巧识双胞胎兄弟。
需()废()篓()
须()拨()楼()
特()斯()坦()
持()期()担()
巧识双胞胎兄弟。
纽()刊()讣()
扭()杆()卜()
戚()谴()谣()
威()遣()摇()
我是组词能手。
愉()渝()喻()
输()榆()愈()
逾()谕()偷()
捷()叙()
睫()途()
婕()余()
课内回顾。
本课是一篇以 为主的文章,主要描写的是祖国遥远的北方边境竟然盛开着一塘美丽的荷花,作者十分好奇,于是便参观了那里的荷花,由此产生了丰富的想象。表达了作者对 之情。
我会唱反调。(反义词)
繁衍——()凝聚——()
肥沃——()继续——()
词语填空。
英()无()一()万()
一()千()天()地()
百()归()千()壁()
对号入座。
激烈热烈强烈猛烈壮烈
(1)海风()地吹着,大海欣起了汹涌的波涛。
(2)他的报告很生动,赢得一阵阵()的掌声,会后大家对他的报告反应很()
(3)战斗在()进行着,冲在最前面的同喜志()牺牲了,战士们怀着()的仇恨,以()的炮火向敌人轰击。火光闪闪,炮声隆隆,敌人的阵地在爆炸声中()震动着,最后战士们发起了冲锋,消灭了敌人。
理解诗句。
(1)野旷天低树,江清月近人。
(2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
加标点
(1)同志们打手榴弹连长给战士们下了命令
(2)他跑到连长身边坚决地说连长我去炸掉它
(3)他眺望远方用尽力气高喊着同志们为了新中国冲啊