【2015感动中国十大人物】老骥伏枥：朱敏才、孙丽娜
朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。
阅读材料，根据课本知识，回答下列问题：
（1）朱敏才、孙丽娜夫妇用行动实现了自己的人生价值。请问生命的价值在于什么？
（2）他们的事迹令我们感动。请你谈谈，我们作为青少年学生，应该怎样向他们学习？
近期学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。张丽同学设计的手抄报有四个栏目，请你帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴？
（1）栏目一：“诚信问题面面观”。列举同学中普遍存在的不诚信问题（最少列举2个），以警示大家，请你帮她完成这一部分。
（2）栏目二：“风彩展示”。栏目中写一条有创意的宣传标语，请你帮助她完成好吗？
（3）栏目三：“从我做起”：你认为我们应遵守哪些诚信守则？
失信者寸步难行
链接一：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
链接二：2013年7月19日，最高人民法院《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，自10月1日期实施。明确规定有能力履行法院判决而拒不履行的“老赖”,其姓名、性别、身份证号码将被列入失信被执行人员名单并予以公布。这是我国信用体系建设的又一重大举措。最近最高法院又施行《关于限制被执行人高消费的若干规定》，禁止“老赖”们坐飞机、住星级酒店、买房、买车、旅游、KTV等高消费。
（1）链接二启迪我们做人应具备的一个道德品质是什么？
（2）2014年7月31日，福建省连城县法院披露，该县首个失信被执行人余某在深圳火车站，被告知无法购买动车票。余某成为该院首个限制高消费当事人。这告诫人们（ ）
①诚实守信是为人处世的基本原则
②要对人守信，对事负责
③小事失信不会产生信任危机
④做人不讲信用，一旦被识破就难以在社会立足
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
（3）在日常生活中，我们应如何践行这一道德品质？
文明出游展风采
链接一：“大声喧哗，随地吐痰，乱丢垃圾，排队加塞，乱刻乱画，衣冠不整”等这些随处可见的现象，被海外一些媒体归纳为中国游客的通病。
链接二：2013年7月31日，中国国际旅行社总社发出：“中国公民出境文明旅游倡议书”指出，中国人出境看世界，世界也在看中国。每一个黄皮肤黑眼睛的中国人，一言一行都代表国家的形象，都会构成外国人认识中国的感性材料。每位游客都应以文明言行为自己加分，为中国添彩。
（1）情景体验——阅读链接一后，让你感到最心痛的是什么？
（2）问题探究——“每一个黄皮肤黑眼睛的中国人，一言一行都会构成外国人认识中国的感性材料。”据此谈谈为什么要讲礼仪？
（3）心灵感悟——礼仪是一门学问，有特定的要求。最常用的合乎礼仪的姿态有三种： 、 、 。
（4）行为提升——请你为提高中国公民的文明礼仪写一幅宣传标语。
点赞他人 提升生命的价值
“抱着燃烧煤气罐的消防员、连续工作32小时累得趴在手术台前睡觉的医生们、停车救援伤者的私家车主……”面对这些普通人、平凡事里最美的风景，成千上万的网友纷纷进行点赞。这些“普通人、平凡事”正汇聚成一股道德力量。拿起笔、按下快门吧，一起为他们点赞，为我们社会注入价值的正能量。
（1）请你选择一个值得我们点赞的人物并说明你点赞的理由？
（2）“煤气哥”这种临危不惧的行为引起许多人的点赞，结合生命的价值谈谈我们应使生命价值得以提升？
据《中国新闻网》报道：在非洲联合馆内表演“真人秀”节目的埃塞俄比亚演员收到了一封来自中国中学生的信，信中为很多游客使用闪光灯拍照表示了歉意，并表示，“希望这不至于让您留下一些不好的印象。”写信的中学生是来自温州的高一女生万似珂，上周日独自利用双休日来到世博园游玩。“在非洲联合馆内，我听到志愿者一再呼吁游客不要用闪光灯，可是周围还是一片闪光灯。闪光灯对眼睛很不好。我知道很多人不是故意的，闪光灯是自动设置好的。我就问了一下志愿者怎样关掉闪光灯，但我后来对着地面拍了一张发现还是没有关掉，所以就没有再拍。”万似珂告诉记者，当她第二天早上准备前往世博园的时候，越想越觉得歉疚，所以就拿宾馆的纸笔写下了自己的歉意。“写信虽然只能改变一个人的看法，可是我还是希望能够尽力给外国友人留下一个好的印象，展现我们中国5 000年文明历史的风范。”
（1）女同学万似珂为什么令我们肃然起敬？
（2）假如你是一名世博会志愿者，你会对国人的“不礼貌行为”说些什么？
（3）你将会运用教材中的哪些知识为国人补修这门课呢？
在某校的百度贴吧里，一个学生的一条帖子引起了同学们热议，同学们踊跃跟帖，内容如下：快乐达人：哈哈哈，同桌同学在坐下时，我故意把椅子抽调了，摔他个屁股开花，还磕破了脑袋，真好玩。
简单公主：你不是刚跟班主任保证过要遵守校规校纪，不欺负同学的吗？
快乐达人：我高兴，这是我的自由。
兮兮lic：…
（1）请你以“兮兮lic"的昵称发帖，结合权利和义务关系的相关知识，指出快乐达人言行的错误。（2）从学会承诺的角度，说说快乐达人的言行对我们有何启示？
2014年 12月5日是第29个国际志愿者日。形式多样的志愿服务主题活动在我国多地开展，志愿者们以传递志愿精神、汇聚爱心力量的行动，庆祝自己的节日。据不完全统计，目前，我国志愿服务组织已达到12.9万个，常年参与志愿服务活动的志愿者已达6500多万人。在这一天，中央文明办正式向全社会发布中国志愿服务标识——“爱心放飞梦想”，同时表彰了部分优秀志愿者和志愿者团体。
