公平、正义、温暖的诉求。已经上升成为一个充满象征意义的符号。不仅如此，许多人还积极投入到传递正能量的行列中。
以上材料给我们哪些启示？(8分)
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