小学语文语言表达

比一比谁读得好
（1）桌子太高了，我得踮起脚才能拿到上面的东西。
（2）今天，妈妈很疲倦，一到家就困得睁不开眼了。
（3）奶奶住院了，家里除了我没有别人。
（4）我牵着妈妈的手，来到新种的一株小树旁。

词语
二胡　胡子　京戏　唱戏　象棋　下棋　钢笔　钢丝　观看　观音　弹琴　弹力　钢琴　琴声
生养　培养　休养　休息　伸出　伸手　甜美　香甜　唱歌　歌声　院子　小院　除非　消除　
休息　生息　您好　您的　牵手　牵挂　困了　困难　队员　员工　青草　青春　宁静　安宁
办公室　教室　样子　榜样　校园　学校　一切　亲切　教师　教室　响亮　响声　班级　同班
哈欠　欠钱　一元　元旦　包子　书包　背包　闹钟　时钟　叹气　感叹　叹息　哈哈笑　哈欠
迟到　来迟　热闹　闹市　及时　及格　不及　身上　身体　仔细　细心　名次　每次　一次　外面外头　国外　计算　估计　怦怦跳　怦怦地　云层　层次

读一读

文明礼貌用语
与人相见说"您好"问人姓氏说"贵姓" 向人询问说"请问"
请人协助说"费心"请人解答说"请教"求人办事说"拜托"

一字开花。读一读，想一想。

句子转换
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。

能力拓展。
学了这篇课文，你懂得了什么？把这个故事讲给其他小朋友听。找一些描写母爱的文章或诗句，积累下来。

猜一猜。
生在泥塘，洁白不染。
身体发胖，心里长眼。
谜底：（）

口语交际。
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用60-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。

读读记记
三横王草头黄弓长张立早章古月胡
口天吴双口吕木土杜言午许双人徐
耳东陈干钩于

读一读背一背。
《元日》
宋•王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。
千门万户瞳痛日，总把新桃换旧符。

名言积累
学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子
读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根
读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

读读猜猜
眼睛鼓，嘴巴大，身披一件绿褂褂。
捉害虫，保庄稼，蹦蹦跳跳叫呱呱。

积累动词短语：
扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼
捉虫抓小鸡打篮球拉二胡打乒乓拖地

照样子，写一写。
例：这只小老鼠成了他作品的主人公。
这只可爱的小老鼠成了他作品的主人公。
(1)夜晚天空中都是小星星。
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(2)花坛中有一些花。
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(3)一只天鹅飞了过来。
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