小陈因为母亲不幸病死，内心受到极大打击。从此，她性格变得十分孤僻，形容清瘦，成绩下降。同班的几位同学见了心理非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天，当黑白上出现“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快乐》歌。小陈又重新振作起来了。
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）说出小陈“重新振作”起来的原因。
（2）简要列出友情在我们生活中的作用。
（3）当你的朋友遇到困难需要帮助时，你应当怎样做？
'杜鹃花开 情满星城'
杜鹃花，是长沙市的市花。每到春天，漫山遍野，杜鹃花开，成为长沙的一大奇观。在春暖花开的季节，一场以"杜鹃花开、情满星城"为主题的大型公益活动在部分中小学陆续启动。某中学团委正在筹备一场爱心义卖活动，请你一起来制订活动方案，完成方案的部分内容。
长沙市××中学"杜鹃花开、情满星城"主题爱心义卖活动方案
| 活动时间 |
2013年4月下旬 |
| 活动地点 |
学校大操坪 |
| 活动要求 |
（1）义卖物品来自老师、同学的无偿捐献，平时闲置不用的文具、旧书籍、小纪念品、手工制品等均可。（2）各班要将所有同学进行明确分工，分别担任售货员、推销员、保洁员、市场管理员等，各司其职。（3）义卖活动结束后，各班统计好义卖款，如数上交校团委，义卖款全部用于支助家庭困难的学生。 |
| 活动对象 |
全校师生、部分家长、社会爱心人士 |
| （1）目的、意义 |
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| （2）注意事项 |
温馨提示：（1）活动的目的和意义可根据活动的主题、要求确定。
（2）活动的注意事项主要是指为了保证活动的成功举行，同学们在与人打交道的过程中应注意的问题，如：尊重他人等。
2011年，在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱和道歉，赢得了世人的赞赏。
（1）刘翔的行为体现了什么美德？
（2）请写出一个有关这一美德的俗语或名言警句。
（3）说一说这一传统美德的重要性。
主题班会：三年生活再回首
我们即将初中毕业，班会课上回首初中生活，师生都很激动，三年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。“难忘”似乎成了大家的口头禅
★“难忘老师的那次家访”小强：王老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此，不悲观不放弃，永驻我心。
★“难忘……”班主任王老师：难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神；难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气；难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现。难忘中考百日誓师大会上同学们天生我才必有用的壮志豪情……
同学们，老师为你们的长大而高兴，相信我们每个人的明天都会更加美好！
根据所学的知识回答：
（1）“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心”。从这些话语中能看出小强对挫折的认识和态度是怎样的？
（2）班主任王老师的四个“难忘”实际上是对同学们哪些优良品质的肯定？
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可就不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以，他只好不作声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（1）材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德？
（2）我们为什么要弘扬这种传统美德？
（3）运用课本知识回答：在日常生活中，我们应该怎样正确把握这种传统美德？
【与友同行】
一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的清香，他就把这一堆土带回了家。一时间，他家香气满室。路人惊讶地问这堆土：“你是什么奇异的泥土？还是一种稀有的香料？或是……”
泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。”路人又问：“那你散发出的浓郁香气是从哪儿来的呢？”泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处久了。”
看完这篇短文，请你从交友的角度谈谈：
⑴这则短文告诉我们什么道理？朋友和友谊对我们成长会有什么影响？
⑵在与朋友交往时我们应该注意些什么？（交友的原则有那些？）
材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召学校同学为兰兰捐款，还请来了电视台。可兰兰却非常反感。
材料二：同学玥玥段考考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。
（1）上述两则材料共同说明了什么问题？为什么会出现这样的情况？
（2）上面的材料给你哪些启示？
分析说明题 (10分)
材料一：李平放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤。旁边的同学马上过来搀扶他。
材料二：李平以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此以后，他再也不乱扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。
材料三：每每想起自己摔跤时同学们关心的情景,李平就特别感动。渐渐地,他也变得爱关心、帮助别人起来。他为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。
材料四：同学们发现李平变了,变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。
阅读上述材料，结合下列所提供的观点，先选择，后回答问题：
| A．“授人玫瑰，手留余香” | B．“法律面前人人平等” |
| C．“己所不欲，勿施于人” | D．“人人为我，我为人人” |
（1）材料一、二共同体现了上述观点中的 。（请填序号，1分）李平能做到这一点，关键是他的内心一定经历过一个什么样的过程？
（2）材料三、四共同体现了上述观点中的 。（请填序号，1分）请简要谈谈你对这个观点的理解。
（3）材料一、三共同体现了上述观点中的 。（请填序号，1分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？
近日，一初中生放学坐公交车回家，因身体不适未能给几个老人让座而被骂哭，老人说他不仅成绩差品行也差，要找学校领导，该学生发帖问道：“我肚子疼不让座错了吗？当着那么多人的面骂了我十多分钟，要我怎么办？”
（1）如果那位老人知道了该生的实情，应如何反思自己的做法？
该生的发帖立即被大量转发，很多人来安慰她的时候，剧情出现逆转。因为担心影响力太大，该生通过快报发了一份声明：虽然心里委屈，但毕竟自己确实没让座，也蛮愧疚，希望大家别去打扰老人家了。老奶奶也只是一时气糊涂了……
（2）从该生的上述声明中，你收获了什么？
宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人，唯宽可以载物。为了进一步培养学生宽容的品质。某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的实践活动。
假如你参加了该项活动。请你完成下列内容。
（1）请你简要说说培养宽容友善对我们青少年有何重要的意义。
（2）运用课本知识回答，在日常生活中，我们应该怎样把握宽容友善？
（3）当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事，此时你该如何处理？
（4）我们可以通过哪些活动来培养青少年宽容友善的品德？
七年级学生小军自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。小军看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小军觉得很有面子，有了自尊。同学王丽期中考试得到第一名，小军却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小军平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧！”
（1）请运用所学知识指出小军做法的错误之处。（至少找出三处错误，6分）
（2）假如你和小军是好朋友，你会运用七年级《思想品德》中的哪些观点去劝说小军？
阅读材料，回答问题：
2011年，在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱和道歉，赢得了世人的赞赏。
（1）刘翔的行为体现了什么美德？请写出一个有关这一美德的俗语或名言警句。
（2）说一说这一传统美德的重要性。
七年级（1）班在学习了《善于交往》一个单元内容后，思想品德老师组织了该班同学以“公交上的文明”为主题开展探究活动,小李同学展示了公交上拍到的两个镜头：
（1）结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应该注意些什么？
（2）为更进一步促进公交和谐我们青少年能做些什么？
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