我们的进步，表现在时时、处处、事事：课堂上随意讲话少了。回家主动与父母打招呼了。作业的正确率提高了。经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。（共6分）
温馨提示：此题为开放题，所答观点正确，积极向上，言之有物，符合实际即可得分
表现一：______________________________________
表现二：______________________________________
表现三：______________________________________
【传承美德 增进亲情】
2014年9月1日晚八点，2014年《开学第一课》在央视一套与全国中小学生如约相见。今年的《开学第一课》以"父母教会我"为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。邀请了"童话大王"郑渊洁、青年歌手容祖儿、"摇滚爸爸"秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示"家风"的力量。
（1）家风代代传：父母是我们的第一任老师，你从父母身上学到了什么？
（2）百善孝为先：为什么要孝敬父母？
（3）家和万事兴：爱的表达需要艺术，你与父母交往有哪些技巧？
漫画赏析
请你运用所学的有关知识，谈谈对上图漫画中小同学行为的理解？
2012年2月3日晚，《感动中国2011年度颁奖盛典》在中央电视台综合频道晚8点播出，白岩松和敬一丹联手主持，2011感动中国人物榜单正式出炉。历年感动中国的颁奖词，都以真诚的情感和斐然的文采，深深地打动了观众，今年的颁奖词尤其如此。 “2011年度CCTV感动中国人物”组委会将这段颁奖词“送”给了“90后”女生孟佩杰。人道是“久病床前无孝子”，然而—个养女用12年的时间做出了自己的回答，让瘫痪多年的母亲获得重新站起来的希望。一个幼小的身影，12年如一日，她的坚韧，她的顽强，她的执着，让人们看到孝子的真诚已经坚如磐石。盂佩杰，她的存在是母亲生存的勇气，更激起了千万人心中的涟漪，让天下所有的母亲收获慰藉……
（1）孟佩杰激起千万人心中的涟漪是因为她 、 。
（2）孟佩杰这样做的理由是什么？
（3）我们应如何让自己的母亲收获慰藉？
家是每个人最熟悉的地方，是一个充满亲情的地方。让我们一起回顾父母之爱，抒发感恩之情，落实感恩行动吧。
（1）打开记忆，请写出父母平时对你说得最多的一句话。
（2）感恩行动：孝敬父母是中华民族的传统美德。你做得怎么样呢？请你联系自身实际，完成以下内容。
①孝敬父母，我已经做到的有：
②孝敬父母，我暂时还没有做到的有：
③孝敬父母，我准备这样做：
在电视剧《我的丑娘》中有如下的几个镜头：
镜头一：丑娘出现在进城打工的儿子的婚礼上，当新娘问新郎老太太是谁时，新郎说：“问路的。”
镜头二：儿子有了自己的孩子，正为找不到带孩子的人而发愁时，丑娘以保姆的身份来到了儿子的家。
镜头三：当身心疲惫的丑娘病倒住院时，良心发现的儿子终于说出了真相。
针对儿子的做法，在“当代中学生论坛网”上，引发了孩子们的讨论，请把你的观点写在下面的横线上。甲的观点：即使我的丑娘再丑，我也会尽我的所能孝敬她，因为她赋予了我生命。
乙的观点：良心发现的儿子开始孝敬妈妈，作为中学生的我们应怎样孝敬父母呢？
我国西南地区2009年秋到2010年春年遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一住云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。”
（1）结合材料，说说这位女中学生的言行体现了什么情感和品质？是如何体现的？
（2）简要说明作为子女为什么要孝敬父母？
（3）材料中的故事启示我们应如何孝敬父母？
故事启迪
从前，有个年轻人迷上了求仙拜佛，母亲苦劝了几次，但他却不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。
一天，这个年轻人瞒着母亲偷偷离开了家，在一座大山里终于找到了一位得道高僧。
他求高僧帮他找到佛，高僧听后对他说：“你顺原路回家。如果遇到一位赤脚为你开门的人，这个人就是你要求的佛！”
年轻人大喜，拜别高僧而去。
第一天，他投宿在一户农家，男主人出来开门，他仔细看了看，这个男主人没有赤脚。
第二天，他来到一个富有的商人之家，也没有人为他赤脚开门。
第三天、第四天……，眼看就要到家了，可是年轻人却始终没有遇到高僧所说的“赤脚人”。
午夜时分，他拖着疲惫之极的身躯回到家，费力地叩动了门环，只听屋内传来母亲苍老的声音：“谁呀？”“我，你儿子。”他沮丧地答道。
“真是你吗，我的儿子？”很快地，门打开了，一脸憔悴的母亲一口一声唤着他的名字，把他拉进屋，就着灯光，流着泪仔细地端详他。
这时，他一低头，蓦地发现母亲竟是赤着脚站在冰凉的地上！
刹那间，年轻人什么都明白了。……
（1）刹那间，年轻人明白了什么？
（2）“母爱如佛”。在日常生活中，你会怎样感恩父母？
诗歌欣赏（本题12分）：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫作父母……”----《甜蜜负担》
（1）说一说：诗歌《甜蜜》给你带来了什么感受？
（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”时，我们应怎样处理？
（3）表一表：母爱如圆环，没有起点也没有终点，父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。
（4）做一做：感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？
【传承文明·学会感恩】
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发；……时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……” 时间都去哪儿了？一转眼的功夫，我们长大了，爸爸妈妈也老了。
（1）父母也许没有给你很多的零花钱，但他们为你的成长肯定付出了很多。请列出其中让你最为感动的两件事。
（2）日常生活中，你准备怎样去孝敬父母，回报父母的养育之恩呢？
田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
上述材料，结合教材知识回答：
（1）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？
（2）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？
材料一：哀哀父母，生我劬劳。---《诗经》
材料二：春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放
在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，
请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）为表达对父母深切的爱，把你最想对父母说的一句话写出来。
（2）对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母？
（3）为了与父母建立和谐的关系，说说你是如何孝敬父母的？
材料：2014年“北京大学中学校长实名推荐”实施方案近日公布，方案再次提及了“孝敬父母”这个话题，不孝敬父母者不能报名。在具体的操作过程中，全国各地许多中学都将“孝敬父母”列为推荐的首要条件。
阅读上述材料，回答将“孝敬父母”列为推荐首要条件的主要理由。
为了更好地继承和发扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学七年级（3）班决定开展学习“最美少年人物事迹”系列宣传活动，现邀请你参与宣传龙花的先进事迹。
【先进事迹】荣获2013年年度“最美孝心少年”称号的龙花，17岁，湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激，患上了精神病，于2011年去世。不久，妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了劳动力。给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活，一下子都压在了龙花的肩上，坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭，一人撑起一片天，用她的坚持守望着梦想。
（1）上述事迹可以通过哪些活动形式进行宣传？请你为活动设计一条宣传标语。
（2）通过这次活动，谈谈在生活中我们为什么要孝敬父母？并说一说你自己孝敬父母的一个实例。
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