初中政治学会选择试题

从众的主要表现是
①心理从众    ②思想从众    ③行为从众    ④方法从众

A．①③

B．③④

C．①②③④

D．①②③

某中学组织一次“中学生英语风采”大赛，八年级一班的王聪以一口流利的英语获得此次大赛的特等奖。小明、小华等好朋友都急着让王聪传授学习英语的“秘诀”，希望自己也说一口流利的英语，提高自己的英语水平。班里的其他同学也暗下决心赶上王聪他们，于是，无论课间还是放学后，背单词、练语法、对口语成为该班的一大风景。在他们的带动下，整个校园掀起了学英语的热潮，大家都以说一口流利的英语为时髦。这说明      

A．从众有积极影响

B．从众有消极影响

C．导致从众的因素是多方面的

D．这是一种盲目从众的校园现象

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的意思是

A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜

B．应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的

C．在学习的过程中要不断的勉励自己和他人

D．学习主要在早晨，晚上可以不用花时间。

弗兰西斯• 培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半优愁。”对这句话的理解不正确的是（   ）

A．友情是我们必不可少的心理“营养”

B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

C．拥有了友情我们就将拥有一切

D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁

被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（  ）

A．友谊能调节情感	B．友谊给人智慧和力量
C．友谊给人以朋友	D．友谊是相互理解

在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（  ）     

A．社会法律、道德

B．学校纪律、规则

C．良好的社会习惯

D．自我保护意识、方法以及我们的自律

汪南同学在班级中学习名列前茅，可是他不关心集体、傲视同学，因此同学们都和他疏远。汪南之所以没有朋友，原因在于（  ）
①同学们忌妒他学习好    
②他不需要朋友
③他缺少待人的真诚和尊重
④他没有付出自己的热情和友爱

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。与异性同学交往，有利于（  ）
①我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊  
②锻炼我们与人沟通交往的能力
③男女同学之间互相学习，取长补短，共同进步
④萌发对异性的好感

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

唐朝武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、自然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明张遂（ ）

A．十分孤高自傲，瞧不起人	B．以自我为中心，不尊重他人
C．交友讲原则，不交损友	D．性格孤僻，脾气暴躁[来

小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该（   ）
①保持沉默，让“绯闻”不攻自破     
②学会自我反思
③与小林不再来往                   
④向家长和老师求助

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ）
①交往对我们的成长有重要影响              
②交友要慎重
③结交损友，不利于我们的成长和进步       
④不同颜色的东西不能摆放在一起

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们（  ）
①男女同学不能正常交往     
②男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康  
③男女同学之间的交往必然产生早恋  
④早恋害人害己

A．②④

B．①③

C．②④

D．③④

春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才干，于是设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们（  ）

A．庞涓不讲哥们义气

B．孙膑择友标准太低

C．不做别人的损友，要成为别人的益友

D．老师没有告诉学生如何做人

在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自

A．社会法律、道德	B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗	D．自我保护意识和方法及自律

考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，可你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这个时候你的正确做法是：

A．不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你

B．向同学道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙”

C．编造个借口，说那道题自己当时还没做出来

D．选择时机心平气和地与他“沟通”，告诉他考试作弊的危害性