初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠，作为同窗的你，可以这样开导她（ ）
①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪
②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥
③考好考差都无所谓
④要根据自己的实际情况，确定奋斗目标
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
“活到老、学到老”，“学无止境”……这些古语启示我们要具有
| A．创新精神 | B．终身学习的观念 | C．团队精神 | D．民族精神 |
小玲读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝她。下列不能劝导的话语是
| A．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率 |
| B．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径 |
| C．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的 |
| D．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的 |
小丽说:“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小林的烦恼，我建议他
①确立更高的学习目标 ②多交良师益友
③正确对待学习压力 ④及时调整心态
| A．②③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们
| A．学习要注重积累 | B．学习节奏各有快慢 |
| C．学习不能靠记忆 | D．学习方式各有特点 |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？
①课前认真预习，了解教师讲课的重点
②学会自主学习
③上课专心听讲，解决掌握知识难点
④课后复习，及时巩固所学知识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们
| A．提升精神境界的惟一途径 | B．终身学习的重要基础 |
| C．探索世界奥妙的全部 | D．学习的重要内容 |
你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有（ ）
①没有认识到中学学习的新特点
②上了中学学习不够勤奋了
③学习方法不够科学
④老师不很关心他了
⑤没有好好的向别人学习
| A．②③⑤ | B．②③④ | C．①②⑤ | D．①③ |
下列行为习惯中属于良好学习习惯的有 （ ）
①爱动脑筋，爱观察，爱提问
②善于集中精神，不受干扰
③经常查阅工具书
④学习不拖拉
⑤平时不懂的问题经常请教老师或同学
⑥平时不努力，考前抱佛脚
| A．①②③④⑥ | B．①②③④⑤ | C．②③④⑤⑥ | D．①③④⑤⑥ |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要：
| A．照抄书本上的答案 | B．由老师来告诉我们 |
| C．不断地探索和发现 | D．不超出科学家发现 |
搞好初中学习的有效方法和策略是（ ）
①遇到问题马上问别人 ②学会自主学习
③提高学习效率 ④科学安排时间
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
刘敏说：“我学习很刻苦，也制订了学习计划，常常学习到深夜，可是我的成绩没并有提高，真是苦恼!”出现这种情况的原因是（ ）
①她没有掌握适合自己的学习方法，学习效率低下
②她太不聪明了，有点笨
③她总是在浪费时间，说是学习，其实是在开小差
④她没有合理安排好自己的学习时间
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
根据初中学习的新特点，初中生要学会自主学习，以下对自主学习正确的理解
| A．自主学习就是自己学习，不用父母和老师的任何帮助 |
| B．平时不用复习，考试前突击一下就可以 |
| C．不用制定学习计划，想什么时候学习就什么时候学 |
| D．独立承担学习责任，独立管理自己的学习 |
小明在日记中写道：当自己在探究学习中的问题，碰到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，了解了学习中的问题，会获得一种成功的快乐。小明这段日记说明
| A．学习是一件吃力的事情 |
| B．学习中会有苦也会有乐 |
| C．学习是一件很快乐的事情 |
| D．学习中会出现重重困难 |
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