（1）志愿者不是一个简单的称号，意味着一定的责任，作为一名志愿者，应该承担什么责任？
（2）在参加支志愿者活动的过程中，志愿者们会付出怎样的代价？又会收获哪些回报？
（3）你参加过哪些志愿者服务活动？请举出一种。（如果没有请列举你所知道的一种志愿者服务活动），并说明这一活动的意义。
撞出大爱，扶起人心。2014年2月13日上午，在北京打工的女孩石芳丽，在骑电动车上班途中，不慎撞倒了骑自行车的北京老人韩健。事后，石芳丽和父亲第一时间到医院缴纳医疗费，并承诺承担一切治疗费用；两天后，石芳丽辞去工作，亲自到医院陪护韩爷爷。韩健老人得知石芳丽家境贫寒，非常理解同情石芳丽一家的境遇，深受感动明确表示“不追责、不索赔”，还让儿子为石芳丽找了份新工作。
请对石芳丽和韩健老人的行为作出评析。
在2013年央视3·15晚会上，来自河南郑州的“鸡蛋哥”任庆河获得3·15贡献奖。消息传出，微博上立刻火了起来，一位网友说：“这个报道以前看过，他因担心店铺拆迁后拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待真的很感人，值得赞一个。”
2014年2月21日央视《新闻直播间》报道，在东营区文汇街道路口一辆货车洒落了40箱鸡蛋，附近的环卫工人、路过市民、闻讯赶到的东营义工和周围群众大约20多人，义务帮拾尚未破碎的鸡蛋，没有出现哄抢与混乱。经过1个多小时努力，为车主挽回十多筐鸡蛋的损失。货车离开后，大家坚持把现场清扫干净才各自离去。新闻一经播出，网友纷纷点赞。
透过行为看品质。请结合具体情境分析他们的哪些行为值得点赞？
情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担的角度，对上述情景中的行为做简要评价。
价值判断（阅读下面材料，对划线句子分别予以判断并简要说明理由。只判断不说明理由不得分。9分）
（1）最高法院2014年10月9日在北京召开新闻发布会，公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人参权益事纠纷案件适用法律若干问题的规定》最高法出台“若干规定”，对网络信息侵权中的一些责任问题进行明晰，包括“水军”问题、个人转发、网站连带责任、个人隐私保护等等。看到这则报道，小明说：“在我国公民享有广泛的权利，此举侵犯了公民的言论自由。”
（2）小娟：小明平时的表现是上课不听讲，也不写作业，考试还考得那么好。
小华：小明考试成绩好，是因为作弊，要不咱们下次考试时也学学小明？
小娟：那可不行，考试要讲诚信。
小华：什么诚信不诚信的？诚信的人吃亏。
1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将邻居家的窗玻璃击碎了。一位老人勃然大怒，要求小男孩赔偿1 5美元。闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲掏出了钱，但严肃地对小男孩说：“这1 5美元我暂时借给你赔偿人家，不过你必须想法还给我。”从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的行为负责的人，将来一定是会有出息的。”许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。
（1）请运用《行为与后果》的相关知识，说明材料告诉我们哪些信息？
（2）有人认为：只要对自己的行为负责，就是一个有责任的人。请你就此观点谈谈你的看法。
（3）入冬以来，由于风速较小，汽车尾气、工业粉尘、建筑施工扬尘、空调排放、烧烤产生的油烟等空气污染物扩散不畅，苏州等地雾霾天气日益增多，日趋严重。其实每个人都是颗粒污染物的直接或间接制造者，治理治霾，全民有责。作为中学生，我们能为减少雾霾、建设美丽苏州做些什么?（要求：建议要具体，至少两条）
情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。
人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。为了培养学生责任意识，某校八年级（2）班就“我与责任”为题，积极开展了探究活动，让我们一起参与其中。
第一小组同学在网上看到了这样一则新闻：2014年11月8日 ，株洲T2路公交司机唐迪生驾驶中突发心肌梗死，脸上冒汗，胸闷心悸， 在急救的黄金10分钟里，他强忍病痛，最终选择的是履行自己的职责，有条不紊地停稳车辆、拉好手刹，并疏导乘客安全地下车换乘，乘客全部安全下车后，他倒在车厢里，后来抢救无效，遗憾离世。
（1）请运用所学知识，谈谈好司机唐迪生的壮举给我们哪些启示？
第二小组同学还通过对本校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
| 履行责任 |
情 况 统 计 |
||
| 从未履行过 |
偶尔履行 |
多次履行 |
|
| 对家庭 |
60% |
10% |
30% |
| 对学校 |
50% |
40% |
10% |
| 对社会 |
95% |
5% |
0% |
（2）分析以上信息，你认为被调查的大部分学生身上存在什么问题？
（3）请分别从学生自身、学校、家庭三个角度谈谈怎样解决第二小组同学在调查中发现的问题？
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