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人教版语文五年级上册第六单元练习卷1

看拼音,写词语。

来源:2014年人教版语文五年级上册第六单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比一比,再组成词语。
谣(      ) 消(  ) 谊(  ) 唯(   )
遥(      ) 销(     ) 宜(  ) 维(   )

来源:2014年人教版语文五年级上册第六单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读词语,把错误的音节画下去。
看(kān  kàn )守     松散(săn  sàn ) 水泡(pāo  pào )子 
宁可(níng  nìng)    血泊(pō  bō )    假(jiă  jià )使
自(gè  gě )个        表率(lǜ  shuài)

来源:2014年人教版语文五年级上册第六单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列成语按感情色彩的不同进行分类。
大公无私 丢盔弃甲 满腔热忱 画蛇添足 惊慌失措 雪中送炭 张牙舞爪
欢欣鼓舞 袖手旁观 争分夺秒 万古长青 无可奈何 百折不挠 自高自大
阴谋诡  计奋不顾身 视死如归 损人利己 安居乐业 艰苦奋斗
褒义:                                                   
贬义:                                                   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改病句(在原句上修改)。
(1)我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情,来到了高高的雨花台。
(2)教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。
(3)造纸术是我国古代的四大发明。
(4)虽然他很努力,但他的成绩很好。
(5)乌云和大雨从空中倾泻下来。

来源:2014年人教版语文五年级上册第六单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用直线把下列的词语适当的搭配起来。
严肃的    心情      热情地    打击
愉快的    冬天      顽强地    歌颂
英雄的    态度      狠狠地    控诉
寒冷的    事迹      愤怒地    战斗

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择适当的关联词,填在括号里。
不但……而且    因为……所以    虽然……但是
如果……就……  不是……就是……  只有……才……
(1)李刚(  )学习刻苦,(  )劳动积极。
(2)(  )奶奶满头银发,(  )行动还十分利落。
(3)我和小梅星期天总要见面,(  )我去找她,(  )她来找我。
(4)(  )他天提那坚持体育锻炼,(  )体育成绩很好。
(5)(  )在社会主义的新中国,儿童们(  )能过上幸福生活。
(6)(  )我们现在不好好学习,将来(  )不能担当起建设祖国的重任。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

读短文,完成后边的练习。
我跟小红是邻居,从小就一起上学,似乎很熟识。但我觉得直到前天,我才真正认识了她。
小红的小气是出了名的。就比如说吧,一根雪糕2毛5分钱,一根冰棍1毛5分钱,她就只买冰棍不买雪糕。
有一次,我们去春游,同学们差不多都带了可乐、橘子水,有的还买了罐头。可她呢?白开水一壶。我想,她一定是舍不得花钱。“真小气!”我有意想气气她,可她只是笑笑。
上个月的一天早晨 我俩一块儿去上学 她对我说 我攒了20元钱 打算买一部 少年自然科学知识字典 哦 我这才恍然大悟 小红原来是为了买一本心爱的书在拼命赚钱呢。
前天早自习的时候,我们在教室里读书,班主任走了进来。从他那忧伤的眼神里,我觉察到了一定发生了什么事。果然,她说:“我们学校四年级的曹敏不幸患了白血病,住院需要……”还没等老师说完,小红毅然站了起来:“老师,我有20块钱,想帮助曹敏……虽然很少,但这是我的一点心意。” 放学路上,我问她:“你把钱都捐献给同学了,还怎么买书呀?”她说:“以后攒钱再买不是一样吗?”
这时,在金色的阳光照耀下,她胸前的红领巾红得像一团火。我仿佛感到她比过去高大了许多……
小红小气吗?从这件事上,我才真正重新认识了她。
(1)“毅”字用部首查字法,应先查(  )部,再查(  )画;用音序查字法应查的字母是(  )。
(2)联系上下文解释词语。
①毅然:                             ②恍然大悟:                    
(3)给文章第四自然段加上适当的标点符号。
(4)分别概括文章第一、三、五自然段的意思。
(5)给文章加上一个适当的题目。(写在文章前的横线上)
(6)文章赞扬了小红                                      的好品质。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
仔细观察在严寒季节里不畏严寒辛勤工作的人们,了解他们的工作情况,
然后以“严寒里的×××”为题写一篇记叙文。“×××”可以是清洁工、交通警察、汽车司机等。
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