初二学生张亮成绩较好,但却整天愁眉苦脸,考不上高中怎么办?大学毕业后工作好找吗?同学、老师是否喜欢我呢?一连串的问题压得他喘不过气来,陷入极度焦虑之中。你认为张亮焦虑的原因是
A.成绩不够好 |
B.同学、老师不喜欢他 |
C.对不必要的压力考虑过多 |
D.面临众多不可回避的现实压力 |
培养高雅的情趣,必须从小事开始。在下列行为中,属于高雅生活情趣的是( )
A.小明玩起游戏机来,废寝忘食,其它的一切均抛在脑后 |
B.张红课余时间编辑、绘制的文学和科技小报,常常受到老师和同学的好评 |
C.婷婷的手很巧,常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到深夜,以致上课时常常打瞌睡 |
D.王涛常常和同学比身上的名牌服装,从不顾及下岗父母的难处,稍不如意就吵闹 |
有的人喜欢读小说,有的人喜欢下象棋,有的人喜欢养花……这些都能使人获得美的享受是培养积极向上的情趣。这说明( )
①兴趣爱好人人都有,与个人的生活情趣没有必然联系
②培养良好兴趣爱好,是培养高雅生活情趣的开始
③只有读书才是最高雅的情趣
④高雅的情趣,可以提高我们的审美能力
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
七年级学生小星看见同学吸烟他也吸,看到同学打篮球他也去打。
判断:( )
理由:
下边数据来自于一份关于“广州青年理想与现实状况”的调查。据此可看出,广州青年
①人生理想的选择趋于单一化
②人生理想的选择趋于多元化
③能正确处理理想与现实的关系
④能正确处理个人、家庭与社会的关系
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
“兹证明××同志财大气粗,横行霸道,见人就打,十足黑社会性质。”近期,这种“黑社会证”在一些中小学门口热销。此外,“土匪证”、“吹牛证”等搞笑证件也一样受部分学生的追捧。以上搞笑证件
A.价值导向低俗,污染学生心灵 |
B.调剂学生生活,丰富人生体验 |
C.迎合学生追求,无需大惊小怪 |
D.紧跟时代发展,引领时尚潮流 |
每到假期,很多孩子憧憬着网上种菜、养宠物、织“围脖”的宅童生活。这些孩子足不出户,迷恋网络,这样的生活对他们成长的不利影响是
A.远离现实交往,易产生“闭锁心理” |
B.学习新知,结交新友 |
C.开阔眼界,放松心情 |
D.及时了解时事和社会信息 |
学校是我们学习生活的主要场所,遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你不赞成的是:
①总是在上课铃响后才走进教室
②在课堂上随意讲话
③在教学楼走道上大声喧哗和打玩
④积极向老师反映班上存在的问题
⑤就餐时随意插队。
A.①②③④⑤ | B.①②④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③⑤ |
现实生活中,有的学生进入初中后,叫他往东他偏西,不让他干他非要干。这样的心理是( )
A.从众心理 | B.闭锁心理 | C.攀比心理 | D.逆反心理 |
中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像( )
A.只要是我喜欢的名人,他们的一切都可以仿效追求 |
B.我要学习他们的优点,不断完善自己 |
C.只要是我喜欢的,就是最好的 |
D.他们获得成功的职业就是我的理想 |
高雅的生活情趣,有益于身心健康,提高学习效率,提升道德境界。追求高雅生活情趣的途径是( )
①正当的兴趣 爱好 ②乐观、幽默的生活态度
③丰富的文化生活 ④高档的消费方式
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
假如你是2015年即将毕业的大学生,面对这种形式,在择业时,应该
①识别高低 取贵舍贱 ②认识自我 恰当定位
③服从社会 兼顾个人 ④正视竞争 学会规避
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
“理想是灯,勤奋是油。要想灯亮,必须加油。”告诉我们
A.理想是指向未来的奋斗目标,只要勤奋就能够实现理想 |
B.实现理想需要脚踏实地,全力以赴,坚持不懈,艰苦奋斗 |
C.实现理想需要对人生作出长远与具体结合的规划 |
D.对理想不断地进行调整,以便缩短理想与现实的差距 |