小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小丽的烦恼，你建议她（ ）
①确立更高学习目标
②多交良师益友
③正确对待学习压力
④及时调整心态
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
学校是幸福的家，学校是梦开始的地方，学校是你知识的宝库，学校给了你希望。同学们，来到文斗民族初级中学，你一定遇到了很多新鲜的事物吧——每天都有活动课，第三节晚自习是自习时间，老师不用讲课。这么多的时间我们该如何利用呢？为了强化同学们的时间观念，做时间的管理者，我校七年级某班同学为此准备召开一次“学会珍惜时间”主题班会，要求大家都来献计献策。假如你也参与，请完成你的设计：
（1）请你为本次班会设计一个主题。
（2）请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。
（3）在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？
（4）请你搜集两句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。
学会做学习的管理者，首先应该（ ）
| A．学会自主学习 | B．学习管理学知识 |
| C．利用一切时间读书 | D．少花时间，讲求效率 |
进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同？
（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议？
一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（ ）
| A．早晨背单词，学习效率不高 |
| B．学习要敢于创新 |
| C．要注意学习别人的学习方法 |
| D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 |
进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是（ ）
| A．学习压力会影响已有水平的正常发挥 |
| B．要理智面对学习压力，变压力为动力 |
| C．压力越大，学习的动力一定越大 |
| D．学习压力会影响学生的身心健康 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意是（ ）
①要知道天有多高，就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘
④要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
李璐是某校七年级的新生，她在进入中学的这段时间里，产生了许多困惑：
困惑一：在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感觉到学习很吃力。
困惑二：在小学，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入初中后，父母因为工作忙，既不能陪她做作业，也不能帮她复习功课了，她感到非常不习惯。请你回答：
（1）说一说你在学习中遇到了哪些困惑？（至少两个方面，共4分）
（2）为了成为学习的管理者，你认为她应该怎么做？（至少三方面，共6分）
（3）为什么说读书学习是一个苦乐交织的过程？（至少两个方面）
陶行知先生在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生养成每天反省的习惯。用他的话说，就是要做到每天四问，即第一问，我的身体有没有进步?第二问，我的学问有没有进步?第三问，我的工作有没有进步?第四问，我的道德有没有进步?在这当中，应该做到五个字：第一个字是“一”，“专一”的“一”；第二个字是“集”，“收集’’的“集”；第三个宇是“钻”；第四个字是“剖”，“解剖”的“剖”；第五个是“韧”。陶行知先生要求学生要养咸每天反省的习惯。学习对于同学们来说是这一时期最重要的事情，根据你的学习经验和教训，请谈谈：
（1）你觉得中学生应该养成哪些好的学习习惯?（至少写出2条）
（2）你觉得怎样才能培养良好的习惯？
肖亮告别小学走进中学已经一个月了，初中课程的增多、老师对知识内容快节奏、大容量的讲授令他感到有些力不从心。肖亮对自己的初中学习生活感到一片茫然，不知如何适应。请结合所学知识，回答下列问题：
请你告诉肖亮，在学习方面中学与小学有什么不同？
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（ ）
①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列属于不良学习行为习惯的有（ ）
| A．课前做好预习准备 |
| B．课堂上专心听讲、精神集中 |
| C．认真做笔记，作业专心细致地完成 |
| D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |
孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此，他为自己制定了一份学习计划：
学习计划
(一)、刻苦学习，各学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名
(二)、少休息，多学习。早上5点起床读书，中午不休息，晚上巩固练习到12点。
(三)、遵规守纪，积极参加体育锻炼。
……
（1）你认为孙浩的计划中哪些可行？哪些不可行？（2）为什么？(6分）
在我们秋中负责“心理导航”的杨老师，每天都要收到大量来自于同学们的倾诉信件，下面就是其中的一封。
敬爱的杨老师：
我是一名刚刚升上初中的学生，面对初中生活，我明显感到难以适应。就请允许我把进入初中后的一些烦恼在这里向您作一番倾诉。为了适应初中的学习，我每天都起早贪黑，抓紧学习，几乎把所有的兴趣爱好都放弃了。但“拖拖拉拉”的坏毛病让我总也无法完成每天的学习任务，总是需要父母的催促监督，有时还会抄别人的作业。课后与同学聊天时，发现自己对课外的知识知道的太少，很难和同学搭上话，别人都叫我“书呆子”。最近我还发现自己对数学越来越不感兴趣，成绩明显比其它学科更差了。希望您为我指点迷津，敬礼。
急需您帮助的小玉
下面就是杨老师写给小玉的回信，通过对课本知识的学习，你能揣摩出空缺的话是什么吗？
小玉同学：
你信中反映的烦恼，其实是很多刚上初中的同学共同的烦恼。
“工欲善其事，必先利其器”，在学习上，你首先必须掌握必要的学习方法。比如，针对自己拖拖拉拉的习惯，你应①____________________________；针对自己需要家长督促监督甚至还抄作业的毛病,你应②_________________________；针对自己偏科的现象，你应③___________________________________；针对自己“书呆子”的绰号，你应既读好“有字之书”又读好“无字之书”，善于从④____________________中学习。“文武之道，一张一弛”，你在学习过程中还需注意⑤_____________________，因为这样有利于提高学习效率。不过，像⑥____________、________________等活动不仅对学习无益反而有害，玩也得讲究原则，只有玩得⑦____________、____________、___________、____________才能让我们健康成长。
最后祝愿你尽快适应初中的学习和生活，通过取得优异的成绩来提升自己的信心。
心海导航室 杨老师
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