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清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）给下列加点字注音。(2分)
清平乐( ) 翁媪( )
亡赖( ) 剥莲蓬( )
（2）这首词的作者是________(朝代)________。(2分)
（3）这首词描写了一个________口之家的农村生活。他们的家境比较________，从________就可以看出。(3分)
（4）词人以简练的笔触勾画出一幅优美的__________________，描绘出一家人各具情态的________，借此表现________之美和________之趣。(4分)
古诗应用题：
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年： （2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。 （3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
（6）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的
来表达对家人的怀念。
（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊. 。
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。
蝙 蝠
明·冯梦龙
凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎?”蝙曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用?”一日，麒麟生诞，蝙亦不至。麟亦责之。蝙曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与?”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何!”
【关键字词解释】
凤凰：传说中的禽类之王。
倨傲：骄傲自大。
麒麟：传说中的兽类之王。
生诞：这里指诞辰。
与：同“欤”。句末语气词，表示疑问。
恶薄：恶劣浅薄，指社会风气。
语：说。
何以：凭什么。
居：在。
至：到，来。
徒：家伙。
汝：你。
既而：不久。
相与：互相。
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阅读下面文字，完成文后题目。（共6分）
师旷问学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不秉烛乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。’秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
【注释】盲臣：师旷为盲人，故自称。
下面画线字解释正确的一项是( )。
| A．恐已暮矣傍晚 | B．安敢戏君乎游戏 |
| C．何不秉烛乎拿，持 | D．臣闻之见闻 |
重温课文。
蜀鄙之僧
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
（1）给下面的字词释义。
鄙——
语——
何恃——
犹——
（2）下面句子朗读时如何断句？请用“/”断开。
吾一瓶一钵足矣。
（3）“足矣”表现了贫者 。
（4） 看到“贫”僧，我想到了一句话： 。
（5）这个故事告诉了我们一个什么道理？
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乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。
1.这句话运用 修辞手法，说明了____________________
2.用“时而……时而……时而……”造句。
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