初中生活即将结束,小明回想三年来的美好时光,感触颇多。以下是他分享的一些生活片段: 片段一:认真学习,积极回答问题,努力完成作业。 片段二:帮助同学解答学习上的疑惑,主动照顾生病的同学。 片段三:积极参加班级各项活动和校园文化建设。 片段四:加入志愿者团队,在马拉松比赛期间,帮助维持秩序,清洁赛道。 阅读上述材料,回答: (1)明分别承担了哪些责任? (2)结合实际,谈谈你如何把自己培养成为一名有责任感的人?
某初中校园网的论坛上,有下面这些帖子,内容如下:
阅读上面帖子,结合所学知识回答:(1)“快乐天使”的危险做法侵犯了同桌同学的什么权利?(2)“学不学是我自己的事”,这种说法对吗?为什么?(3)作为公民,青少年应该怎样培养自己的守法精神?
材料一:漫画《“黑心”奶茶》材料二:2013年初,全国公安机关开始实施“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动。据报道,2013年春节期间,各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起,抓获违法犯罪嫌疑人350余名,捣毁制售有毒有害食品的“黑作坊”、“黑工厂”、“黑窝点”220余个,清除了一大批有毒有害的“黑心食品”。(1)材料一中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利?(2)打击食品犯罪、保卫餐桌安全有何重要意义?(3)消费者可以通过哪些途径维护自己的合法权益?
小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1:小华的个头长高了,不但喉结突出,还长了胡须。变化2:小华总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。变化3:小华近来的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解决。(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?(2)为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑,请给他提三条建议。
享受教育公平自觉履行受教育义务(8%)李克强总理在政府工作报告中指出,促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,改善贫困地区农村儿童营养状况。国政府积极促进义务教育均衡发展,这一举措保障公民的哪项基本权利?这项权利对个人成长具有何重要重要?(4%)(2)作为正在接受义务教育的学生,我们应该怎样珍惜受教育机会?(4%)
学习“好人”传播正能力(12%)2013年9月初,经各省(自治区、直辖市)文明办审核推荐,共有618名候选人参加“中国好人榜”评选。经过网友投票评议,最终有103名候选人入选本期“中国好人榜”。他们中有热心服务群众,不幸因公殉职的好县长兰辉,有从事语言康复工作15年的启言天使荐雪梅,有三入黄河急流勇救3人的90后大学生邢二朋,有捡拾11万巨款如数归还的环卫工吴芳华,还有二十年如一日撑起残障婶婶家的孙晓菊……他们的高尚品德温暖了人心,为全社会树立了榜样,凝聚了道德的正能量。 (1)写一写:请写出上述好人履行了哪些道德义务?(3%)(2)想一想:他们的行为对我们社会的发展、进步有何意义?(3%) (3)议一议:作为中学生你将如何向上述好人学习,自觉履行道德义务?(6%)