“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。“这句格言是说（ ）
| A．有苹果就应该与同学分享 |
| B．与同学友爱互助，有助在学习上互相帮助，共同进步 |
| C．自己的思想只与好朋友交流 |
| D．给朋友情感上的支持 |
蔡元培说：“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”这说明了（ ）
| A．生活情趣是多种多样的 |
| B．我们要尊重他人的情趣 |
| C．情趣在于陶冶活泼敏锐的人格 |
| D．高雅情趣可以提高我们的道德修养 |
人生来平等，没有高低贵贱之分，尊重他人、增强平等意识、平等待人是现代人的基本素质。人与人之间的平等集中表现在（ ）
| A．金钱、地位上的平等 | B．享受权利和履行义务上的平等 |
| C．人格和法律地位上的平等 | D．智力、体力上的平等 |
刚升入初中，你面临新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到（ ）
| A．做自己的事，安排好自己的学习，别理他人 |
| B．都是陌生人，只和认识的人一起分享成长的快乐 |
| C．科目增多了，要学好实在是太难了，还是不和他们竞争了 |
| D．发挥自己的特长，与同学、老师一起，共同创建一个良好的班集体 |
进入初中阶段，我们到了新集体里，有了许多新同学。面对新环境，我们应该（ ）
①做好角色转换
②慢慢来，反正有老师
③主动调整生活节奏
④做好心理上的调整
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是（ ）
| A．热衷于追捧娱乐明星 | B．喜欢阅读古典名著 |
| C．痴进于“偷菜”游戏 | D．痴迷于“动漫”读物 |
世界是纷繁复杂的，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非。在生活中我们判断是非的标准是
| A．自己情感的好恶 | B．个人的主观愿望和兴趣 |
| C．是否损害自身的利益 | D．法律和道德的要求 |
下列说法错误的是（ ）
| A．生活情趣无雅俗之分 |
| B．庸俗的生活情趣损害人的身心健康 |
| C．高雅生活情趣对人有积极影响 |
| D．庸俗生活情趣使人眼界狭隘，丧失活力 |
走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。我们在中学阶段要顺利成长，就应该
| A．积极适应新环境，融入新环境 |
| B．谦虚谨慎，始终保持紧张情绪 |
| C．勤于反思，怀念过去 |
| D．按自己的想法改造环境，使环境适应自己 |
文学艺术，不仅具有感人的魅力，还能陶冶人，激励人。为此，我们在追求高雅情操的过程中要
| A．保持乐观幽默的生活态度 |
| B．正确对待好奇心和从众心理 |
| C．丰富文化生活 |
| D．提升情趣，陶冶情操 |
近年来，中学生离家出走正逐渐呈上升趋势，学生把离家出走当成“闯世界”。下列说法正确的是（ ）
①好男儿志在四方，中学生应该出去“闯世界”
②青少年应增强辨别是非善恶的能力，过健康的生活
③青少年辨别是非能力差，离家出走会遇到意想不到的困难和危险
④青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在与他人交流时，以下做法正确的是
①全身心地倾听他人说话
②对他人的谈话表示出兴趣
③东张西望
④不等他人说完就插话
⑤适时总结他人所说的内容
⑥边听边干自己的事情
| A．①② | B．①②⑤ | C．③④⑥ | D．②⑤⑥ |
下节课是体育课，同学们很快地离开教室去操场了，晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白，冷汗布满了她的额头，这时候晓风应该（ ）
| A．赶紧去操场上课，自己已经快要迟到了 |
| B．不要管她，因为自己和她一点交情也没有 |
| C．问问小燕的情况赶紧告诉老师，然后再去上体育课 |
| D．直接去上体育课，反正会有别人帮助她 |
中国青少年网络协会对2014年市场上流行的热门网络游戏进行绿色度测评。结果显示，一些网络游戏看似清新卡通，却存在着货币消费度高、防沉迷系统不完善等问题，成为青少年人身心健康的隐患。这提醒我们青少年要（ ）
| A．加强自律，坚决抵制各种诱惑 |
| B．提高辨别能力，摆脱不良诱惑干扰 |
| C．远离网络，增强自我保护意识 |
| D．置身各种网络游戏中，缓解学习压力 |
粤公网安备 44130202000953号
