对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需特别注意把握以下几点（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②③ |
思品课代表收作业时，蒋红才发现自己的思品作业忘写了，她怎样跟课代表说才是负责任的呢
| A．对不起，我的思品作业忘带了 |
| B．昨天晚上发烧，所以没做作业 |
| C．对不起，我忘记写作业了，我马上补起来 |
| D．昨天下午我请假了，不知道有作业 |
美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会
| A．自主学习 | B．合作学习 | C．探究学习 | D．独立学习 |
小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你觉得正确的办法是
| A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
| B．合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 |
| C．智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功 |
| D．科目太多就选两个自己喜欢的 |
“读一本好书，就像是和许多高尚的人说话。这句名言告诉我们
| A．只有学习就能成为一个高尚的人 |
| B．学习可以增长才干 |
| C．学习可以提高品德修养 |
| D．只有学习，才能适应社会发展的要求‘ |
初中阶段，影响学生学习成绩好坏的因素主要有
①在学习上肯不肯下苦功夫
②在学习上能否掌握科学的学习方法
③在学习上是否具有良好的学习习惯
④能否遇上一个好班主任
| A．①④ | B．①②③ | C．②③④ | D．②③ |
有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，甚至产生了严重的考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑理解正确的是
| A．学习不可能没有压力，压力越小越好 | B．考试焦虑有利于考试水平的发挥 |
| C．考试焦虑只和自身能力水平有关 | D．我们要保持适度的学习压力 |
少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是
① 学习有主动性，无须家长和老师的督促。
② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。
③ 喜欢边吃零食边做作业。
④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背。
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
三年的初中生活，就像一杯绿茶，越品越有味；借今天的机会，好好品味，充分展示自己的成绩，为有一个良好的应试心理，下列做法可行的是
①进行深呼吸 ②告诉自己“我能行！”③我会这样想：这次考试也只是监测学习效果，提高自己的一个机会 ④我会沉着应试，认真思考，仔细作答。
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。中学生的主要任务是学习，在学习中，我们既会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼，所以我们
①要有良好的心态 ②要培养积极的学习兴趣
③要有科学的方法 ④要不断加大学习的压力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
下列关于学习方法正确的是
| A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 |
| B．学习有法，学无定法，只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 |
| C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，摸索尝试 |
| D．有小学的方法也一定能学好初中的各门功课 |
我们中学生的最主要、最基本的义务是
| A．尊敬老师 | B．热爱班集体 |
| C．遵守法律、法规 | D．努力学习，完成规定的学习任务 |
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点是要
| A．发现学习中的苦与乐 | B．善于发现和享受学习的乐趣 |
| C．知道学习的重要性 | D．热爱学习 |
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