小学语文改写作文试题

句子训练营。(12分)
（1）它们怎么逃得那么快呢？(改为陈述句)
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（2）老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
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（3）松鼠爱吃甜食。（扩句）
                                            
（4）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。（缩句）
                                           
（5）保护环境，人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语，提醒大家要爱护花草，我会这样设计：__________________。

根据要求改写句子。
（1）蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）
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（2）《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）
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按要求写句子。
（1）我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？
改成陈述句：_________________________________________________________________
（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句：_____________________________________________________________
（3）老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”
改成转述句：_________________________________________________________________
（4）同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
改成肯定句：_________________________________________________________________
（5）只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
用“只要……就……”造句：___________________________________________________

改直接引语为间接引语。
(1)刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且塞馕一个儿!”
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(2)武松道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
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把下列反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能甘愿落后呢?
(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
(3)中国的历史难道还不够悠久吗?

按要求写句子。
(1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)
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(2)我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)
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照样子，写一写。
例：我紧靠着墙。我蹲下身子。
我紧靠着墙蹲下身子。
(1)妈妈常劝我。我看一些课外书。
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(2)我11岁时。我回到故乡的福州。
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(3)同学们迈着轻快的脚步。同学们到大自然中寻找春天。
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请把下面的反问句变为陈述句。
(1)怎么，难道你还不服气?
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(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?
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把描写黄山松三个特色的句子整理成一句话，用这句话来说明黄山松的特色。
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按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
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(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
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缩句：
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
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(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
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按要求变换句子。
(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)
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(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)
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(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)
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按要求改写句子。
(1)中午，群峰是金色的，阳光在水面上闪耀。  (变为拟人句)
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(2)山是黑色的。  (变为比喻句)
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(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。  (使用关联词语将两句话连为一句话)
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照样子，改写句子。
例：太阳，月亮和星星都是天体。
太阳，月亮和星星都是天体吗?
(1)你到楚国去。
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(2)楚国在太行山的南面。
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照样子给句子换个说法，不改变句子原意。
例：他对科学开始发生兴趣。
他开始对科学发生兴趣。
(1)山羊站在树下悠闲地吃着草。
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(2)妈妈每天早晨都出去锻炼身体。
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不改变句子原意，给下面句子换个说法。
(1)韩宝驹大怒，发足疾追。
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(2)我牧了几十年马，哪见过这般厉害的畜生?
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