下图为《纽约客》1993年7月5日刊登的一则由彼得·施泰纳（Peter Steiner）创作的漫画。这则漫画中有两只狗，一只坐在计算机前的一张椅子上，与坐在地板上的另一只狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗”。该漫画反映了（ ）
| A．网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 |
| B．网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 |
| C．网络很便捷，动物也可以上网 |
| D．网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方 |
多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分体现出生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣
①有益于个人身心健康
②符合现代科学和文明的要求
③符合社会道德和法律的要求
④离不开能歌善舞
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
北京一个13岁的女生，因为沉迷追韩星不爱上学，导致与父亲的矛盾逐渐激化。结果，在一次争吵中，女孩一句“我爱明星比爱父母重要”，深深刺痛父亲并使其失控将女儿砍死。这起因孩子追星引发的家庭悲剧告诉我们（ ）
| A．明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的不正常现象 |
| B．明星都是事业上有成就的人，我们可以崇拜、追随他们 |
| C．我们不可盲目崇拜明星，要学会认真地欣赏自己 |
| D．家长不理解和尊重孩子的追星行为毫无道理，太过武断 |
经常下棋的同学，观察、判断事物的能力比较强；经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富；经常进行小发明、小制作的人，动脑、动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣（ ）
| A．与提高个人道德修养水平无关 | B．有利于开阔眼界、开发智力 |
| C．影响了课堂知识的学习 | D．仅仅适合极少数比较聪明的人 |
在现实生活中，从众心理几乎人人都有，下列观点正确的是（ ）
| A．这是一种不由自主的心理现象 |
| B．从众心理总能克服固执已见、盲目自信 |
| C．从众心理总会抑制我们的个性发展 |
| D．任何时候我们都不能有从众心理 |
2014年3月8日从马航MH370航班开始，“失联”成为让全体国人揪心的一个词语。牵挂、期盼、侥幸、祈福……人们为那些逝去的生命惋惜。然而，这个词语并未就此消失。2014年8月以来，多个省市出现女大学生“失联”。事后发现，这些女大学生或离家出走，或掉入传销陷阱，或已遇害。“失联”给我们的启示是：
①珍爱生命，善待自己和他人
②明辨是非
③做自己喜欢的事，让别人说去吧
④增强自我保护意识和能力，学会自我保护
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③④ | D．①③④ |
时下，人们每天的生活工作都与网络有着千丝万缕的联系。据中国互联网信息中心调查，我国15—49岁网民平均每天上网近2．6个小时，比每天看电视时间多出一个小时。载止2012年底，我国网民数量达到5．64亿。这说明（ ）
| A．网络能增进人们的沟通和交往 |
| B．网络是我们了解世界的唯一途径 |
| C．网络是一把双刃剑，弊大于利 |
| D．信息化时代的到来，我们的学习和生活方式悄然变化 |
近日，某校集中开展学生装束、发型大检查，数十名发型怪异的“追星族，，被勒令限期整改。对此，同学们议论纷纷。其中正确的看法是
| A．盲目跟风不可取，发型绝对要统一 |
| B．亮丽个性有原则，大方得体显自尊 |
| C．优雅内涵最重要，外在形象莫在意 |
| D．我的发型我做主，只有法律能维护 |
一位同学好奇心强，但没有主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度。风别人打球，自己也去打球；过几天又随着另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是（ ）
| A．积极健康的好奇心理 | B．形成稳定兴趣的前提 |
| C．消极盲目的从众心理 | D．培养高雅情趣的方法 |
在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是（ ）
| A． | 无拘无束，勿分性别 | B． | 主动热情，掌握分寸 |
| C． | 绝不主动，避免交流 | D． | 亲密无间，形影不离 |
初中生活就要结束了，同学们无论选择升学还是就业
①都要全面考虑自己的实际情况，注意扬长避短
②都要直面差别，作出理性选择
③都要成为一个对祖国、对社会有用的人
④先不要考虑其他条件，只考虑个人的兴趣和爱好
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。据此回答下列小题；上述事例表明（ ）
| A．只要上网就会导致不良后果 |
| B．上网成瘾会对身心健康造成极大的伤害 |
| C．网络是魔鬼，百害而无一利 |
| D．只要上网就会上瘾 |
要避免上网成瘾，青少年应该（ ）
①追求高雅的生活情趣 ②抵制上网
③增强分辨是非能力 ④善于控制自己的行为
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
爱因斯坦说，我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。这句话说明（ ）
| A．好奇心使人对任何事物都充满探索的欲望 |
| B．好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣 |
| C．好奇心会把我们引上歧路 |
| D．好奇心在任何时候都会造福于社会 |
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