照样子，写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）柳树的枝条随风飞舞。
（2）夏天的太阳普照大地。
例：夜空中挂着一轮明月。
（深蓝的）夜空中挂着一轮（金黄的）明月。
（3）窗台上摆着鲜花。（）窗台上摆着（）鲜花。
（4）脸上露出了笑容。（）脸上露出了（）笑容。
例：这块表是妹妹捡到的。
妹妹捡到了这块表。
（5）这支歌是音乐老师教我们唱的。
（6）这张电影票是好朋友送给我的。
修改病句。
（1）商场里有各种各样种类繁多的玩具。
修改：
（2）我把教室打扫得整整齐齐。
修改：
修改病句。
（1）爷爷对我是那么的爱戴。
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（2）电脑的作用非常广大。
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（3）昨天傍晚刮了一夜的风。
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（4）我估计他大概是出去看电影了。
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（5）在困难面前，我们要经得起考察。
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（6）如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
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修改病句。
大厅里摆满了看演出的观众。
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校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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修改病句
（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
改：
（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
改:
像“湿漉漉 ”这样的词语很有趣，请再写六个。
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小朋友们，南方下了好大的雪，那里的庄稼都冻死了，那里的小朋友们手脚都冻裂了。咱们都是中国人，是一家人。你有什么办法帮帮他们么？请你写写吧。大雁会把你的信带到南方的。
人的生命是宝贵的。
假如班里将举行一次有关珍爱生命，积极自救的主题班会，让大家讨论在遇到火灾或者地震时应该如何有效自救的方法，你会向大家介绍哪些方法呢
修改病句。
（1）陈良是个优良的品学兼优的少先队员。
（2）当我有困难时，同学们总是。
（3）月亮一到初一就分外皎洁。
照样子改写句子。
例：我读完了这部长篇小说。
我把这部长篇小说读完了。
这部长篇小说被我读完了。
（1）我们中队出色地完成了这次植树任务。
（2）我费尽口舌才打发走了那位替别人说清得阿姨。
歇后语大观园。
（1）把歇后语补充完整。
①姜太公钓鱼——
②八仙过海——
③千里送鹅毛——
（2）你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
用加点词语写一句话。
（1）尽管大海就在旁边，它们却回不去了。
（2）小男孩一边回答，一边将一条小鱼扔进大海。
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