“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明
A.铃声通常会导致积极情绪 |
B.铃声一般会引起消极情绪 |
C.任何事物都会产生不同的情绪 |
D.不同的情境会产生不同的情绪 |
面对“半杯水”,悲观者哀叹:“真糟,只剩下半杯水!”乐观者则惊喜:“真好,还有半杯水!”这启示我们( )
A.人的情绪具有相通性和感染性,要正确地表达情绪 |
B.面对胜利和成功,意志坚强的人应该不骄傲、不自满 |
C.人生的道路不会是一帆风顺的,难免遇到各种挫折 |
D.面对同样的事情,情绪表现因态度不同而不同 |
小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
A.铃声通常会导致积极情绪 |
B.铃声一般会引起消极情绪 |
C.同一现象只能引起相同的情绪 |
D.同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪 |
考试中,往往因过度紧张而没考出原有的水平,甚至很容易做的题目都会失误。这说明( )
A.人不能有任何情绪 |
B.情绪都是消极的,没有积极影响 |
C.情绪是无法调控的 |
D.不良情绪会影响正常水平的发挥 |
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。“这句谚语说明了
A.情绪是多姿多彩的 |
B.情绪与生活是密切相关的 |
C.情绪与人的生活没有多大关系 |
D.情绪会影响我们的身心健康 |
据广东省南海区人民检察院统计,2013年8月至2014年7月这一年间就发生了500余宗案件。这些案件大多由生活中的一些小小摩擦引发,多属于“激情犯罪”。事发后,伤人者后悔不已,代价沉重。这个统计数据告诉我们( )
①不良情绪会降低我们的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情
②我们要学会控制自己的情绪,做情绪的主人
③不良情绪害人害己,我们绝不能有不良情绪
④积极情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
古往今来,许多仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”影响他们的情绪变化的因素主要是( )
A.个人兴趣 | B.个人志向 | C.个人境遇 | D.社会生活 |
“路怒”是一种开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。调查发现,我国超过1O%的交通事故起因都是“路怒症”。这表明
A.情绪对人具有双重影响 |
B.情绪是难以预料,不可控制的 |
C.挫折必然带来消极情绪 |
D.保持良好情绪驾车体现出对生命的尊重 |
下图的寓意是( )
A.喜怒哀乐不忘关爱他人 |
B.通过改变态度可以调控情绪 |
C.合理发泄法是调控情绪的方法之一 |
D.情绪就像“神奇果”影响人们的生活和行为 |
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”说明了
A.喜怒哀乐都应该适度 |
B.影响人的情绪有多种因素 |
C.积极的情绪有利于正常水平的发挥,消极的情绪则反之 |
D.积极的情绪有利于身体健康,消极的情绪则损害人的健康 |
在平时的学习和生活中,当我们认真思考和探究某一疑难问题,最后成功地解决了这一问题,伴随着这一过程,我们会感受和体验到( )
①疑问 ②入迷 ③惊喜 ④兴奋 ⑤自豪
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②③④⑤ | D.③④⑤ |
下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心 | B.此恨绵绵无绝期 |
C.今朝有酒今朝醉 | D.神女应无恙,当惊世界殊 |
小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
A.铃声通常会导致积极情绪 |
B.铃声一般会引起消极情绪 |
C.同一现象只能引起相同的情绪 |
D.同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪 |
幼小时候,我们哭泣,妈妈的爱抚会使我们平静;孤独时收到远方朋友的来信,会倍加珍惜与喜悦,这说明( )
A.情绪因人因地因时而异 | B.不良情绪是可以调适的 |
C.人们情绪的奴隶 | D.情绪是把双刃剑 |
随着汽车时代的到来,“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅,但一开车就变脸。动不动就上火,由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜,甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示,23.4%的人承认自己是“路怒族”;76.1%的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此正确的认识是( )
①消极情绪不利于人的身心健康
②我们可以改变自己的态度来控制自己的情绪
③不良情绪容易使人冲动,要学会调控自己的消极情绪
④要想身体健康,就要“当怒不怒,当喜不喜”
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |