材料：2015年3月,亚投行朋友圈急速扩容。亚洲基础设施投资银行（亚投行）是中国国家主席习近平提出倡议，总部设在北京的世界性重要金融机构。近期，英国.法国.德国.韩国.奥地利等国纷纷正式通报中国政府申请加入亚投行的创始成员国, 截止3月28日申请加入亚投行的创始成员国已有42个, 习近平在海南博鳌亚洲论坛2015年年会上指出我们要积极推动构建地区金融机构交流的平台,推动亚投行与其他国际金融机构的互补共进。亚投行的建立有利于加快亚洲基础设施的建设和扩大全球经济总需求，促进世界经济复苏,迈向命运共同体。
上述材料体现了教材的哪些观点？（至少4点，4分）
在IT行业，微软和汉王都选择了正确的策略——合作。由于双方的成功合作，使产品迅速地占领了市场。这给人们的启示有( )
①合作竞争求发展
②在市场竞争中有合作，在合作中有竞争
③双赢是合作最理想的结果
④竞争不存在合作和团结
②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
(8分) 2013年10月1日起颁布实施《旅游法》，网友们广泛关注，其中“不得安排购物或者另行付费旅游项目获取回扣”等规定着实说出了大家的心声，希望该法能规范旅游行业秩序，遏制行业过度竞争，促使游客乃至公民对自己的素质和行为进行讨论和反思。
（1）讨论中有网友认为，行业竞争肯定能促进旅游业发展，所以不该遏制，而应该增强游客的法治观念。请运用所学知识加以评析。
（2）“我站在桥上看风景，别人看到的风景中有我！”你认为中学生怎样才能成为大家眼中一道美丽的风景？(2分)
在生活中，我们需要合作也许要竞争。竞争能最大限度的发挥我们的潜能，使我们进步的更快。下列竞争的心态和表现中，正确的有（ ）
①临近开始比赛，心理很紧张，只想着“能退则退，能逃则逃”。
②与学习成绩不相上下的同学公平竞争。
③在学习中怕他人超过自己，不愿意和他人共享自己的学习资料和方法。
④在体育团体项目比赛中既要注重发挥自己的优势，又积极与队友配合。
| A．①②③④ | B．②④ | C．①④ | D．①②③ |
【乐乐的一天】
乐乐是一位八年级的学生，以下是乐乐一天的学习与生活。请你跟随乐乐的脚步，一同体验成长并思考人生：
【7：00】乐乐吃过早餐后，为爸爸妈妈倒了两杯热开水，盛好了两碗稀饭。接着，乐乐与刚起床的爸妈道别，背上书包高高兴兴上学去了。
（1）乐乐的行为体现了教材中的哪个观点？并简要谈谈乐乐为什么要这么做?
【9：30】课间操时间，乐乐参与校园文明督导检查。他们发现了两位同学在故意破坏自行车，并且前两次也是他们俩作案。两位同学连声求饶。文明督导队员东东说：“算了，宽容宽容他们吧！”西西却说：“不行，学校已经三令五申了，应该让他们接受学校的纪律处分。”
（2）乐乐该不该宽容这两位同学的行为呢？请结合教材知识和情境材料分析。
【10：00】第三节课，数学老师安排单元考试。乐乐复习充分，胸有成竹，解答题目时一气呵成。突然，他接到了好朋友楠楠的求救信号，原来楠楠在最后一题卡壳了。
（3）如果你是乐乐，会作何选择？试结合所学知识说明理由。(从两个角度来谈)
【12：30】乐乐正在书房里做作业。突然，门外响起了敲门声。乐乐透过“猫眼”看到班主任来家访了。此时，爸爸妈妈还没有回来，乐乐该怎么办？
（4）请你为乐乐设计一套待客（师）之道。
【14：55】电脑课上，乐乐打开了网页，开始看新闻、交朋友、查资料……网络生活很丰富，网络交往很诱人。
（5）在精彩的网络世界中，乐乐应该如何学会自我保护呢？
【15：50】体育课上，班上男生们分成两队进行了一场激烈的篮球比赛。突然，童童成功断球，乐乐防守时重重摔了一跤。眼看童童就可以轻松上篮得分了，他却停下了脚步，将乐乐扶了起来，询问他的受伤情况。乐乐十分感激，童童却说：“没什么，我们是对手，更是朋友。”
（6）乐乐应该如何理解“我们是对手，更是朋友”这句话？
（7）请你就处理好“我们是对手，更是朋友”的关系提两条合理化建议。
【17：00】放学路上，乐乐经过一家商场的门口，捡到一个装满现金和不少证件的钱包。“我发财了！”乐乐心动了；但很快地他又冷静下来，要做一个诚实的人。于是，乐乐留在原地等候了十几分钟，将钱包交还给失主。失主千恩万谢，直夸乐乐是个诚实守信的好学生。
