成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
德国古典哲学家康德曾说：“发怒，是用别人的错误来惩罚自己。”我们为了不“生气”，就要学会
| A．拒绝交往 | B．宽容友善 | C．放弃自尊 | D．永不犯错 |
“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有（ ）
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容是懦弱、胆怯的表现
③宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
④宽容就是不讲原则的纵容
| A．②③ | B．①③④ | C．①③ | D．①②③ |
宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去何时来，后有不可谁予规。”意思是说：“今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？”。由此，我们可以看出，孙少述是王安石的
| A．朋友 | B．诤友 | C．损友 | D．益友 |
“人非圣贤，孰能无过？”一个再优秀的人也有犯错误的时候。因此（ ）
| A．宽容和原谅一切人是我们应该具备的品质 |
| B．宽容、原谅和不计较他人，是每个人都要有的道德风尚 |
| C．宽容就是宽厚待人，与人为善，这是成年人应该具备的品质 |
| D．理解并宽容地对待他人，是我们为人处世的一个重要的优秀品质 |
下课时，小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，圆圆则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（ ）
①相互尊重 ②人人为我 ③彼此宽容 ④学会竞争
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
金庸小说中无数次写到：“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们
| A．放弃尊严，不管别人怎样伤害 |
| B．对所有的人都要有广博的爱心 |
| C．发现犯罪分子不要报告公安机关 |
| D．对曾经伤害过我们的人也能宽容 |
在一次主题班会上，老师给大家读了一首小诗：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了丰收；人生宽容了遗憾，才有了成功。”这首诗给我们的启示是
| A．只要宽容，就能成为有修养的人 |
| B．宽容就是容纳他人的一切 |
| C．维持朋友间的友谊要以牺牲原则为代价 |
| D．宽容常常能获得意外的收获 |
小红曾经因为一件事而误解了同桌小芳，小芳为此而耿耿于怀，终于有一天，在一次考试中，小红忘记带直尺想借小芳的用一下，小芳就是不借。从这件事上可以看出，同桌小芳（ ）
| A．是一个非常坚持原则的人 |
| B．是一个懂得维护自己面子的人 |
| C．是一个缺乏宽容气度的人 |
| D．是一个很有正义感的人 |
“心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。”这句话告诉我们
A宽容是一种心态，可以自己去选择
B保持乐观心态，就能解决矛盾
C宽容是一种美德，是对他人的友善
D保持乐观心态，需要学会宽容
一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。”这说明真诚的微笑能（ ）
| A．使容貌丑陋者变漂亮 | B．美化自我形象 |
| C．掩盖心灵的丑恶 | D．替代道德修养 |
“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是
| A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀 |
| B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 |
| C．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人 |
| D．宽容能消除人与人之间的差异 |
当朋友与他人发生争执，而错在朋友时，你应该
| A．不分场合，坚决批评 | B．尽量回避，不闻不问 |
| C．坚持原则，适时指出 | D．为了友谊，违心做事 |
"不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。"这一名言告诉我们（ ）
| A． | 宽容就是坚持己见，不管他人感受 |
| B． | 人际交往需要宽容，宽容才能和谐 |
| C． | 宽容就是迎合别人，赞成所有观点 |
| D． | 宽容就是学会放弃，善意与人交往 |
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