小学语文书面表达

“一个小男孩走过来，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚又红又肿。”
这段文字是________描写，从中你体会到________________________________。

作文。
以“我家的故事”为题，写一些家中感人的故事。

默读课文，说说什么叫“滴水穿石”，学会制作“成语卡片”。

根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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（2）“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
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写句子
              正              呢？
                               吗？
              是              。
我为                             。

把句子补充完整。
（1）那颗宝石仿佛是                     。 
（2）她高兴得仿佛是                     。 
（3）汽车飞驰，就好像                                        。

补充句子内容。
萧萧梧叶___________，独在异乡___________，
江上秋风___________，_____________倍思亲。
知有儿童___________，____兄弟___________，
_____________一灯明。____茱萸___________。

小练笔。
请你认真观察一种小动物，写一写它的故事，看它有着什么样的精神让你感动。300字左右。

补充语句，并在括号里写出作者或出处。
（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。      （        ）
（2）___________________ ，非宁静无以致远。      （        ）

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）晶莹：_____________________________________________
（2）年成：_____________________________________________
（3）快活：__________________________________________
（4）阴凉：__________________________________________
（5）牵挂：_____________________________________________
（6）闷热：_____________________________________________

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）羞辱：___________________________________________________
（2）傲慢：___________________________________________________
（3）开怀不已：______________________________________________
（4）忠告：___________________________________________________
（5）改善：___________________________________________________

写作
学员是我们学校和成长的地方，这里有高大的树木，有美丽的花草，有宽敞明亮的教师，还有亲爱的老师同学。以《可爱额校园》为题目，写一篇作文

根据词语的不同意思造句。
生气：（1）（充满生机活力）                      
（2）（愤怒）                                 

文章中有些句子令人感动，请你选择几句写下来。
                                                        
                                                         
                                                          

阅读课文，完成练习。 
1、诗人用那几个具体事例来描绘昨天村庄的贫穷落后的？
                                                            
2、贫穷落村庄为什么会焕然一新的？