谚语“不打不相识”告诉我们（ ）
| A．冲突如果处理得好，可以加深彼此的友谊 |
| B．发生冲突后建立的友谊才是真正的友谊 |
| C．一切友谊都是从冲突中产生的 |
| D．冲突能加深友谊，那就应该任冲突自然发展 |
1915年夏天，青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则《征友启事》邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格刚毅，随时准备为国家捐躯的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是（ ）
| A．年龄相仿 | B．志同道合 | C．经历坎坷 | D．性格相似 |
爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们在新同学面前要（ ）
| A．主动热情 | B．表示宽容 | C．同喜同悲 | D．互相尊重 |
有这样一首诗：“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天
空宽容了云彩，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这里的“宽容”是指（ ）
| A．只要做到宽容，人生就没有遗憾 |
| B．只要做到宽容，人生就会取得成功 |
| C．热爱大自然，与自然和谐相处 |
| D．不计较别人的过失 |
联合国教科文组织确立每年的11月16日为"国际宽容日"，以此呼吁全世界人民加强理解，和谐相处。下列选项中能体现宽容的是（ ）
| A． | 以怨报怨，以牙还牙 | B． | 是非不分，曲直不辨 |
| C． | 宽厚待人，与人为善 | D． | 理解他人，苛求自己 |
“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这句话主要告诉我们在交往中
| A．遇事都应忍让 | B．一丝不苟、尽心尽责 |
| C．严谨做人、分毫必争 | D．宽容待人、与人为善 |
"不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。"这一名言告诉我们（ ）
| A． | 宽容就是坚持己见，不管他人感受 |
| B． | 人际交往需要宽容，宽容才能和谐 |
| C． | 宽容就是迎合别人，赞成所有观点 |
| D． | 宽容就是学会放弃，善意与人交往 |
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要
| A．平等待人 | B．宽容他人 |
| C．换位思考 | D．相互关心 |
当冲突发生时，下列做法不正确的是（ ）
| A．让自己冷静下来 |
| B．不服气，找对方理论或吵架 |
| C．平心静气地想想如何化解冲突 |
| D．仔细分析冲突产生的原因，并学会从自己身上找原因 |
《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”这句话给中学生的启示是
| A．宽容就能成就事业 | B．包容他人一切错误 |
| C．尊重是理解的前提 | D．要培养宽容精神 |
“心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。”这句话告诉我们
A宽容是一种心态，可以自己去选择
B保持乐观心态，就能解决矛盾
C宽容是一种美德，是对他人的友善
D保持乐观心态，需要学会宽容
“金无足赤，人各有别”。告诉我们与他人相处时应该（ ）
①相互宽容，彼此尊重
②拒绝合作
③学会“和而不同”、“求同存异”
④尊重彼此个性
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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