小学语文诗歌意境鉴赏书面表达

能说会道（解释加点字及诗句的意思）。
（1）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
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（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
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（3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
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选择诗歌中你最喜欢的一段话背一背，并试着将诗句改称一段话。

很多诗人名家写过赞美大自然的文章，你也试着写一篇赞美大自大然的文章或小诗。

读诗句，回答问题。
1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
在长江北岸的是，在长江南岸的是。
2．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
“还”指的是。
从这句诗中，我们体会到作者。   

读诗句，回答下面的问题。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
1. 诗句描写的季节是;诗句描写的节气是。
2.“欲”的意思是。
“断魂”的意思是。
3. 照样子写词语。
纷纷（ ）（）（）
4. 解释诗句的意思。

辨析。
诗人为什么说“千里江陵一日还”？一天真能到吗？
                                                                         
 

默写《秋思》，回答问题。(10分)
秋 思 
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（1）这首诗的作者是______代诗人________。(2分)
（2）写出前两句诗的意思。(2分)
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（3）这首诗以_________为主，表达了诗人_______________________________。(2分)

秋   思(9分)
________________________，________________________。
________________________，________________________。
（1）默写《秋思》。(4分)
（2）这首诗是_    _代诗人_______写的诗。“行人”在诗中指的是__________________。
诗的前两句的意思是_______________________________________________________  _________________  。这首诗表达了诗人____________________的思想感情。(5分)