“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们（ ）
| A．老师只是我们心灵的保健医生 |
| B．对老师的话应完全言听计从 |
| C．老师的工作对我们无关紧要 |
| D．应由衷地感激老师，尊重老师 |
八年级学生小刚的数学成绩很好。老师也很喜欢他。可是，由于在一场误会中老师错怪了他，小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法（ ）
| A．表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利于他提高学习成绩和身心健康成长 |
| B．意味着他已经能够告别对老师的依赖，走上自主求学的道路 |
| C．表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用 |
| D．是自尊自信的表现 |
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中的人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、电视接受远程教学等。对此，我们的学习（ ）
| A．可以选择是否要老师 |
| B．主要通过电脑和网络，不再需要老师 |
| C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 |
| D．只需要老师传授方法和技术 |
我发现这学期新换的数学老师不喜欢我，总是批评我，我也越来越不喜欢她了，对此，我应该（ ）
| A．不喜欢我就算了，我还不喜欢她呢，自己学习，跟老师不说话 |
| B．上课的时候故意给她捣乱，惹她生气，谁让她总是让我不高兴 |
| C．找个适当的机会和老师谈谈，解决一下我们之间的问题，也许是我误会老师了 |
| D．不听她的课，反正我数学也不好，我也不愿意学 |
2015年9月10日，习近平总书记向全国广大教师致慰问信。他在信中说：“长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。”对此，你认为老师
①是人类文明的传播者
②教给我们做人的道理
③传授给我们知识，是我们学习的榜样
④在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
台州市路桥区吴斌老师23年来资助20多名贫困学生完成学业，累计资助近30万元。20多年的无私奉献，汇聚成一个“最美教师”的形象。吴斌的行为（ ）
①弘扬了中华民族传统美德
②体现了教师的工资很高
③提升了个人的生命价值
④保障了学生的受教育权
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
苏州新区一中学生姚某因辱骂老师被老师要求道歉而选择跳楼轻生。要避免类似悲剧的发生，化解与老师的误解和矛盾，要从_______开始。（ ）
| A．增强心理承受能力 |
| B．主动与老师沟通 |
| C．换位思考，多从老师的角度思考问题 |
| D．原谅老师的错误 |
子贡是孔子的学生，经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。这启示我们
①老师真诚的批评是爱护和鞭策
②老师严厉的批评总有利于学生的成长
③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是
| A．结合老师的相貌特征给老师取绰号 |
| B．随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 |
| C．向老师请教时，主动让座，自己站着听 |
| D．经常向同学打听老师的隐私 |
新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是
①学会从老师的角度、立场看问题
②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
③与老师谈话交往要讲究分寸
④正确对待老师的表扬和批评
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
班干部张凯提醒上课讲话的张华注意听课,却被老师误认为他违反课堂纪律,遭到严厉批评,张凯觉得很委屈,这时他正确做法是
| A．选择恰当机会,主动找老师解释清楚 |
| B．让张华去向老师说明情况 |
| C．疏远老师避免尴尬 |
| D．好心不好报,以后不再管班级纪律了 |
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．①④ |
2015年4月15日，网友“希望小佳”在有度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”，爱上一座城！》的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片断，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是（ ）
①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情
②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬
③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络
④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师
| A．①②④ | B．②④ | C．①②③ | D．①④ |
子贡是孔子的学生，经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。这启示我们
①老师真诚的批评是爱护和鞭策
②老师严厉的批评总有利于学生的成长
③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们
| A．老师是最值得相信的人 |
| B．对老师所教的一切都不能怀疑 |
| C．老师只愿教听话的学生 |
| D．要知师、爱师、敬师、信师 |
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