小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men),南(nán)方(fāng)下(xià)了(le)好(hǎo)大(dà)的(de)雪(xuě),那(nà)里(li)的(de)庄(zhuāng)稼(jia)都(dōu)冻(dòng)死(sǐ)了(le),那(nà)里(li)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men)手(shǒu)脚(jiǎo)都(dōu)冻(dòng)裂(liè)了(le)。咱(zán)们(men)都(dōu)是(shì)中(zhōng)国(guó)人(rén),是(shì)一(yì)家(jiā)人(rén)。你(nǐ)有(yǒu)什(shén)么(me)办(bàn)法(fǎ)帮(bāng)帮(bāng)他(tā)们(men)么(me)?请(qǐng)你(nǐ)写(xiě)写(xiě)吧(ba)。大(dà)雁(yàn)会(huì)把(bǎ)你(nǐ)的(de)信(xìn)带(dài)到(dào)南(nán)方(fān)的(de)。
给下面的句子加上合适的标点。 (1)嗬好大的雪啊那山川河流树木房屋都笼罩上一层白茫茫的厚雪 (2)那怎么行老吕一听急急忙忙地回答
用适当的关联词将下面两个句子连起来合并成一句话。 (1)我们要学好课内的知识。 我们要多读课外书籍,开阔眼界,增长知识。 (2)你周恩来同志受到全国人民的爱戴。 周恩来同志在全世界人民心中也有着崇高的地位。
下面句子的意思还可以怎样表达,意思不变。 (1)我要不走这条路,不是还得派人走吗? (2)你不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
修改病句。 (1)你这本书的内容和插图都很美丽。 (2)快开学了,我已经差不多把作业写完了。 (3)运动会上,裁判员正在保持秩序。 (4)你学校大门两旁飘着五颜六色的红旗。 (5)你透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖融融的。
这个单元除了课文中有精确、美妙的词语,还有不少的好句子,你记在心里了吗? (1)不积跬步,无以();不积(),无以成江海。 这是我国先秦时期著名教育家荀子在《劝学》中阐述的道理。这句话中的“大”有:_____________;“小”有_______________。 (2)勿以()而();勿以()而()。 这是刘备临终前对儿子的嘱咐,意思是说:_________________________ ________________________________。 (3)你还积累了哪些有关阐述“大”与“小”关系的名言警句?请写下来。 ________________________________________________________________