心理学家认为，每个人的学习方法上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢晚上学；在形式上，有人习惯独自学，有人喜欢结伴学……这告诉我们：（ ）
| A．学习方法因人而异，无所谓好坏 |
| B．找到适合自己的学习方法，有助于我们学习成绩的提高 |
| C．学习方法应根据自身的特点来确定，不可盲目效仿 |
| D．学习是一个苦差事 |
“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事将改编成同名电视系列片，第一季的30集预计于2014年在央视播出。但郑渊洁却只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了（ ）
| A．终身学习能使我们更好实现自身价值 |
| B．终身学习是个人可持续发展的要求 |
| C．不具备终身学习的能力，就不能在社会上生存 |
| D．终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者 |
爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是（ ）
| A．它是取得良好学习效果的重要保证 |
| B．它是一个日积月累的过程 |
| C．它是正确学习观念的灵魂 |
| D．它有利于提高学习效率 |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生的学习成绩的好坏。下列学习方法有利于提高学习效率的有（ )
| A．提前认真预习，了解教师讲课的重点 | B．只重视阅读辅导资料 |
| C．上课专心听讲，解决与掌握知识难点 | D．课后复习，及时巩固所学知识 |
金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中校园。据此回答问题：告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指
| A．我们面对的新环境 | B．我们自身成长的新起点 |
| C．我们身体发育的新起点 | D．我们面对的新友谊 |
下列走近新同学的方法正确的是( )
| A．他不理我，我也不理他 | B．他理我，我也不理他 |
| C．对新同学说一句“同学，你好” | D．只和成绩好的同学来往 |
在初中的学习中，你会发觉常识性知识越来越少,規律性知识越来越多；在初中的学习中，你会发现每节课的知识量大大增加，可以说每天都有新内容。上述材料充分说明( )
| A．初中学习的内容和容量都发生了变化 |
| B．初中的学习压力远远超过了学生的承受能力 |
| C．初中的生活压力过大让学生无法接受 |
| D．我们要在小学学习，不应该升人初中 |
“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话告诉我们 （ ）
| A．理想和现实生活是一致的 | B．树立人生理想的重要性 |
| C．只要树立理想就能获得成功 | D．理想源于现实而又高于现实 |
亨受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ( )
| A．好奇心在学习中得到满足 | B．发现自己的潜能，超越自我 |
| C．享有学习的权利和机会 | D．不断积累知识，提升精神境界 |
制定科学的学习计划要注意以下几点（ ）。
| A．把时间排得满满的，一项任务接另一项 |
| B．时间安排有一定弹性，当前一项任务没按时间完成，可以由弹性时间来填补 |
| C．有自我激励，当完成一项任务后，可以奖励自己 |
| D．尽量在最短的时间安排最多的任务，挑战极限 |
学习是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习
| A．能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德 |
| B．能提高我们的生活质量 |
| C．能使我们迅速成为社会名人 |
| D．培养我们健康的个性，促使我们成为社会有用之才 |
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