按要求改写句子。
⑴玛丽·居里那美丽、庄重的形象从此定格在每个人的心中。(缩句)
⑵居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出了镭。
改为“被”字句:
改为“把”字句:
⑶怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。(用带点的字写一句话)
⑷听了报告,全场震惊。(修改病句)
缩写句子。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(2)狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
(3)我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
(4)那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
按要求改写句子。
(1)“把”字句改成“被”字句:
①那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
②海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
(2)缩句:
③一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
④许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
缩句。
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
(2)冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
按要求改写句子。
(1)衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。
(2)教室里真静啊, 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)
(3)太阳真红,红得像 火一样。(从颜色上比喻)
(4)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
孩子穿过空地。
(5)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(6)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
树叶在唱着动听的歌儿 。
按要求写句子。
(1)她的心怦怦地跳了起来。(写一个句子,用上拟声词)
(2)你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?(照样子,写句子)
(3)后来登上长城的愿望终于实现了。(缩句)
(4)它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗?(改成陈述句,意思不变)
(5)比较下面两个句子有什么不同。
①川藏公路全长两千四百多公里,穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。
②川藏公路很长,穿越许多大山和江河。
句子魔方。
(1)同学们排着整齐的队伍争先恐后地进入了博物馆。(修改病句)
____________________________
(2)一场突如其来的大雨打落了花瓣。
把字句:________________________
被字句:________________________
(3)难道在路边踢足球合适吗?(改为陈述句)
____________________________
(4)这是我们班的教室。(改为反问句)
____________________________
(5)金黄的落叶在秋风中慢慢地飘落。(缩句)
____________________________
按要求答题:
(1)大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。(要求:缩句)
(2)没有哪一个同学说李医生不是好人。
①改为肯定句:。
②改为反问句: 。
(3)根据你的积累,将下列句子补充完整。
①“ ,不进则退。”这句话启发我们要不断地勤奋学习。
②不识庐山真面目, 。
③日出江花红胜火, 。
④请你默写一句告诫我们要珍惜时间的诗句、名言或俗语。
(4)将句子“毛泽东是伟大的文学家”和“毛泽东是杰出的军事家”成一句话:
(5)写出二个含“龙”字的: ( ) ( )
按要求完成句子。
(1)风筝飞上了蓝天。(扩句)
。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
。
(3)大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句)
。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)
。
(6)景色秀丽的庐山,怎能不令人流连往返呢?(改陈述句)
来到了句子大本营,展示一下你的聪明才智吧!
(1)狂风刮断了树枝。(改成“把”字句,“被”字句)
(2)月亮落下去了。(把句子写的更生动、具体)
(3)同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。(缩句)
(4)校园的早晨_________________________。( 把句子补充完整)
我会写句子
(1)春风吹过,小草从土里长出来。(写成拟人句)
(2)秋天,柿子树上挂满了红彤彤的大柿子。(写成比喻句)
(3)我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。(修改病句)
(4)小兰是个十分非常可爱的小姑娘。(修改病句)
(5)一群小河蚌在清澈的河水中欢快地散步。(缩写句子)
(6)你怎么能让她帮你洗衣服?(换个说法)
(7)这些话不能不讲。(换个说法)
(8)(补充句子)我渴望( )。
(9)(读句子仿写句子)黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎热。
(10)太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。(写成被字句)
我会按要求写句子。
(1)改成带句号的句子,意思不变。
这件事难道不是你做的吗?
(2)缩写句子。
活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
(3)把句子写具体。
同学们玩。
(4)把下面的词语组成一句通顺的话。
眼里 妈妈 喜悦 的 流出 的 泪花 了
缩写下面的句子。
海岛上有一片片茂密的森林。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
海底有全身披甲的样子威武的大龙虾。
改写句子我能行。
(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
(2)在我们的心目中,国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)
(3)五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)
(4)我为他骄傲,(改为双重否定句)
(5)凡卡在信中写道:“我在给您写信,祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”(改为间接引语)