初中政治
心理板块
认识自我
体味美好的情感
树立正确的健康观念
成长的秘密
传递情感正能量
步入中学生活
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
高雅情趣和庸俗情趣
全面看待好奇心
学会选择正当的兴趣
兴趣与成功
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的优缺点
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
遵守校纪校规
学会自我管理
正确处理学习和娱乐的关系
正确对待他人评价
珍惜青春
梦想的含义
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜能
情绪的表达
情感的类型与作用
心理品质
关注与养护精神家园
冷漠与关切
正确看待成绩
行己有耻 止于至善
自卑的表现与危害
榜样的作用
发现和创造生命的意义
守时的重要性
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
时间的重要性
实现人生价值
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
自强的的含义与表现
自强的意义
培养自强品质
顺境与逆境
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
树立正确的学习观念
掌握科学的学习方法
习惯的影响
好习惯和坏习惯
培养良好的生活习惯
培养良好的学习习惯
热爱科学
正确面对学习压力
勇于创新
努力的意义
正确认识学习
交往与沟通
个人与社会的关系
融入社会的方法
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
文明礼貌
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
学会与同学、朋友交往
认识新伙伴
交友的原则
友谊的力量
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
友谊的特质
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
性别角色的认识
爱情的含义
道德板块
交往的品德
教师的作用
正确处理师生矛盾
体味亲情
建立和谐家庭
家的意义
风格不同的老师
现代家庭的特点和变化
家庭的关系 结构与功能
家庭文化
邻里关系
幸福的意义
创造幸福的途径
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
学会和老师交往
新型师生关系
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
学会倾听
欣赏与赞美
平等待人
消除歧视
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
信任的含义与意义
信任他人
获得他人的信任
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
防范校园暴力
承担社会责任
亲近社会
遵守集体规则
人生而平等
集体愿景的作用
小群体对集体的影响
小团队主义
在共建中尽责
社会矛盾的解决与表现
学会选择
建设美好集体
公平的含义与相对性
社会的稳定和发展需要公平
正确面对生活中的不公平现象
树立公平合作意识
公平合作
维护社会公平正义
正义行为与非正义行为
正义制度
自觉维护正义
做一个有正义感的人
责任的含义与来源
增强责任意识
责任与角色的关系
承担责任的意义
不负责任的后果
承担责任的回报与代价
行为与后果的关系
对自己负责
个人与集体
归属感的含义及表现
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
社会责任感的集中表现
承担社会责任
培养社会责任感
热心公益 服务社会
做负责任的公民
关心弱势群体
关心国家大事
培养忧患意识
树立全球意识
保护自然
法律板块
学法守法
律师的作用
民事责任和行政责任
国家监察机关
寻求法律援助
规则与秩序
他律和自律的含义
规则与自由的关系
法治与自由的关系
法律和道德的关系
法律的特征
法律的本质
法律的作用
明辨是非
违法行为及种类
一般违法行为
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系
预防违法犯罪
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
法律面前人人平等
规范经济行为的法律
国家司法机关
遵守社会公德
刑罚的种类
作为和不作为行为
合同的作用
契约精神
新媒体及其作用
善用新媒体
国家行政机关
公证的含义
法律对未成年人的特殊保护
未成年人的含义
未成年人需要特殊保护的原因
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
诉讼的含义及类型
刑事诉讼
公诉案件和自诉案件
民事诉讼
行政诉讼
非诉讼手段
维护自身的合法权益
获得法律帮助的方法与途径
善于同违法犯罪行为作斗争
正确使用正当防卫
用法律保护自己综合题
解决纠纷的方式
我国公民的权利和义务
公民权利与基本权利
人民和公民
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
公民义务与基本义务
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
依法维护公民权利
人身权利
生命健康权
人身自由权
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
尊重和维护隐私权
受教育权
自觉履行受教育义务
财产所有权
遗产继承权
被继承人、法定继承人
遗产的含义
法定继承与遗嘱继承
有效遗嘱和无效遗嘱
遗赠的含义
智力成果权
著作权
民事权利和民事权利能力
民事行为能力
无效民事行为
