小学语文诗歌意境鉴赏文言文阅读

阅读古文，回答问题
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
⑴“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
________________________________________________________________
⑵诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
________________________________________________________________

阅读古诗，完成练习。
春   望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_______而落泪（或曰泪溅于花），闻_______也感到心惊。
（2）带点一句中，“家书”是指__________，“家书抵万金”采用了__________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的__________。

阅读小屋
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
（1）小孩子是怎样在河边钓鱼的？
                                                。
（2）当小男孩正在专心钓鱼的时候，路人走来向他大声提问，小男孩是怎么做的？
                                        
（3）用自己的话说一说，为什么小孩子不原意回答路人的问题呢？
                                   

默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，并回答问题
____________________
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______________________________
______________________________
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（1）前两句的意思是_____________________________________________________
（2）后两句的意思是_____________________________________________________
（3）本诗作者是_______朝的著名爱国诗人__________，他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》：_______________________，但悲不见九州同。王师北定中原日，______________________。
（4）本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。
（5）在本诗中“________________，___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海，气势磅礴；两岸高山巍峨，直耸入云，雄伟壮丽的画面，表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________，________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中，表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。
（6）老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢？
林升的______________________给了我们回答：山外青山楼外楼，________________。暖风熏得游人醉，______________________。

快乐阅读（默写古诗并回答问题）。
从军行
一
________________， ________________。
________________， ________________。
（1）诗中表示地名的词有_________________
__________________________________
（2）从写作手法上看，前两句是__________，
后两句是__________。
（3）题目中“行”的意思是（    ）。
A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。
（4）这首诗的作者是唐代的（     ）。
A、岑参B、王昌龄C、高适
（5）这是一首（    ）诗。
A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗
（6）用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
（7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？
__________________________________
__________________________________
（8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________________
__________________________________
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读古诗，回答问题。
古朗月^①行(节选)
(唐)李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台^②镜，飞在青云端。
注：①朗月：明亮的月亮。②瑶台：传说中神仙居住的地方。
（1）试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
小时不识月，呼作白玉盘。
识：____________。呼：____________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）这首诗写的是诗人________，不知道__________________是什么的事。
（3）诗中诗人把月亮分别比作________________和__________________。

课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
（1）全诗描述深秋时候从________到________的景色。
（2）诗中点明时间的诗句是：________________；表现颜色的诗句是：________________；表现形状的诗句是：________________；表现诗人心情的诗句是：________________。

品味坊。
绝句
杜甫
迟曰江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1. 这首诗作者写的是季的景色，诗中写了哪些美丽的景物:
 
2. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这句诗作者采用了的写作方法来写；这句诗的意思是：

阅读加油站
江南春
杜牧   
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
1.在加点字词正确的意思后面打上“√”
(1) “啼”字的意思（   ）
①叫②哭
(2) “山郭”的意思（   ）
①山村②靠山的城墙
(3) “酒旗”的意思（   ）
①酒店门前高挂的布招牌②商店门前高挂的布招牌
2. 这首诗不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《》
3. 在正确的说法后面打上“√”。
(1) 第一、二句写的是江南晴天的景色。   （   ）
(2) 第一、二句写的是江南雨天的景色。   （   ）
(3) “千里鸾啼绿映红”，在诗歌一开始就展现了江南的大自然风光。（   ）
(4) “多少楼台烟雨中”，在诗歌一开始就展现了江南大自然风光。（   ）
(5) “四百八十”是实指有四百八十座佛寺。   （   ）
(6) “四百八十”是虚数，不是实指，突出佛寺之多。（   ）

阅读加油站
春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得春风面，
万紫千红总是春。
[注释]
洒水：河名，在山东省。
1. 诗歌中描写的季节是。这首诗的作者是，是朝人。
2. 解释词义。
胜日： 
寻芳：         
等闲：     
等闲识得：         
3.东风：。因为，所以“等闲识得东风面”。（提示：用诗句回答)
4. “万紫千红”指。比喻。

阅读练兵场。
送元二使①安西
(唐）王维
渭城②朝雨浥③轻尘④，
客舍⑤青青柳色新⑥。
劝君更⑦尽⑧—杯酒，
西出阳关⑨无故人⑩。
注释：
①使：出使。
②渭城：就是咸阳城。
③浥：打湿了，湿润。
④轻尘：尘土。
⑤客舍：旅舍。
⑥青青柳色新：柳树刚刚吐出新叶，远远望去，一片青绿。
⑦更：再。
⑧尽：喝光，喝完。 
⑨西出阳关：出了阳关以西。
⑩故人：老朋友。 
1. 根据注释和诗句解释加线的词语。
劝君更进 (   ) 一杯酒，西出阳关无故人(    )。
2. 结合注释，用自己的话说说前两行诗的意思。
3. 这是一首送别诗。从诗中可以知道送別的地点在（   )，时间是（   ）季。
4. 诗人为什么劝朋友再喝一杯呢？

读古诗，然后完成练习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是（    ）朝诗人（    ），写的是他送他的朋友（    ）去（       ）时的情景，表达了他（    ）的思想感情。
（2）这首诗中写景的句子是 (                                  )                                         
（3）这首诗前两句的意思是: