尖子生小刚转学到了一所新的学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教，他总是找各种理由推托。期中考试前，他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学么对他也慢慢疏远了。
结合所学知识回答问题。
（1）同学们为什么疏远小刚？
（2）小刚要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做？
（3）如果你是小刚的同学，你会怎样对待他的错误？
（4）在社会生活中，我们要怎样才能使大家都友好和睦相处？
观察漫画，回答问题
（1）漫画中政府的帮扶，体现了教材中的哪些观点？
（2）大学生要顺利创业，需要做好哪些准备？
明理践行（16分，每空2分）
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做，为什么。请你帮他出主意
情景1：小阳学习成绩一直很不理想，因此非常自卑，他不愿与班里同学来往，使自己陷入孤立。
我的做法：
理由：
情景2：小欣是小阳无话不谈的好朋友，在期中检测的考场上，小欣让给他传纸条，还说：“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法：
理由：
情景3：小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人，上学迟到了，被老师当众严厉批评。
我的做法：
理由：
情景4：晚上，小阳在家上网时，热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法：
理由：
有些学生对明星崇拜得五体投地，认为明星都是完美的偶像，有些学生为明星的容貌.外形.穿着.扮相而痴迷，甚至模仿他们的动作和说话的语气，有些学生经常不吃早餐，把钱节省下来去看明星的演唱会
（1）中学生的主要任务是什么？
（2）请你谈谈对“追星”的看法。
材料一：2014年的“双十一”，天猫交易额571亿元，其中移动交易额达到243亿元，是去年移动交易额的4.54倍，个体、私营网店生意火爆。
材料二：读下图漫画《光棍“劫”》
（1）依据材料一、二，简要谈谈网络的利和弊。
（2）你认为公民上网要遵循的最基本的行为准则是什么？
在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出至少两个。
（2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?
（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?
智能手机因为可以便捷地利用网络工具，成为当下人们生活中不可缺少的工作、学习和交往的平台。“中学生是否可以携带智能手机上学？”这一话题是目前师生和家长都非常关注的话题。
请你参与这次讨论活动，并完成下列问题。
（1）你认为“中学生是否可以携带手机上学”并说明理由。
（2）中学生使用智能手机时应该注意哪些问题？（至少两点）
材料一： 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件，查询资料，下载软件，购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。
材料二：据报载，某校女生小李自从迷上了网上聊天之后。结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：某市中学生在网吧上网内容调查统计表：
| 内容 |
聊天和玩游戏 |
查看不健康网站 |
学习 |
其他 |
| 比例 |
50% |
20% |
20% |
10% |
（1）中学生上网有哪些利和弊？（各回答两点即可）
（2）为了青少年的健康成长，请你向有关单位或部门提几条合理化建议。
（3）请你对喜欢上网并沉溺其中的中学生朋友说几句温馨提示，借以劝告他们。（回答三点即可）
近年来，中学生上网正成为时代潮流，针对这一社会现象，初一某班思品教师围绕“如何选择——中学生该不该上网”为主题，组织了一次辩论会。在辩论中，正方同学认为上网玩游戏和沉湎于网上虚拟世界会荒废学业，网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词。反方同学认为网上学习避免学生的胆怯心理，提高各方面的能力，玩游戏也能放松心情，更有利于学习，网吧为中学生提供了方便。两种不同的选择会有不同的结果。
认真阅读材料回答下列问题
（1）我们中学生为什么需要自主选择？
（2）我们中学生应该如何进行自主选择？
小明平时喜欢观察和思考，除了通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径，了解国内外时事新闻，还以日记的方式记录生活中的点点滴滴。以下摘取了小明日记中的三个片段。
片段1：农民工老刘在临终时，给工友留下遗言，内容是：我还欠邻居王某3000元。老刘给我们留下了一笔自古崇尚的宝贵精神财富。
（1）老刘的什么品质让你感动？为什么？
片段2：某知名电视台主持人被爆在餐桌上边唱边大爆粗口，说出让人咋舌的不当言论，已成为网络空间中一道刺眼而热烈的“黑风景”。在人人都是“摄像机”、人人都是“麦克风”的时代，任何私下言行都可能传至网上并瞬间扩散，给社会带来极坏影响。
（2）在人人都是“摄像机”、“麦克风”的时代，我们如何才能做合格的公民？
片段3：即将毕业的小明为填报志愿而纠集，他成绩中等偏上，父母认为，家里不富裕，建议小明填报附近的高中；而他想填报省重点高中，虽说费用多，离家远，但该校学风好，学习上你追我赶，生活上互相帮助，这样的环境能促进我的成长。
（3）你认为小明应作出何种选择？并谈谈理由。
九年级的学生即将面临毕业，是继续升入普通高中还是上职业高中？上普通中学还是上重点中学？是直接就业还是参加一些就业培训？这是摆在每一个即将毕业的初中学生面前的实际问题。
（1）请你实事求是地反思一下自己的学习现状并谈谈你的升学打算？
（2）亲爱的同学，相信经过你的深思熟虑，你一定会做出适合自己的选择，请你结合自己的经验，为升学中仍处于迷惑状态的同学提出合理化建议，帮助他们做出更适合自己的选择？
[珍爱生命]
2009年5月12日，由多家单位共同参与的“共建学生应急救援体系”系列活动正式启动，以实际行动纪念、反思国难之举，旨在“珍爱生命，关爱他人”，包括组织救援专家对学生进行急救常识、事故逃生，危机心理处理等技能培训。
（1）请你为这一次活动设计一句宣传标语。
（2）在日常生活中我们应如何“珍爱生命,关爱他人”？
小明是一名八年级学生，学习成绩很好，但别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，经常因为同学之间的一点小矛盾就大吵大闹，还总爱给同学起外号。久而久之，他与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。不久，他结识了一伙社会上的无业青年，并且经常与他们一块吃喝闲逛，他觉得这才是真正的“哥们”。
（1）结合材料说说小明为什么不能获得同学的友谊？
（2）小明和他的“哥们”是真正的朋友吗？请你帮他获得真正的友谊提几条建议。
[情境分析]下面选取的是我市某中学七年级学生李力在2014年十一长假期间的一些生活片段；
10月1日至10月3日，爸爸妈妈带我去游三峡，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。
10月4日，闲着无聊，我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾。
10月5日至6日，几位儿时的伙伴约我出去玩，我们在一起待了两天，打麻将、酗酒、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
10月7日，第二天就要上学了，我在家休息。上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。
（1）请找出李力同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。
（2）这些活动情趣会对李力同学产生怎样的影响？
（3）请你就如何培养高雅的生活情趣给李力同学提几点建议。
音乐，是跳动的人生。把自己沉浸在乐曲声中，感受音乐带来的身心愉悦，不仅可以缓解精神压力，消除身心的疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。
（1）除了音乐之外，我们还有哪些休闲的方式？
（2）我们在休闲的时候应该坚持什么原则？
（3）做一个有教养的人应该具备什么优秀品质？
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