在下面的情况下,我们的做法错误的是( )
A.当陌生人向你要你家庭地址时拒绝告诉他。 |
B.当老师误解时,对老师说自己的真实情况。 |
C.家人生病住院时,对他说善意的谎言,鼓励他战胜病魔。 |
D.网上聊天时告诉网友自己的电话及家庭详细情况。 |
张老师在课堂上指出陈义的缺点和错误,但是老师的话与事实不符,在这种情况下,小陈应该
A.当面顶撞老师 | B.维护老师的威信点头称是 |
C.采取恰当的方式主动与老师沟通 | D.找学校领导讨回公道 |
诗诗与思想品德老师关系很好,对老师称兄道弟,有时甚至直呼其名。宁宁提醒诗诗( )
A.不能对老师称兄道弟 | B.直呼老师姓名要分场合 |
C.少炫耀与老师的亲密关系 | D.要礼貌待师 |
每年的9月10日是我国的法定教师节,全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,是因为( )
①尊师是法律的基本要求
②教师是人类文明的传递者
③尊师是中华民族的优良传统
④教师传授了我们全部的知识
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
如漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是
A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见 |
B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流 |
C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 |
D.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重 |
“那时候或许有过一些青涩感慨,也曾经有一些无奈。感谢生命中有你的存在,为我画上这鲜艳的色彩……”这首歌曲最能唱出我们对老师的
A.苛求 | B.了解 | C.理解 | D.误解 |
在学校生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是
A. | 找来家长质问老师 | B. | 拒绝听课,与老师对抗 |
C. | 不分场合与老师顶撞 | D. | 主动与老师沟通 |
当你在课堂上发现老师的讲解有误时,用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,下列做法恰当的是( )
A.不等老师讲解完,就直截了当地指出老师的错误 |
B.下课后,在同学中广泛宣传老师在讲解中的错误 |
C.下课后,私下找到老师提出自己对问题的看法 |
D.就当什么也没有发现,以免老师对自己有看法 |
思想品德课上,老师误认为小路违反课堂纪律,就严厉地批评他,小路当即与老师发生了冲突。事后,小路应该( )
A.想办法转到另外一处学校去,以免再与老师发生冲突 |
B.主动找到品德课老师承认错误,请求老师原谅自己 |
C.将此事怀恨在心,继续与老师作对 |
D.主动与老师疏远,避免再次与老师发生冲突 |
黄老师是我们的语文老师,她不仅教给我们知识,而且当我们遇到烦恼时,她都会给予我们积极指导。黄老师既是我们的老师,也是我们的朋友。据此回答下题。
上述材料说明
A.教师具有渊博的知识 | B.教师角色具有多重性 |
C.教师可以解决学生的所有问题 | D.教师的主要任务是与学生交往 |
师生间亦师亦友,这表明
A.教师在各个方面都是学生的榜样 |
B.老师与学生交往是文化知识的传授 |
C.师生间是教育与被教育的关系 |
D.现代师生关系的内涵更加丰富 |
古人云:“亲其师而信其道”是说,亲近自己的老师,才能相信他讲的道理。这说明
A.现在的学生都不相信自己的老师 | B.老师和学生的角色不同 |
C.师生之间不可能成为朋友 | D.老师与学生要多沟通 |
近日,教育部强调,要及时发现并妥善处置校长或教师自身存在的安全隐患或心理问题,注意化解个别师生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。你认为要将教育部的这一规定落到实处,就应该
①加强对教师的教育,使其按照师德规范来要求自己
②建立起和谐融洽的师生关系,倡导新型的师生关系
③制定严格的教师行为规范,监视教师的一举一动
④加强教师和学生的沟通和交流,减少师生矛盾
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,而对这些有实力的学生,芝大的教授不得不更努力。”这表明
A.学生要善于与老师沟通 | B.师生之间应该是平等的关系 |
C.师生之间可以教学相长 | D.老师是学生最真挚的朋友 |
2012年9月9日,第28个教师节前夕,由央视和光明日报社共同主办的大型公益活动——“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在首次启动的央视总部大楼演播室录制。无数平凡而感人的事迹在这里演绎。回答下题。
从1985年起,我国把每年的9月10日定为“教师节”,这充分体现了 ( )
A.尊师是中华民族的传统美德 | B.老一辈革命家为我们做出了尊师榜样 |
C.国家和人民对教师的崇敬 | D.艺高为师,德高为范 |
央视新舞台,献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |