小学语文

把下列句中加点的词语换成意思相近的词语,填在括号里。
(1)这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。()
(2)铁路要经过许多高山,就不得不开凿隧道……()
(3)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务… ()

来源:2015年新苏教版六年级上语文20.詹天佑第2课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:阻挠()争夺()轻蔑()
艰巨()嘲笑()周密()
反义词:讥笑()缩短()容易()

来源:2015年新苏教版六年级上语文20.詹天佑第1课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“稳”字组词填空。
(1)江泽民主席迈着()的步伐走出了机舱。
(2)叔叔为人(),办事从不随随便便的。
(3)维护国家和社会的和谐(),是大家的共同责任。

来源:2015年新苏教版六年级上语文19.钱学森第1课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据拼音和语境写出汉字或词语。
(1)将军 é ( )头能跑马,宰相肚里能撑船。
(2)今天我们过着fù yù( )的生活,但不要忘记那些在战场上前fù ( )后继,yù( )血奋战的革命先烈。
(3)这位著名的特级教师一生qín qín kěn kěn ( ),为祖国的教育事业作出了zhuó yuè( )的 gòng xiàn ( )。

来源:2015年新苏教版六年级上语文19.钱学森第1课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,在下面句子中填上合适的词语。
例:不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。
(1)如果我们能珍惜生活中的每一滴水,就会减少很多水资源的()。
(2)生命是有限的,而为人民服务却是()。
(3)当我们为别人奉献自己爱心的时候,我们其实也是在()生活。

来源:2015年新苏教版六年级上语文18.给家乡孩子的信第2课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给“望”组成合适的词语,填到下面句子中。
(1)“代理妈妈”用自己的爱心放飞着留守儿童心中的()。
(2)“小区的绿化面积能更大一些”,是我们小区人们共同的()。
(3)为了不让妈妈(),我努力学习着各门课程。

来源:2015年新苏教版六年级上语文18.给家乡孩子的信第2课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,在括号里填上一对意思相反或相对的词语。
(1)今天回顾过去,说不上( ),也谈不到( )。
(2)不要把我当作什么( )人物,我只是一个( )人。
(3)我终于明白生命的意义在于( )而不在于( )。

来源:2015年新苏教版六年级上语文18.给家乡孩子的信第1课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看拼音,写词语。
(1)巴金爷爷非常xiàn mù()小朋友,他认为小朋友前面有无比kuān guǎng()的道路,
zhēn chéng( )地希望小朋友zhēn xī( )时间,好好学习。
(2)ɡuō()沫若是我国伟大的文学家、诗人和社会活动家。
(3)爸爸的钢笔字写得是那么juān xiù()。

来源:2015年新苏教版六年级上语文18.给家乡孩子的信第1课时同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语改错(把正确的字写在括号里)。
攻无不刻()惊惶失措()排山到海()穿流不息()
完壁归赵()再接再励()欢心鼓舞()阴谋鬼计()
情不自尽()爱不失手()水泻不通()文丝不动()
不曲不挠()人心慌慌()以身作责()一丝不拘()

来源:2015年苏教版六年级上语文5.负荆请罪同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解释加点的字
载歌舞:载:()
负隅顽抗:负:()隅:()

来源:2015年苏教版六年级上语文2.郑成功同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下面句子使用的修辞方法
(1)一阵微风吹拂,柳条像细腰的姑娘在舞蹈。()
(2)迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎游客的到来。()
(3)黄果树瀑布的响声盖过人喧马嘶,天地键只存下一片喧嚣的水声了。()
(4)水滴带给我们的是什么精神?是锲而不舍,顽强不屈的精神。()
(5)清早上学校,花儿对我笑!()

来源:2015年苏教版五年级上语文16.黄山奇松同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

描写山的成语:

来源:2015年苏教版五年级上语文16.黄山奇松同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

造句。
屹立:
郁郁苍苍:
饱经风霜:

来源:2015年苏教版五年级上语文16.黄山奇松同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据词语写同音字。
pínɡ ( )论 ( )风 ( )果 ( )子
yì ( )立 ( )术 ( )志回( )

来源:2015年苏教版五年级上语文16.黄山奇松同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语积累
刻()求剑守()待兔
()挡车()竽充数
()耳盗铃买()还珠
东施效()()学步
()流不息金()辉煌
()尝胆()屈一指

来源:2015年苏教版五年级上语文15.艾滋病小斗士同步练习
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文填空题