小学语文填空题

想一想，照下面词的特点各写三个。 
动静______________  ________________ _______________
疑惑______________  ________________ _______________

成语补充完整，再按要求做题。
（   ）头丧气     （   ）正腔圆      （   ）扬顿挫         
动人心（   ）      滔滔不（   ）

在括号里填上恰当的词。 
（      ）的景色   （      ）的搏斗 （     ）的时刻    
（      ）的衣服    （      ）的歌声 （     ）的眼睛  

辨认后再组词。
溜（     ）  剔（     ）  蜡（     ）
遛（     ）  踢（     ）  腊（     ）

用一个词语替换句子中画线的词语。
1. 参谋长休要谬夸奖。（   ）
2. 阿庆嫂真是不寻常。（   ）
3. 想必是安排照应更周详。（   ）

比一比，再组词。　　
拨（　）  挎（　）  栽（　）  绊（　）  掏（　）　　
拔（　）  跨（　）  载（　）  拌（　）  淘（　）

照样子，写词语。　　
例：东张西望　　东（　）西看　    东躲西（　）　　
东（　）西（　）　东（　）西（　）

给画线的字选择正确的解释
1.相依为命(    )
A．相互 B认为
2.洋腔怪调(    )
A．海洋 B非本国的，外国来的

把词语补充完整.
(　 )头(　 )脑　  (　 )(　 )成声　 
一如(　 )(　 )    了如 (　 )(　 )

写近义词。
近义词：悲痛（   ）  叮嘱（    ）   谢绝（    ）

想一想，在括号里填上合适的词语。 
（   ）的树林    （   ）的小鸟          
（   ）的动作      （   ）的探索           
（   ）的吹来    （   ）地爬行

读句子，写出加线词语的反义词。 
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
反义词：坚强——（   ） 镇静——（   ）    
茂盛——（   ） 

根据课文填空。
《跟祖父学诗》是一篇（    ）小说，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟（   ）学诗的故事。

根据课文填空。
《跟祖父学诗》的作者是（   ），课文节选自她的《      》。我还知道 《   》课文也是她写的。

生字变变变，先加偏旁再组词语。
辟（  ）（      ）
肖（  ）（      ）