（8）诚信是金。诚信的基本要求是什么？
（9）如果乐乐选择溜走，将会有什么样的后果？
【19：00】新闻联播一：“中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
新闻联播二：“2014年APEC领导人会议周活动于11月5日至11日在北京举行，美食文化、服饰文化、表演艺术、历史文物……丰富多彩的文化元素成为APEC会议的亮色，助力中国完成了这次精彩的国际亮相。”
乐乐收看完这两则报道，陷入了沉思：
（10）要全面推进依法治国的总目标必须坚持哪“三个依法”和“三个法治”？
（11）在APEC会议期间与外国友人的交往中，面对不同的文化，我们应采取什么态度？
（12）在打开国门走向世界的时候，我们该怎样做一名友好往来的使者？
“应当感谢你的对手，是他使你坚强起来。”这句话旨在说明
| A．竞争不是对手间的拼杀 | B．竞争能培养合作的品质 |
| C．竞争能促进个人的成长 | D．竞争是促进创新的机制 |
下面漫画《安能辨我是雄雌》给我们的启示是（ ）
| A．合作能放大集体的力量 |
| B．要正确掌握合作的方法 |
| C．要树立正确的竞争观念 |
| D．竞争中要学会扬长避短 |
2015年10月20日，国家主席习近平在出席英国的欢迎晚宴致辞中强调，今年是中英全面战略伙伴关系第二个10年的开局之年，英国和中国都是国际体系维护者，有责任在解决冲突和贫困、资源保护和气候变化等问题上携手合作，为两国和世界人民的安全、繁荣作出积极贡献。习主席之所以强调中英要加强合作是因为（ ）
| A．合作有利于合作各方各得其所，消除双方的矛盾 |
| B．有了合作，就不会存在竞争 |
| C．有利于促进两国的繁荣发展，实现共赢 |
| D．合作要做到相互沟通、真诚合作 |
小明和小兰是学习的竞争对手，但是他俩的学习资料却“资源共享”，因为她俩懂得
| A．竞争的结果是优胜劣汰 |
| B．合作比竞争重要 |
| C．合作离不开竞争，有竞争才有合作 |
| D．合作中有竞争，竞争中也需要合作 |
九（6）班是艺术特长班，却在校园文化艺术节上把合唱节目演砸了。同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢节拍，领唱的认为伴奏的不配合……可见，成功的合作必须
| A．合理分工、科学计划 | B．发挥成员的聪明才智 |
| C．自觉承担责任和义务 | D．确立共同的奋斗目标 |
美国著名心理学家爱利克伯奈（E.Berne）依据对自己和对他人所采取的基本生活态度，把人际交往分成四种模式：
“我不好你好、我不行你行”
“我好你不好、我行你不行”
“我好你也好、我行你也行”
“我不好你也不好、我不行你也不行”
（1）你从中受到什么启示？
（2）对于交往中的合作应采取什么态度？
进入初三，同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥“1＋1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1﹥2”的效应，要求全班同学
①树立正确的合作竞争意识
②团结协作，互相促进，共同进步
③只对自己负责，各取所需
④在合作中竞争，在竞争中合作
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”这句话告诉我们
| A．竞争失败必然带来合作 |
| B．竞争就是大鱼吃小鱼 |
| C．向对方学习能提高自己的竞争能力 |
| D．合作是竞争的重要手段 |
2014年5月21日，国家主席习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上提出，我们要不断扩大合作领域、创新合作方式，以合作谋和平、以合作促安全。这是因为
①合作有助于事业的成功
②合作是一种力量，也是一笔财富
③只要合作就能确保亚洲地区的安全
④合作是亚洲各国经济发展的决定性因素
| A．①② | B．②④ | C．①②③ | D．①②④ |
粤公网安备 44130202000953号