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
法律保护未成年人的生命健康权
用法律维护生命健康权
用法律维护合法财产权
用法律维护智力成果权
用法律维护受教育权
通信自由权
依法治国
宪法是国家的根本大法
宪法具有最高的法律效力
宪法的构成
宪法与普通法律的关系
增强宪法意识
维护宪法权威
依法治国的含义和目的
依法治国的地位
依法治国的基本要求
全面推进依法治国
依法行政
树立法治观念
建设社会主义法治国家
运用法律知识综合题
运用法律知识开放性问题
法治和德治的关系
宪法是最高的行为准则
反腐倡廉
依法办事的要求
树立法律的信仰
尊重和保障人权
宪法规范权力运行
宪法监督权力行使
厉行法治的要求
遵守法律程序
民法的基本原则
政府及其职能部门
政府的主要职责
中华人民共和国主席的性质与职权
扫黑除恶
国情板块
我国的基本国情
建设创新型国家
培养创新品质
创新的重要性
教育的公平
创新驱动发展战略
社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
党的基本路线
三步走战略
我国目前的小康现状
全面小康社会
我国的人口现状
计划生育基本国策
我国的资源现状
节约资源的基本国策
我国的环境现状
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
自觉履行保护环境的义务
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
可持续发展战略
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
我国的科技教育国情
科技的重要性
教育的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
科教兴国战略
人才的含义和重要性
人才的条件与必备素养
人才成长
人才强国战略
统一的多民族国家
我国的民族关系
民族区域自治制度
维护民族团结
我国的经济建设
经济发展新常态
改革开放的成就与原因
全面深化改革
对外开放的基本国策
社会主义市场经济体制
市场经济是公平经济
市场经济是法制经济
市场经济中的违法行为
产品品质在市场竞争中的重要性
经济活动中诚信的基本要求
诚信对企业的重要作用
诚信对个人的重要作用
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济和集体经济
非公有制经济
我国的分配制度
社会保障制度
经济发展与社会发展相协调
区域协调发展
城乡差距
城乡统筹
农村改革的重要意义
西部大开发战略
共同富裕
我国的最高理想
我国的共同理想
和谐社会
构建和谐社会
实现理想的途径
正确对待理想与现实
经济全球化
我国加入世界贸易组织的重要意义
中国特色社会主义现代化建设
“一带一路”战略
上海的建设目标
劳动与公共生活
劳动的意义
劳动创造了人类
劳动创造了文明
劳动促进人的成长与发展
尊重劳动
劳动不分贵贱
珍惜劳动成果
参加家务劳动的重要意义
新型劳动者
创造财富的源泉
合法致富
依法纳税是公民的基本义务
变化中的经济生活
中学生的经济生活
经济生活需要法律保障
学会理财
合理消费观
勤俭节约
融入公共生活
积极参加社团活动
遵守和维护公共秩序
遵守交通规则
社区生活
社区管理中的权利和义务
社区规则
服务社区的方式
社区成员的义务和责任
公共场所和公共设施
公共服务
关涉全人类的公共利益
大自然是人类的朋友
公共利益与个人利益之间的关系
个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处
政府维护公共利益的途径和手段
依法参与公共事务
我国的政治建设
贫困的原因、危害及消除
调整中的国家关系
我国的机遇与挑战
谋求发展的必要性与措施
构建人类命运共同体
当今世界的特征
文明交流互鉴的意义和要求
我国的国家性质
中国共产党的性质和地位
中国特色社会主义民主
人民代表大会制度
全国人民代表大会职权
两会知识
中国人民政治协商会议
我国政协制度的特点和优势
人大代表的性质和身份
人大代表的职责和义务
政协委员的职责
公民政治权利
正确行使政治权利
选举权和被选举权
政治自由权
依法行使监督权
正确行使言论自由的权利
宗教信仰自由权
维护国家安全
保守国家秘密
实现祖国和平统一
一国两制
台湾问题
和平与发展的时代主题
我国的和平发展道路
维护世界和平
青少年能为世界和平和发展做出的努力
人类面临的共同问题
世界格局多极化
世界舞台上的中国
我国对外交往的原则和政策
中国特色的社会主义道路
民主集中制
基层群众自治制度
中国特色社会主义制度
我国的文化建设
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
中华文化
弘扬中华文化
正确对待外来文化
北京风采
北京的“和”文化
中华民族传统美德
中华民族精神
弘扬和培育民族精神
传承民族精神
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
爱国主义
爱国行为规范
社会主义精神文明建设
发展先进文化
社会主义核心价值观
正确处理中国传统文化和先进文化的关系
物质文明建设和精神文明建设的关系
民族素质的重要性和最重要的内容
提高民族素质对青少年的要求
社会主义文化建设
社会和谐的总要求
中国特色社会主义理论
民生问题
时事政治
党的建设
增强文化自信
振兴中华
使命的含义
理想与使命之间的关系
不同的时代 不同的使命
新时期的新使命
个人理想与历史使命之间的关系
个人利益与国家利益的关系
个人理想与社会理想的关系
树立远大理想
担当历史使命
中国梦的实现
综合国力的含义
硬实力和软实力的含义及重要性
新世纪的三大历史任务
科学发展观
增强国家观念
立志报效祖国
适应新时代的要求
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
言行评析题
观点辨析题
材料分析题
阐述见解题
政治常识
做自信的中国人
走向世界大舞台
为世界添光彩的原因与做法
青少年的情怀和抱负
培养敬业精神
正确面向未来
新发展理念

