“会学习的人也是一个会休息的人，健康最重要，如果你休息不好再聪明的人也学不好。”这句话强调我们要学会
| A．独立学习 | B．善于思考 | C．锻炼身体 | D．科学安排时间 |
进入初中后，刘强数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使刘强正确对待学习，我们应该对他说（ ）
| A．让数学老师继续保持原来的教法，而让语文老师改变教法以适应自己 |
| B．走自己的路，让别人去说 |
| C．喜欢数学应认真听讲，语文可以靠自学 |
| D．尽快了解适应每个老师讲课的特点和方法 |
小王喜欢早上看书学习，小李觉得中午学习效率高，而小刘喜欢深夜静读。这说明（ ）
| A．他们看书学习时间都不科学性 |
| B．他们有适合于自己的学习方式 |
| C．他们看书学习效率都不好 |
| D．他们不懂得学习规律 |
对“学海无涯苦作舟”的理解全面的是（ ）
| A．学习是一项苦差事 |
| B．学习范围广泛，学无止境 |
| C．学习如同漂流在海洋中，没有任何方向 |
| D．学习需要付出艰苦努力，但这个过程是苦乐交织的 |
中考临近，不少同学因为升学压力大、父母和老师的期望高，出现了焦虑、疲乏等状况。下列同学的做法正确的有（ ）
①同学甲：客观分析成功失败，正确对待自身有缺点
②同学乙：回家后尽情宣泄，以缓解过度的学习压力
③同学丙：适当休息，劳逸结合，提高学习效率
④同学丁：无限延长学习时间，以增强自身实力
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
为打造书香校园，让同学们多读书、读好书，阳阳向学校提出了以下建议。不合理的是（ ）
| A． | 多购置一些优秀的图书 |
| B． | 多举办一些读书竞赛活动 |
| C． | 允许同学带手机进课堂，方便上网阅读名著 |
| D． | 图书馆、阅览室向同学开放，鼓励同学多借阅书籍 |
下图"学习金字塔"告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ①②④ | D． | ②③④ |
在别人熟视无睹的地方，小华同学总能发现问题，然后通过查阅资料、独立思考、请教老师等途径尝试解决问题。小华的学习方法是
| A．被动学习 | B．接受学习 |
| C．探究学习 | D．合作学习 |
有人说，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。这启示我们为了适应现代社会的发展，我们应该（ ）
| A．培养社交能力 | B．具备终身学习能力 |
| C．具有团队精神 | D．具有创新精神 |
有的同学独自学习效率高，而有的同学与其他同学一起学习效果更好；有的同学晚上学习效率高，而有的同学早晨学习状态更好。这说明（ ）
①人的兴趣爱好各不相同 ②人的学习方式各有特点
③人的学习成绩有高有低 ④要努力找到适合自己的学习方法
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
2014年我市高考成绩既实现了量的突破，又实现了质的飞跃，有51名学生被北京航天大学、华中科技大、中山大学、厦门大学等“985”、“211”工程大学录取。这启示我们：
①学习可以使我们增长才干
②考入名牌大学是我们成才的唯一选择
③只有热爱学习，学会学习才能取得优异成绩
④学习是我们成才的阶梯
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
在一次高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意
①学会自主学习并经常拼命熬夜
②提高学习效率
③科学安排时间
④勤学好问，积极与同学交流
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。哈佛大学之所以提出这样的要求，是因为
| A．探究式学习更能解决学习中存在的问题 |
| B．问题是探究学习的资源和动力 |
| C．提出问题比培养能力更重要 |
| D．思考问题是学生的事，解决问题是科学家的事 |
下列做法对我们养成良好的学习习惯没有帮助的是
| A．经常与同学、老师讨论问题 |
| B．今日事，今日毕 |
| C．不依赖他人，独立完成作业 |
| D．平时不复习，考前开夜车 |
“授人以鱼，不如授之以渔”对老师的教学而言，就是要注重
| A．培养学生高尚的道德品德 | B．知识的传授 |
| C．发展学生的能力 | D．培养学生积极健康的心理品质 |
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