第一至第四单元中,我们学过五首古诗(词),我能把我最喜欢的一首默出来 .(5分)
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_____________________ , ______________________。
______________________, ______________________。
默写古诗。
(1)咏柳(作者: )
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__________________________,__________________________。
(2)春日(作者: )
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__________________________,__________________________。
文中提到多处风景名胜,你能写出下列与之有关的诗句吗?
桂林:
西湖:
庐山:
长江:
你还知道祖国有哪些风景名胜? 、 、
古诗文阅读。
我能默写《示儿》,并能回答后面的问题。
(1)这首诗的作者是( )朝诗人( )。
(2)这首表达了诗人怎样的思想感情:
诗词擂台。
古诗词中写景的句子很多,如“( )”“( )”写出了春天的美景;如“( ) 。”“( )”则描绘了夏天的景象。
将古诗补充完整,先解释字词,再解释划线的诗句。
观书有感
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
? 。
渠: 为:
填空。
(1)( ),小弦切切如私语。
(2)嘈嘈切切错杂弹,( )。
(3)葡萄美酒夜光杯,( )。醉卧沙场君莫笑,( )。
(4)写一句有关音乐的名言:( )。
诗句补充完整,并用直线与诗人,诗题连起来。
待到山花烂漫时,_____________。 杜甫 《示儿》
死去元知万事空,_____________。 陆游 《闻官军收河南河北》
白日放歌须纵酒,_____________。 毛泽东 《卜算子咏梅》