阅读回答问题
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最（ ）的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（ ）地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。
按原文填空。
这段话是围绕 来写的。
安静的反义词是( )。
在文中的空白处加上合适的标点。
把描写窗外安静的句子工工整整地抄写在下面。
这些山林里的朋友指的是哪些朋友？写下来。
阅读课文片段，完成练习。
与其它动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达200公斤，角长达80厘米，每年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的，一站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，形体也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的，长尾巴用来驱赶蚊蝇以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉，潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。
文段中破折号的用法是 ( )
A.解释说明 B.意思转折 C.意思递进
写出下面词语的近义词。
驱赶（ ） 敏捷（ ）
这段话描写了 。
这段话是从 、 、 、 、 这些方面来描写麋鹿的外形的。
某一天下午，一位穿得很时髦的中年女人带着一个小男孩走进美国著名企业“亚联集团”总部大厦楼下的花园，他们坐在一张长椅上，女人不停地在跟男孩说着什么，一脸生气的样子。不远处有一位白发苍苍的老人正在打扫垃圾。小男孩终于不能忍受女人的大声责骂，伤心地哭起来。女人从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸，为男孩擦干眼泪，随手把纸丢在地上。老人瞅了中年女人一眼，她也 地看了老人一眼，老人什么话也没有说，走过来捡起那团纸扔进一旁的垃圾桶内。
女人不停地责骂，男孩一直都没停止哭泣，过了一会儿，女人又把擦眼泪的纸扔在地上。老人再次走过来把那团纸捡走，然后回到原处继续工作。老人刚刚弯下腰准备清扫时，女人又丢下了第三团卫生纸……就这样，女人最后扔了六七团纸，老人也 地捡了六七次。女人突然指着老人对小男孩说：“你都看见了吧！如果你现在不好好上学，将来就会跟他一样没出息，做这些既卑贱又肮脏的工作。”
老人依旧没有动怒，他平静地对中年女人说：“夫人，这个花园是亚联集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”女人 地说道：“那是当然，我是‘亚联集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里上班！”边说边拿出一张名片丢在老人的身上。
老人从地上捡起名片，扔进了垃圾桶。并且从口袋里掏出手机拨了一个电话。女人十分生气，正要理论时，发现有一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。
老人对男子说：“我现在提议免去这位女士在‘亚联集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
（1）给短文加个标题。（1）
（2）文中横线上，缺少了一些词语，请选择下列西域的序号填在文中横线上。（3）
A、不厌其烦 B、理直气壮 C、满不在乎
（3）“你都看见了吧！如果你现在不好好上学，将来就会跟他一样没出息，做这些既卑贱又肮脏的工作。”你怎样看待这句话？（2）
（4）从老人提议免去这位女士在“亚联集团”的职务来看，这位老人可能是 。
（5）文中划线处，这名女子为什么生气？她准备理论，会说些什么呢？（2）
（6）读了这则故事，你有什么话想说？（3）
艺术天地。
（1）甲虫音乐家们 地振着翅膀，优美的音韵，像 流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
（2）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的 ，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像 。
（3）音乐是一门艺术，我喜欢的 《月光曲》，我更欣赏 的《我的中国心》。（填成语）
《草原》片断
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）这段话中有两个表示“绿”的词语，表示绿的范围广的是 ，表示绿的程度深的是 ；这段话中“无边的绿毯” 是指 ，“白色的大花” 是指 。
（2）作者通过对 、 、 、 等景物的描绘，表现了草原的美丽。
（3）“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者借骏马和大牛的表现来表达 。
《船长》片段
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
（1）这部分应该怎样读？请用“√”选择。
语速：①急促 ②缓慢 ③适中
语调：①庄重 ②有力 ③悲哀
（2）“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话最正确的意思是（ ）
①哈尔威船长不怕死。
②哈尔威船长是一名英雄。
③面对死亡威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他一生忠于职守、舍己为人。
（3）你认为文中的“做人之道”应该指什么？
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
（1）这是文章---------------------------的片段。
（2）用“√”给加点字选择正确的解释。
①疾驰：（ ）A、根 B、快 C、病
②弥漫：（ ） A、水溢出来 B、满，遍 C、没有限制
（3）这段话写了三个场景，分别是： → → 。
（4）埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指--------------------，老师送给肖邦这个礼物的目的是 ：--------------------------------------------------------------------。
根据课文内容填空。
这篇课文用词准确，通过学习课文，你一定能够感受到下面这些句子中加点词语的准确性。
“……是麋鹿野生放养的理想场所”中的“放养”侧重于 。
“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养“是讲
。
“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿 。
“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”中的“相继”是指 。
阅读《小草》，完成文后练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
冬天，小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里，等到第二年春天来了，她又从土里钻了出来。这可真是“ ， ”啊！
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
在文中横线上填上一句恰当的诗。
文章是按照 、 、 、 的顺序来写小草的。
从文中找出两个“严寒”的反义词。
（ ）（ ）
文中哪句话说明了小草胸怀宽广？请在原文用“ ”标记出来。
我能快速完成填空。
（1）詹天佑是我国＿＿＿＿的爱国工程师。课文从＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种施工方法。
（2）意想不到的事情发生了――一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这里意想不到的事情指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。发生这种意想不到的事原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
听力测试。
（1）萧伯纳是 国著名的 家。他在访问苏联的时候每到一处都要出去走走看看是为了
（2）听完苏联小姑娘的话，萧伯纳竟一时手足无措，他会对小姑娘说些什么？
（3）读完短文你最想说的是什么？想一想，再写下来。
阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公
您的学问这么大
为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
请在文中
内加上标点符号。
这段话共有 句，都是围绕“ ”这句话来写的。
外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“ ”在原文中画出来。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
（1）、联系上下文理解下列词语。
闪烁：________________ 免费：________________
（2）、这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
（3）、文中“海参”的活动特点是：_______________________
__________________________________________________________
“梭子鱼”的活动特点是 ：
__________________________________________________________________
（4）、在这些海底动物中，我最喜欢 （ ）的活动，因为：
____________________________________________________________。
读一读，做一做。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃啊的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边放佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏，真实令人流连忘返。
作者通过对（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（ ）比作（ ）。
从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句，用波浪线画出来。
读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（ ）
A点明中心，点明题目
B总结全文，点明中心
C总结全文，点明题目，点明中心
阅读《开国大典》选段，回答问题。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（ ）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（ ），一齐抬起头，（ ）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。
在文中括号内填上恰当的词语。
从文中找了两对近义词。（ ）——（ ） （ ）——（ ）
上文最后一句话该用（ ）的语气来读。
如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。
记者问：
观众答：
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