小学语文现代文阅读

课内短文
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
这段话讲的是：________________________________________________
一个“浸”字说明了什么？　　________________________________________________________________________
“好香的雨”指的是：___________________________________________。

课外阅读：        松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母(  )和(  )。
（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。
矮小（     ）寒冷（     ） 危险（     ）讨厌（     ）
（3）这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（     ）（     ）。

按原文填空
（1）这般景象没法比喻，                            。
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，                      落在猎狗面前。

100分和50分
小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。
回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。
有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。
小王……………
（1）小米和小王的分数为什么反过来了？
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（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)
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阅读《狐狸和蝉》回答问题
一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
联系上下文，写出带点词语的意思。
窥视：___________________贪婪：___________________
请写出下列词语的反义词。
相信－－（   ）               接近－－（   ）
结合上下文，理解下面句子的意思。
（1）“你露馅了，狐狸。”_______________________
（2）“现在我知道，我对你的看法没有错。”______________________
这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上“√”。
（1）蝉比狐狸聪明。（    ）
（2）狐狸的确狡猾。（    ）
（3）不能相信像狐狸那样狡猾的人。（    ）

按课文填空。
（1）远上寒山石径斜，(    )。
（2）北京有许多(    )和(    )的公园，还有许多(    )大厦。

阅读短文，按要求做。
意外的收获
星期天，爸爸带我乘（chénɡ、chènɡ）公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好（站、占）着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我（站、占）个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸！您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能（抢、枪）座位呢？（尊、遵）老爱幼是我们中华民族的传统美德，（尊、遵）老在先，你应该主动让座才对！”听了爸爸的话  我羞得脸上火辣辣的  连忙对身边的老爷爷说  老爷爷  请您坐这儿吧   
这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。
（1）找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“  ”。
（2）在  里填上恰当的标点符号。
（3） “意外的收获”指的是什么？请在正确的答案后面画“√”。
①知道了不能和老人抢座。（  ）
②懂得应该给老人让座。（  ）
③懂得了怎样做人。（  ）
（4）文中“中华民族的传统美德” 是指___________________________________

认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
（1）请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。
（   ）——（   ） （   ）——（   ）
（2）“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？
（3）“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？
我“着急”“悲伤”是因为                                      
我“高兴”“快乐”是因为                                     
（4）请用“有时……有时……有时……”写一句话。
（5）读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？

读下面的小诗，完成各题。
蒲公英老了，女问：“有什么遗产？”母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。
⑴请写出这首小诗对你的启示。
_______________________________________________________________    _
⑵你觉得这首小诗有什么特点？
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阅读短文，按要求作答。
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。
（1）给短文加一个题目                            
（2）第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。
（3）第三自然段的段意：
（4）结合上下文，解释下面几个词的词意：
微不足道                    积攒
骄  傲                     抱歉
（5）选择正确的中心意思，括号内画“√”。
A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（   ）
B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（   ）
C．表现了“我”高兴的心情。（   ）
（6）用直线画出拟人句。
（7）填空：
作者用自己（   ）的一件事说明了                的道理，表达他                  心愿。

课内阅读。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时  12小时  24小时  36小时 没有再阻挡他 他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
在文中空白处加标点。
多音字。
血    （  ）    （  ）
用“——”画出表示时间的词语，用“～～～”画出父亲神态的词语。体会这样写的好处。
                                                                          
                                                                          
理解“破烂不堪”的意思。
                                                                          

阅读短文，回答后面的问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢 　枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一 团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护　保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦想的时候， 它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi）着瓜溜走了。
选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。
短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
刺猬的硬刺有什么作用呢？
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根据课文内容填空。
（1）本文选自     朝        （作者）写的《           》。
（2）课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘          
      。他又善于观察                ，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手“。赞扬了王冕                                          。
（3）王冕七岁时                    ；十岁时                 ；十三四岁时                 ；十七八岁时                      。

理解课文内容，回答问题。
⑴“是我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同？如果不同，各自代表什么意思？
⑵这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象？

把下面的句子填写完整。（8%）
（1）不识庐山真面目，（                 ）。
（2）（                ），唯见长江天际流。
（3）莫以善小而不为，（                ）。
（4）坐 请坐 请上座 （               ）
（5）爬山虎的脚（  ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（  ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（  ）一把，使它紧（ ）在墙上。
（6）院子里那一墙（  ）爬山虎，绿（  ）沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停（  ）摇曳着，显（  ）虎虎有生气。