来到了句子大本营,展示一下你的聪明才智吧!(1)狂风刮断了树枝。(改成“把”字句,“被”字句)(2)月亮落下去了。(把句子写的更生动、具体)(3)同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。(缩句)(4)校园的早晨_________________________。( 把句子补充完整)
句子万花筒。(1)读一读,用加点的词语写一句话。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一只燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 (2)把下面的两句话合并成一句话。论个头和力气狼比不过狮、虎、豹等。狼也有胜过狮、虎、豹的地方。 (3)把下面的句子改写为拟人句。星星照着弹琴的人。 (4)说说下面句子的含义。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 (5)动物也会预报天气,请你写一句这样的谚语: (6)下面句子( )是比喻句。A.这里,最壮观的要数我爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,不知忙些什么。B.当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。C.因为被沙滩阻止着,它便吐出一堆白沫而退下去,但又立即前赴后继地拥上来,像非得将这片沙滩征服不可。(7)读句子回答问题。中午,群山披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。这两个句子前后分别使用了 和 的手法,使描写的景物更加 。
句子万花筒。(1)读一读,用加点的词语写话。在强烈的阳光照射下,那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。 (2)把下面的句子合并成一句话。狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。狼也有胜过狮、虎、豹的地方。 (3)读一读,回答问题。在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有,纵然办成了也无须自夸,这不是明摆着的吗?①请把这句话改写成陈述句。 ②请你说说对这句话的理解。 (4)用“尖锐”的不同意思写话。尖锐(表物体): 尖锐(表声音):
按要求写句子。(1)一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。仔细读一读,仿照例句句式,写一句话。 (2)令人奇怪的是,任凭他俩怎么 ,那只老羚羊却 地跪在车前,并用一种 的眼神盯着他俩。A 按原文填空。B 从这句话中你领会到了什么? C 请你用加点的字写一句话。
句子训练营。(1)用加点的字写句子。①姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广。 ②1980年的一天,美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。 (2)用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。日军残忍地杀害了我们无数的同胞。我们决不伤害日本的儿童。 (3)将军亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中,我们看到了将军的 、 。
句子万花筒。(1)换一种说法,使句子表达的感情更强烈。我们在这儿很快乐。 (2) 换一种说法,使句子意思不变。这点道理你们还不明白吗? (3)读一读,用加点的字写话。绿油油的草地像地毯似的柔软,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星。 (4)用恰当的关联词语,把下面的句子合并成一句话。由于看不见孩子,小鸟不肯飞到这里歌唱。由于看不见孩子,桃树忘了开花。