小学语文课文理解语言表达

细读课文深感悟。
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
（1）从这句话中，可以体会到妹妹________________。听了妹妹的话，“我”的心情____________________。
（2）在读这句话时，你会把哪些词语加重语气？在句子中画出来，再试着读一读。

细读课文深感悟。
当詹天佑接受修筑京张铁路的任务时，一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”读到这句话时：
（1）你是怎样理解这句话的？有何感受？
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（2）你觉得作为一个中国人应该怎样做？
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结合课文回答问题
（1）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？）
（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？）
（3）我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（在你的想象中，母亲的面影是怎样的？）

结合课文回答问题
（1）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？）
（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？）
（3）我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（在你的想象中，母亲的面影是怎样的？）

句句有关维也纳，说法变变意不变。  
1、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。 
缩句：                                                                                                   
2． 维也纳是世界著名的音乐之都。 
反问句：                                                                                                    
3．人们把维也纳称为欧洲古典音乐的摇篮。 
“被”字句：                                                                        

理解句子。
叼就叼去吧，自然之道，就是这样。
向导这句话的意思是：                                                                

句子仿练园。
你会发现大自然就是一座美丽的时钟。
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用自己的话说说下面句子的意思。
孰为汝多知乎？                                             

我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。2分
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