看图读句子，在对的后面画“√”，错的后面画“×”。
飞机起飞了。( )
飞机正在降落。( )
小红已经到家了。( )
小红快要到家了。( )
妈妈上班去了。( )
妈妈回家来了。( )
西瓜是水果。( )
西瓜和黄瓜都是水果。( )
修改病句。
(1)他的意见基本是完全正确的
(2)我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
改错：改正各题中的错误。
(1)黄鼠狼给鸡拜年——痛改前非 千里送鹅毛——多此一举
脏水倒阴沟——对路 东郭先生救狼——保护动物
(2)为人不作亏心事，半夜敲门心也惊。 花有常开日，人无再少年。
烦恼自寻人，人不寻烦恼。 好事不怕人，怕人没好事。
知人者志，自知者明。
(3)醉躺沙场君莫笑，古来打仗几人回？ 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
世事洞晓皆学问，人情练达即文章。 赤橙黄绿青篮紫，谁持彩炼当空舞？
用修改符号修改病句。
①、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗。
②、我不禁忍不住地发出一声赞叹。
③、雄关鼓励着人们的坚强意志。
④、三十万人的眼睛一齐投向主席台。
用修改符号改病句
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
听了他的这番话，使我一下子醒悟过来。
这几年，人们的生活水平大大改善了。
用修改符号修改病句：
（1） 经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
（2） 昨天中午刮了一天的风。
（3）我们小队实施并制定了暑假计划。
（4）我们整整走了一百五十里左右，才到达目的地。
（5）我们要多看好书，才能提高和丰富我们的知识。
修改病句。
（1）新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
（2）我们讨论并听取了陈校长的报告。
（3）参观博物馆，使我增长了许多知识。
（4）老师经常夸耀小明学习很认真。
（5）只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
判断下列说法是否正确，正确的打“√“，错误的打“×”。
（1）在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画牛，徐悲鸿画马。李苦禅画鹰……他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。 （ ）
（2）中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。 （ ）
（3）1840年，美国首次正式发行邮票。 （ ）
（4）写日记时要注意书写格式，第一行要记上某月某日、星期几、天气状况（晴、阴、雨）。 （ ）
用修改符号修改下面的病句。
(1)他热烈地和我握了握手。
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(2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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(3)《少年科学》这本书对我很感兴趣。
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(4)在公共汽车上，把座位让给老奶奶。
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判断，在括号里打“√”或“×”。
（1）“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞。 （ ）
（2）《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。 （ ）
（3）“我已经将要毕业了。”犯了用词重复的错误。 （ ）
读下面的句子，看看有没有毛病，没有毛病的在括号里打 “√”，有毛病的打“×”。
（1）初人草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（ ）
（2）他好像面对着大海，目光正从水天相接的地方升起来。（ ）
（3）他是飞机失事死难者中幸免的一个。（ ）
（4）他的病状一直没有完全康复。（ ）
（5）苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。（ ）
改错句。
（1）我非常很喜欢我们的阅览室。
（2）老爷爷的脸上露出了严峻的笑容。
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