下课时,小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,圆圆则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需要( )①相互尊重 ②人人为我 ③彼此宽容 ④学会竞争
从2011年起,我国开始实施“六五”普法教育规划,其中法制宣传教育的重点对象包括我们青少年,尤其将青少年作为普法教育的重中之重。从青少年自身特点看,主要是因为()
原重庆市委书记薄熙来在职期间,受贿数额特别巨大,滥用职权,使国家和人民利益遭受重大损失,被判处无期徒刑。严肃查处薄熙来等 一系列大案要案,充分体现了党和国家反腐倡廉的决心。严惩腐败() ①体现了依法治国的基本方略 ②说明法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③是依法治国的核心 ④是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求
初一学生小华在同学小强的请求下,答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺()
“龟兔赛跑新传”--陆地上兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是() ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的 ③要学会“在竞争中合作④要学会“在合作中竞争”
对中学生而言,培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的是() ①写出一篇构思新颖、情景奇巧的作文②设计一次别开生面的主题班会 ③按部就班地完成老师布置的作业④主动研究某一道数学题的新解法