照样子,写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(1)柳树的枝条随风飞舞。
(2)夏天的太阳普照大地。
例:夜空中挂着一轮明月。
(深蓝的)夜空中挂着一轮(金黄的)明月。
(3)窗台上摆着鲜花。( )窗台上摆着( )鲜花。
(4)脸上露出了笑容。( )脸上露出了( )笑容。
例:这块表是妹妹捡到的。
妹妹捡到了这块表。
(5)这支歌是音乐老师教我们唱的。
(6)这张电影票是好朋友送给我的。
修改病句。
(1)商场里有各种各样种类繁多的玩具。
修改:
(2)我把教室打扫得整整齐齐。
修改:
修改病句。
(1)爷爷对我是那么的爱戴。
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(2)电脑的作用非常广大。
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(3)昨天傍晚刮了一夜的风。
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(4)我估计他大概是出去看电影了。
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(5)在困难面前,我们要经得起考察。
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(6)如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。
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修改病句。
大厅里摆满了看演出的观众。
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校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
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我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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修改病句
(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
改:
(2)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
改:
像“湿漉漉 ”这样的词语很有趣,请再写六个。
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小朋友们,南方下了好大的雪,那里的庄稼都冻死了,那里的小朋友们手脚都冻裂了。咱们都是中国人,是一家人。你有什么办法帮帮他们么?请你写写吧。大雁会把你的信带到南方的。
人的生命是宝贵的。
假如班里将举行一次有关珍爱生命,积极自救的主题班会,让大家讨论在遇到火灾或者地震时应该如何有效自救的方法,你会向大家介绍哪些方法呢
修改病句。
(1)陈良是个优良的品学兼优的少先队员。
(2)当我有困难时,同学们总是。
(3)月亮一到初一就分外皎洁。
照样子改写句子。
例:我读完了这部长篇小说。
我把这部长篇小说读完了。
这部长篇小说被我读完了。
(1)我们中队出色地完成了这次植树任务。
(2)我费尽口舌才打发走了那位替别人说清得阿姨。
歇后语大观园。
(1) 把歇后语补充完整。
① 姜太公钓鱼——
② 八仙过海——
③ 千里送鹅毛——
(2)你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。
缩写下面句子。
(1)紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
(2)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
用加点词语写一句话。
(1)尽管大海就在旁边,它们却回不去了。
(2)小男孩一边回答,一边将一条小鱼扔进大海。
修改下列病句。
(1)我忘不了那件有意思的趣事。
(2)今天开运动会,所有的各位同学都到齐了
(3)这次演讲他首先第一个发言
(4)我去超市买了钢笔、尺子、橡皮擦和文具。