“一个缺少友情,长期得不到这方面满足的人,容易产生心理异常。”这句话说明的道理是(   )
①心理疾病是由于缺乏友情而导致的
②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求
③拥有了友情,就拥有了健康
④友情是一种正常的心理需要

A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

2011年11月15日在南宁多家企业的专场招聘会上,不少用人单位打“礼貌人文牌”,一改过去的强势态度,以礼貌、人文的方式招揽应聘者,收到良好的效果。这说明了 ( )

A.只有对人才才讲礼貌
B.尊重是应聘者受聘的唯一要求
C.礼貌是友好交往的道德基础
D.讲礼貌是所有人都能做到的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

下图为排队日标志。

排队日标志上有“我排队、我礼让、我快乐”
(1)对此你是怎样认识的?(5分)
(2)为什么要开展“排队日”的宣传活动?(8分)
(3)请你为推动“排队日”的宣传设计两条标语(4分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:简答题
  • 难度:较难

【学会交往】
材料一:家是我们情感栖息地,家是我们发展的大本营,家中有父母,家中有亲情,父母是我们最应感恩的人。家和睦了,社会才会和谐。
材料二:走出国门,我们不仅代表我们个体,更代表中国人,巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,纽约地铁内的“请勿插队”的中文劝导牌,提示我们必须提高素养。
材料三:人际交往中我们常常看到这些现象:为一件小事互不礼让,出言不逊甚至大打出手;言而无信,不守时,在竞争中弄虚作假:等等,严重影响了良好的人际关系。
(1)和睦家庭是和谐社会的缩影,你会为建设和睦的家庭做哪些努力?
(2)在各种交往中,我们青少年要具备哪些良好品德?
(3)在国际交往中,我们更应提升自己的哪些素养?
(4)材料三反映人们哪些道德的缺失?在这些方面你打算怎么做?(任选一个方面回答)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

在2012年12月6日的长春街头,一位60岁的老人站在零下20多度的冰天雪地里,双手握住一根挑杆高高举起,把一捆松垮的线缆撑到3米多高,为来往的车辆方便,5个小时的义务服务感动了无数众人。这位老人之所以感动了无数众人是因为他做到了(    )
①与人为善②将心比心③宽容他人④关爱社会

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

美国有位心理学家在普林斯顿大学里,做过一个孤独对人影响的实验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝,悄然无声的封闭小屋里。里面放有各种食物,尽可以自由吃、喝、睡,但不能与任何人交往,也不能看任何书籍。应试者只要在实验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。这些应试者刚开始时轻松自在,可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁,要求出来。当他们重回“人世”时,个个神情痴呆,表情麻木,动作的协调性和灵活性大大降低,并且经过一段时间后才完全恢复。
这个实验说明了什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:简答题
  • 难度:较难

小明是急性子,小刚是慢性子;小明性格外向,小刚性格内向;小明爱好体育运动,小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同,但却成为一对要好的合作伙伴。你认为其原因可能是    (    )
①两人都忽视了对方的个性
②两人都尊重了彼此的个性
③两人在生活中能够彼此宽容
④求同存异是他们成为友好合作伙伴的基础

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

一个外国作家说过 :“要想吸引朋友,须有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美的人是不会获得朋友的”这句话表明(   )
①自私、小气是交朋友的大敌    
②要想增加自己对朋友的吸引力,必须培养多方面的优秀品质  
③只有十全十美的人才能获得友谊   ④待人宽容、大度就能获得友情

A.①② B.③④ C.①②④ D.②③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

“一个缺少友情,长期得不到这方面满足的人,容易产生心理异常。”这句话说明的道理是(    )
①心理疾病是由于缺乏友情而导致的  
②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求 
③拥有了友情,就拥有了健康
④友情是一种正常的心理需要

