词语搭配连一连。(8分)
瞻仰 周围 开发 学校
仰望 远方 开垦 矿井
眺望 天空 开创 隧道
俯视 国旗 开办 智力
凝视 大地 开凿 事业
环视 画面 开掘 荒地
根据课文内容连线,再读一读。
毛毛虫 不怕艰险去旅行
小麻雀 有一种“跟随者"的习惯
小老鼠 与众不同,站在相反方向
用直线把下列的词语适当的搭配起来。
严肃的 心情 热情地 打击
愉快的 冬天 顽强地 歌颂
英雄的 态度 狠狠地 控诉
寒冷的 事迹 愤怒地 战斗
读一读,连一连。
锋利的 牙齿 强烈的 阳光
玲珑的 面孔 蔚蓝的 天空
锐利的 爪子 安全的 地方
敏捷的 动作 火热的 夏天
巧连比喻句
先读一读,连一连,再给句子加上标点。
昆明湖静得像 一块碧玉
金黄色池边像 仙境一样
池底的水就像 不平的折光镜
彩灯喷泉又像 一圈彩带
昆明湖绿得像 一面镜子
正确搭配下列词语。
嫩绿的 树梢
通红的 脸蛋
痛快的 一跤
粗短的 小辫
我会连。
绿色的 图画
亲爱的 元宵节
寒冷的 妈妈
美丽的 树叶
欢乐的 娃娃
可爱的 冬天
我能把搭配恰当的词语用线连起来。
热烈的 态度 宣传 成立
热情的 欢呼 宣读 公告
热闹的 市场 宣告 好事
把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。
1、星孩子 住着 天上
2、小松鼠 跳到 那棵树 从这棵
连一连,写一写。
小鸟 来了
马儿 飞了
鲜花 叫了
大门 开了
老师 关了
课文回顾。
(1)根据课文内容连线。
万壑树参天 穿尽红丝几万条
家家乞巧望秋月 报得三春晖
谁言寸草心 亲口尝梨知酸甜
亲身下河知深浅 礼轻情意
千里送鹅 千山响杜鹃
(2)听到消息后,居民们纷纷走出家门,________严寒,________漫天飞舞的大雪,________冻得坚硬的山路,________寻找冻僵的燕子。
(3)太阳有_______、_________和__________三大特点。“太阳会发光,会发热,是个大火球”。这是_________句。它把________比作__________。
(4)“等闲识得东风面,__________________。”是宋代诗人朱熹《 》中的诗句。