“法治反腐”成常态，贪污受贿必制裁；廉政不是权宜计，公仆终身须明白。我国依法反腐，惩治违法犯罪说明
| A．依法治国的重要环节是依法办事 |
| B．依法治国是我们国家的兴国之魂 |
| C．法律面前人人平等，官员犯法，罪加一等 |
| D．我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 |
观察右边漫画《毒饮料》，一些不法分子为了拉拢更多的毒友，将“新毒”重新包装、混搭，摇身一变，令不少懵懂青少年上当成瘾。这是在呼吁
| A．青少年的违法犯罪的情况非常严重 |
| B．青少年缺乏自我保护的能力，上当受骗的现象很普遍 |
| C．青少年应该提高自我保护的意识，拒绝抵制一切诱惑 |
| D．社会环境复杂，国家政府应加大执法力度，切实保护青少年的权益 |
《中国青年报》披露，北方某大城市的一项专题调查表明，在校学生中50％有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。这些学生遇到侵害时感到气愤，但惊慌失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似情况，当你的人身权利受到侵害时，应该
①忍气吞声、自认倒霉
②勇敢的冲上去与这些不法分子进行搏斗
③力求在保护自己的前提下，巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获
④善于同违法犯罪做斗争，依法维护自身的合法权益
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是
| A．发送短信会造成社会危害，是犯法行为 |
| B．李某的行为属于严重违法行为，是一种犯罪 |
| C．非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段 |
| D．诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效手段 |
某市公安局破获系列盗窃大案，案犯均为某初中在校学生。据查，这些人吃讲阔气，穿讲名牌，经常旷课，出入网吧、舞厅。这一案例表明
①要加强对青少年的思想品德教育
②这些学生所处的社会环境不好
③青少年应从小养成遵纪守法的好习惯
④学生是破案的首要怀疑对象
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
2015年5月，成都市一名女司机被后面的男司机逼停后拖出车外暴打，导致骨折、脑震荡。随后，男司机因寻衅滋事被刑拘。而被打女司机也因为违章变道面临处罚。这说明
| A．司机开车不能违反交通法规，否则就会遇到“路怒症” |
| B．两名司机都行事冲动而导致犯罪，应受到严厉制裁 |
| C．女司机被打还要受到处罚，很不公平 |
| D．法律对人的行为有规范作用，如果违法就会受到法律的制裁或处理 |
“没有法律援助中心的免费救助，俺们的工资不知道啥时候才能要回来。”日前，河间市30余名工人，在当地法律援助中心的帮助下，领到了40余万元的拖欠工资。去年以来，沧州市法律援助中心共办理法律援助案件3462件，为4268名受援人提供法律援助，挽回经济损失4800万元。这说明
| A．法律是评价人们行为是否有效的准绳 |
| B．法律是维护我们合法权益最有力的武器 |
| C．非诉讼手段是我们维护权益最有效的手段 |
| D．法律对人们的行为具有规范作用 |
“缕蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。这些古语警示我们
| A．许多犯罪是从小毛病开始的，有错后一定会越陷越深，最终跌入犯罪的深渊 |
| B．小错到大错是一个漫长的过程，我们不必为小错而耿耿于怀 |
| C．小错不可能是大错的开始，犯大错不是从犯小错发展而来的 |
| D．如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯小错发展到违法犯罪 |
电子探头是一种固定式交通技术监控设备。某些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方则随意违规。对此，下列观点正确的是
①司机应该提高自己的守法意识和公德意识
②司机不遵守社会规则的行为，是非正义行为
③这些司机在行使自己的人身自由权
④这些司机的行为虽不道德，但不违法
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
从一个默默无闻的戏班学徒，经历无数磨难，成为影坛大哥大，成龙书写了银幕上不朽的功夫传奇。用成龙自己的话来解释，“没有人是可以一夜成名的”，风光的背后，是无限的隐忍与付出。成龙的成名之路告诉我们
| A．逆境是成才的必由之路 |
| B．坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障 |
| C．面对挫折，所有人都能愈挫愈勇，走向成功 |
| D．人生与挫折同行，经历挫折就能成功 |
有一个阿拉伯寓言故事：有一头饥饿的驴子，当时，它正处于两垛草之间，它既想去吃左边的草，又想去吃右边的草。到底去吃哪一垛呢？它就不断地考虑，不停地斟酌。结果，活活饿死在两垛草之间。这启示我们
| A．在困难面前不灰心、不气馁、不焦躁 |
| B．在困难面前不退缩、不逃避，勇往直前 |
| C．努力战胜困难、挫折，不达目的誓不罢休 |
| D．在复杂的情况中要冷静而迅速地作出判断，并采取坚决的措施 |
小明是一名初一的学生，放假时，他很想给自己制定一个计划来规划一下自己的学习、生活。以前的假期，他也常制定计划，但总是坚持不了几天就半途而废了。
（1）从意志方面看，小明是一个什么样的学生？
（2）请你帮助小明分析一下产生问题的根源在哪儿？
（3）请你给小明提出改正缺点的建议。
观察漫画并回答问题：
（1）家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？为什么？
（2）学生要维护自己的相关权利，主要应以哪些法律为根据？ （ 3 分）
为了培养学生的法律意识，增强学生的学法、守法、护法的能力，某中学七年级准备结合“做知法守法用法的人”这一单元相关思想品德知识，开展一次以“让法律进校园”为专题的法制讲座活动。
假如你是该校七年级的学生，请积极参与进来，并请结合自身实际，完成下列问题。
（1）请你为本次活动拟定一个主题。
（2）请你为本次活动设计一条宣传标语。
（3）请你帮助学校为开展本次活动选择两种合适的活动方式。
（4）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？（至少4个观点4分）
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