【友好交往，学会宽容】
2014年12月12日一对中国情侣游客在曼谷飞往南京的飞机上不仅辱骂泰国空姐，还用开水泼泰国空姐。男乘客扬言炸机，航班被迫返航泰警方开出罚单。
（1）有人认为，“是否文明礼貌只是个人私事，是无足轻重的小事。”你同意这种观点吗？为什么？
（2）对人有礼貌，主要表现在哪些方面？
（3）材料中的中国情侣如果能多一些宽容，就会是另一种结果。经验告诉我们，我们的生活需要宽容。请你说一说怎样做一个宽容的人？
遇到下列的情景，你该怎么办？
| 情景再现 |
正确做法 |
| （1）因老师误解，在班级被当众批评 |
|
| （2）上学路上，好朋友约你旷课去网吧 |
|
| （3）父母因你的成绩不佳而唠叨 |
|
| （4）看见同学随地吐痰，乱扔纸屑 |
|
| （5）食堂打饭时同学不小心把菜汤溅到你的衣服上了。 |
|
七年级2班的小华在新的班集体中遇到了烦恼：他不知道怎样交朋友了！妈妈说：“你应该只和学习成绩好的同学交往，正所谓‘近朱者赤，近墨者黑’。”小学同学说：“你要结交一些‘厉害’人物，这样就没人敢欺负你了。”刚认识的同学说：“朋友一定要多，‘多一个朋友，多一条路’。”最要好的朋友说：“朋友一定要‘少而精’，真心实意的好朋友，一个就够了。”……小华一时陷入迷惑之中，甚至不敢交朋友了。
（1）小华不敢交朋友，打算放弃交友。他的想法是否正确？为什么？
（2）请你写几条名言警句帮助小华认识交友的重要性。
黑龙江佳木斯市第十九中学教师张丽莉一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢；最美司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散24名旅客，自己却伤重身亡。结合八年级下册知识回答：
（1）我们应怎样珍爱生命?
（2）我们又应怎样关爱他人?
看漫画回答问题。拥挤的公共汽车上，甲不小小心踩了乙的脚
（1）情景一的结果可能是 ；你的评价是 ；
（2）情景二的结果可能是 。你的评价是 。
（3）情景一和情景二的不同结果给你什么启示？
近日，一初中生放学坐公交车回家，因身体不适未能给几个老人让座而被骂哭，老人说他不仅成绩差品行也差，要找学校领导，该学生发帖问道：“我肚子疼不让座错了吗？当着那么多人的面骂了我十多分钟，要我怎么办？”
（1）如果那位老人知道了该生的实情，应如何反思自己的做法？
该生的发帖立即被大量转发，很多人来安慰她的时候，剧情出现逆转。因为担心影响力太大，该生通过快报发了一份声明：虽然心里委屈，但毕竟自己确实没让座，也蛮愧疚，希望大家别去打扰老人家了。老奶奶也只是一时气糊涂了……
（2）从该生的上述声明中，你收获了什么？
鲍叔牙与管仲的交往，为齐桓公找到了一代名将，成就了春秋五霸的美名；俞伯牙与钟子期的交往，令名曲《高山流水》流传万世，受后人景仰；李白与杜甫的交往，让一篇又一篇脍炙人口的佳作面世，广为流传；马克思与恩格斯的交往，使《共产党宣言》和《资本论》相继诞生，引导了全世界的社会主义革命浪潮；毛泽东、周恩来等众多伟人的交往，崛起了整个新中国，名垂千史；至今，各国的元首之间的交往，更是维护着全世界人民的和平共处……
（1）阅读材料，谈谈你的感悟。
（2）我们青少年在交往中要注意什么问题？（至少写出3点）
（3）请你写出两句赞美友谊的名言警句。
小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感动很困恼。
你认为小文怎样才能摆脱困恼，并简要说明理由。、
感悟故事，学习品质
故事一：一位客人来到餐饮店，要了一杯热牛奶和一杯柠檬汁。他在热牛奶中加进柠檬汁准备饮用发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，并对客人说“热奶加柠檬汁会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞色，连声道歉。
故事二：一个小护士为病人扎针，两次都没有成功，很紧张，病人劝慰她：“不要紧，再来一次。”第三针终于成功了，小护士非常感激病人的鼓励，病人告诉她：“我的女儿正在医科大学读书，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。”
阅读以上两则故事，结合作学知识回答问题。
（1）故事一中的客人为什么会感到羞愧？
（2）从故事一服务员的微笑服务中我们可以得到什么启示？
（3）故事二中病人的一番话体现了他在为人处事方面具有什么优秀的品质？结合思想品德课知识分析说明。
材料一：有一家老式餐馆，餐厅很窄小，里面只有一张餐桌。所有的客人都坐在一起就餐，彼此陌生，都觉得不知所措。突然，一位先生拿起放在面前的盐罐，微笑着递给旁边的女士：“我觉得青豆有点淡，您或者右边的客人需要盐吗？”女士愣了一下，但马上露出了笑容。道谢之后，她把盐罐传给下一位客人，不知什么时候，餐厅里的气氛活跃起来了，饭还没有吃完，全桌人已经像是朋友一样谈笑风生了。他们中间的冰被一只盐罐轻而易举的打破了。
材料二：夜晚，不少司机有开远灯行驶的习惯，两车交会时，一些司机会主动的调整灯光，而有些司机即使对方发出闪灯信号，也是视而不见。生活中类似这样的事情还很多，比如不按秩序排队.在禁止吸烟的场所吸烟.在需要安静的场所喧哗等。这类事情之所以存在，其中一个原因是有些人只考虑自己而忽视他人的感受。
阅读上述材料，结合所学的知识，请你从交往的技巧和心中有他人发表感悟，并结合自身实际谈谈怎样与人交往。
2011年，在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱和道歉，赢得了世人的赞赏。
（1）刘翔的行为体现了什么美德？
（2）请写出一个有关这一美德的俗语或名言警句。
（3）说一说这一传统美德的重要性。
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可就不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以，他只好不作声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（1）材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德？
（2）我们为什么要弘扬这种传统美德？
（3）运用课本知识回答：在日常生活中，我们应该怎样正确把握这种传统美德？
宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人，唯宽可以载物。为了进一步培养学生宽容的品质。某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的实践活动。
假如你参加了该项活动。请你完成下列内容。
（1）请你简要说说培养宽容友善对我们青少年有何重要的意义。
（2）运用课本知识回答，在日常生活中，我们应该怎样把握宽容友善？
（3）当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事，此时你该如何处理？
（4）我们可以通过哪些活动来培养青少年宽容友善的品德？
融化寒冷的坚冰。阅读下面材料，联系所学知识，回答下列问题。
宽容是一种美德，能医治心灵的创伤，使你不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容能使你理智地填平感情上的洼地，对美好明天充满信心……
（1）酷爱书法的小杰准备为书房写一幅与宽容有关的对联，请你帮他设计一幅。
（要求符合对联的特点2分）
； 。
（2）作为宽容友善的你，在实际生活中，假如遇到下列情境，你会怎么做？（6分。）
A.在校门口，某同学推自行车蹭脏了你的新校服时，你会：
。
B.数学周练中，你偷偷抄了同桌两个填空题，老师发现后严厉批评了你时，你会：
。
C.校运会期间，你到某食品城为班级运动健儿采购德芙巧克力，结果发现是假货时，你会：____________________________________________________________________。
粤公网安备 44130202000953号