A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

材料一:友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
——邹韬奋
材料二:漫画《同行》

(1)说一说中学生友谊的特点是什么?
(2)漫画中两个人是同行,他们之间能结成友谊吗?为什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”、“我们应乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。”这句话告诉我们要(  )

A.乐交诤友   B.善于交际  
C.不交损友  D.慎重交友
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”下列选项中与此观点相近的是

A.“授人玫瑰,手留余香” B.“将心比心,推己及人
C.“让人三尺又何妨” D.“己所不欲,勿施与人”
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:单选题
  • 难度:较难

有人认为:如果对方做错了事,决不能原谅对方。原因很简单,就是要让对方受到惩罚。也就是说,只要“我”不原谅你,“你”就没有好日子过。你支持这种观点吗?为什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:辨析题
  • 难度:较难

【文明交往 健康成长】(6分
材料:中学生宁宁常常通过写信与人交往:“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师,您辛苦了!您给予我们学生的,不仅是学习成绩,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……”“孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀。”父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。
(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?
(2)给老师信中的省略号“……”,省略的内容是什么?
(3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?(至少答4条)
(4)从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?(至少答4条)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:较难

【乐乐的一天】
乐乐是一位八年级的学生,以下是乐乐一天的学习与生活。请你跟随乐乐的脚步,一同体验成长并思考人生:
【7:00】乐乐吃过早餐后,为爸爸妈妈倒了两杯热开水,盛好了两碗稀饭。接着,乐乐与刚起床的爸妈道别,背上书包高高兴兴上学去了。
(1)乐乐的行为体现了教材中的哪个观点?并简要谈谈乐乐为什么要这么做?
【9:30】课间操时间,乐乐参与校园文明督导检查。他们发现了两位同学在故意破坏自行车,并且前两次也是他们俩作案。两位同学连声求饶。文明督导队员东东说:“算了,宽容宽容他们吧!”西西却说:“不行,学校已经三令五申了,应该让他们接受学校的纪律处分。”
(2)乐乐该不该宽容这两位同学的行为呢?请结合教材知识和情境材料分析。
【10:00】第三节课,数学老师安排单元考试。乐乐复习充分,胸有成竹,解答题目时一气呵成。突然,他接到了好朋友楠楠的求救信号,原来楠楠在最后一题卡壳了。
(3)如果你是乐乐,会作何选择?试结合所学知识说明理由。(从两个角度来谈)
【12:30】乐乐正在书房里做作业。突然,门外响起了敲门声。乐乐透过“猫眼”看到班主任来家访了。此时,爸爸妈妈还没有回来,乐乐该怎么办?
(4)请你为乐乐设计一套待客(师)之道。
【14:55】电脑课上,乐乐打开了网页,开始看新闻、交朋友、查资料……网络生活很丰富,网络交往很诱人。
(5)在精彩的网络世界中,乐乐应该如何学会自我保护呢?
【15:50】体育课上,班上男生们分成两队进行了一场激烈的篮球比赛。突然,童童成功断球,乐乐防守时重重摔了一跤。眼看童童就可以轻松上篮得分了,他却停下了脚步,将乐乐扶了起来,询问他的受伤情况。乐乐十分感激,童童却说:“没什么,我们是对手,更是朋友。”
(6)乐乐应该如何理解“我们是对手,更是朋友”这句话?
(7)请你就处理好“我们是对手,更是朋友”的关系提两条合理化建议。
【17:00】放学路上,乐乐经过一家商场的门口,捡到一个装满现金和不少证件的钱包。“我发财了!”乐乐心动了;但很快地他又冷静下来,要做一个诚实的人。于是,乐乐留在原地等候了十几分钟,将钱包交还给失主。失主千恩万谢,直夸乐乐是个诚实守信的好学生。
(8)诚信是金。诚信的基本要求是什么?
(9)如果乐乐选择溜走,将会有什么样的后果?
【19:00】新闻联播一:“中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
新闻联播二:“2014年APEC领导人会议周活动于11月5日至11日在北京举行,美食文化、服饰文化、表演艺术、历史文物……丰富多彩的文化元素成为APEC会议的亮色,助力中国完成了这次精彩的国际亮相。”
乐乐收看完这两则报道,陷入了沉思:
(10)要全面推进依法治国的总目标必须坚持哪“三个依法”和“三个法治”?
(11)在APEC会议期间与外国友人的交往中,面对不同的文化,我们应采取什么态度?
(12)在打开国门走向世界的时候,我们该怎样做一名友好往来的使者?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:较难

初中政治宽容待人试题